1
CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN VỚI
LỚP HỌC TRỰC TUYẾN!
Đạo đức - Lớp 5
Bài 12.
EM YÊU HOÀ BÌNH
(tiết 1)
Thứ Tư, ngày 9 tháng 3 năm 2022
(Hướng dẫn học trang 37)
Sách giáo khoa trang 37
Thứ Tư , ngày 9 tháng 3 năm 2022
Hoạt động giáo dục Đạo đức
Bài 12. EM YÊU HOÀ BÌNH

MỤC TIÊU
- Nêu được ý nghĩa của hoà bình.
- Nêu được: Trẻ em có quyền được sống trong hoà bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng.
- Nêu được các biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hàng ngày.
- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
Em hiểu thế nào là hoà bình?
Hòa bình là trạng thái bình an, vui vẻ, hạnh phúc không xảy ra chiến tranh, đổ máu, khủng bố, cướp bóc, bóc lột, con người luôn được sống trong một môi trường tự do – hạnh phúc.
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
HOẠT ĐỘNG 1
Tìm hiểu thông tin
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa, …. bị phá hủy.
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
___ ____ ___ __ _ __ __ ___ ___ _ ___ ___
____ _____ ___
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300 000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người.
(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)
2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết, 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa, …. bị phá hủy.
Di chứng chất độc màu da cam
3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình chống chiến tranh.
Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?
Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?
Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân,đặc biệt là trẻ em,ở các vùng có chiến tranh?
Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào, bị thương tích, tàn phế́,trẻ em mồ côi cha mẹ,không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính.
Câu 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?
Thành phố,làng mạc bị tàn phá,nhà cửa đổ nát,
thất học, bệnh tật, đói nghèo.
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh,để mọi người đều được sống trong hòa bình,chúng ta cần làm gì?
Chúng ta phải sát cánh bên nhau,cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình,chống chiến tranh…
Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.
Chiến tranh đã gây ra nhiều đau thương,mất mát. Đã có biết bao nhiêu người dân vô tội phải chết, trẻ em thất học, đói nghèo, bệnh tật … Vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.
GHI NHỚ
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
HOẠT ĐỘNG
THỰC HÀNH

THỰC HÀNH
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
HOẠT ĐỘNG 2
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
Để bảo vệ hòa bình, trước hết mỗi người chúng ta cần phải có lòng yêu hòa bình và phải thể hiện điều đó trong cuộc sống hằng ngày, trong các mối quan hệ, giữa con người với con người, giữa các dân tộc, giữa quốc gia này với dân tộc quốc gia khác bằng các hành động, việc làm như: Biết thương lượng, đối thoại, để giải quyết mâu thuẫn. Đoàn kết hữu nghị với các dân tộc khác.
Bài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây?
a) Đi bộ vì hoà bình.
b) Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hoà bình”.
c) Diễn đàn “ Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”.
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.

Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
Đi bộ vì hoà bình
Vẽ tranh về chủ đề
“Em yêu hoà bình”
Đi bộ đồng hành vì nạn nhân chất độc da cam
Trại hè giao lưu thiếu nhi quốc tế
Việt – Lào – Campuchia
Liên hoan “ Giai điệu Hòa bình” tại Nhà hát Lớn Hà Nội 
Một bé gái Việt Nam 12 tuổi đoạt giải “Thơ vì hòa bình” quốc tế 2004
Hoàng Lê Quỳnh Như ( 20-1-1992)
Điều 38 Công ước của Liên Hợp Quốc về Quyền Trẻ em (trích):
Trẻ em dưới 15 tuổi không phải trực tiếp tham gia chiến sự.
Các quốc gia thành viên tránh tuyển mộ bất kỳ người nào dưới 15 tuổi vào hàng ngũ lực lượng vũ trang.
Phải bảo vệ và chăm sóc trẻ em bị ảnh hưởng của xung đột vũ trang.
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia vào các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng của mình.
HOẠT ĐỘNG
ỨNG DỤNG
VẬN DỤNG
1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo ... về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
2. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.
TIẾT HỌC
KẾT THÚC TẠI ĐÂY!
HẸN CÁC EM Ở TIẾT HỌC SAU