Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 31. Tập tính của động vật

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thanh Hà
Ngày gửi: 12h:37' 03-03-2022
Dung lượng: 6.6 MB
Số lượt tải: 172
Số lượt thích: 0 người
BÀI 31: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
Thực hiện bởi: Nhóm H
NỘI DUNG
KHÁI NIỆM TẬP TÍNH
PHÂN LOẠI TẬP TÍNH
CƠ SỞ THẦN KINH
I
III
II
I. Khái niệm tập tính
KHÁI NIỆM TẬP TÍNH
VÍ DỤ
Chuột, nhím đới lạnh ngủ đông.
Khỉ kiếm ăn,nhện giăng tơ, mèo bắt chuột,...
2. KHÁI NIỆM
Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) giúp động vật thích nghi với môi trường sống.
→ Ý nghĩa: Giúp động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại
II. Phân loại tập tính
Chim mẹ bón thức ăn cho chim con
II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH
Khỉ sử dụng ống hút để uống nước
II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH
Chuồn chuồn giao phối
II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH
Chó chơi bóng rổ
II. PHÂN LOẠI TẬP TÍNH
Trong số các hoạt động trên, hoạt động nào chúng sinh ra đã có, hoạt động nào chúng học được?
Tập tính bẩm sinh
Tập tính học được
Khái niệm tập tính bẩm sinh, tập tính học được ?
Hãy cho biết các tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được:
Ếch đực kêu sau cơn mưa đầu hạ để gọi bạn tình.
Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm (ca dao).
Khi nhìn thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ, những người qua đường dừng lại.
Tổ chim dòng dọc trống
Tổ chim dòng dọc mái
Chim dòng dọc: Tổ của chúng được đan bằng sợi cỏ hay sợi thực vật khác, quấn vào đầu lá tre, lá cau, lá dừa,...
Chim làm tổ là tập tính gì ?
Tập tính bẩm sinh
Tập tính học được
Tập tính hỗn hợp
Khái niệm: Tập tính hỗn hợp là tập tính sinh ra đã có nhưng sẽ được tiếp tục phát triển và hoàn thiện trong đời sống cá thể.
III. Cơ sở thần kinh của tập tính
III. Cơ sở thần kinh của tập tính.
Cơ sở của tập tính là các phản xạ.
Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.
Kích thích ngoài
hoặc trong
Cơ quan cảm thụ
Hệ thần kinh
Cơ quan thực hiện
Hành động
Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính
Cơ sở của tập tính bẩm sinh
✔ Chuỗi phản xạ không điều kiện ( khi có kích thích thì các động tác xảy ra liên tục theo 1 trình tự nhất định)

✔ Do kiểu gen quy định ⟶ bền vững, không thay đổi.
VD: Chim mẹ sinh ra đã biết bón mồi cho chim con.
2. Cơ sở của tập tính học được
✔ Chuỗi phản xạ có điều kiện.
✔ Quá trình hình thành tập tính là quá trình hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron ⟶ có thể thay đổi.

VD: Chó được con người huấn luyện để bắt đĩa.
.
.
☆Tại sao ở hệ thần kinh dạng lưới và dạng chuỗi hạch, các tập tính của chúng hầu hết là tập tính bẩm sinh?
∗Số lượng tế bào thần kinh ít, cấu tạo hệ thần kinh đơn giản ⟶ Khả năng học tập, rút kinh nghiệm kém.
∗Tuổi thọ ngắn ⟶ Không có nhiều thời gian cho việc học tập.
Hầu hết tập tính là tập tính bẩm sinh.
⛤Tại sao người và động vật có hệ thần kinh phát triển có rất nhiều tập tính học được ?
∗Hệ thần kinh phát triển ⟶ Thuận lợi cho học tập và rút kinh nghiệm.
∗Tuổi thọ dài.
Hầu hết tập tính là tập tính học được.
Add your title here.
Lưu ý:

Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào:
Mức độ tiến hóa của hệ thần kinh.
Tuổi thọ.
CỦNG CỐ
Tập tính của động vật
Khái niệm
Phân loại
Cơ sở thần kinh của tập tính
Tập tính bẩm sinh
Tập tính học được
Câu hỏi củng cố
Câu 1. Xét các đặc điểm sau:
Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thể
Rất bền vững và không thay đổi
Là tập hợp các phản xạ không điều kiện
Do kiểu gen quy định

Trong các đặc điểm trên, những đặc điểm của tập tính bẩm sinh gồm:

A.(1) và (2) B.(2) và (3)
C.(2), (3) và (4) D.(1), (2) và (4)
Câu hỏi củng cố
Câu 2. Sơ đồ mô tả đúng cơ sở thần kinh của tập tính là:
A. Kích thích → hệ thần kinh → cơ quan thụ cảm → cơ quan thực hiện → hành động
B.Kích thích → cơ quan thụ cảm → cơ quan thực hiện → hệ thần kinh → hành động
C.Kích thích → cơ quan thực hiện → hệ thần kinh → cơ quan thụ cảm → hành động
D.Kích thích → cơ quan thụ cảm → hệ thần kinh → cơ quan thực hiện → hành động
.
Câu hỏi củng cố
Câu 3. Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình:

A.Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm
B.Phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm
C.Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền
D. Sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng của loài
.
Câu hỏi củng cố
Câu 4. Tập tính bẩm sinh là những tập tính:

A.Sinh ra đã có, có được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho cá thể hoặc đặc trưng cho loài

B.Được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho cá thể hoặc đặc trưng cho loài

C.Học được trong đời sống, không có tính di truyền, mang tính cá thể

D.Sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài
.
Thanks for watching!
 
Gửi ý kiến