Tìm kiếm Bài giảng
Tuần 21. Bàn tay cô giáo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Violet
Người gửi: Quốc Bình
Ngày gửi: 12h:40' 12-03-2022
Dung lượng: 161.5 KB
Số lượt tải: 157
Nguồn: Violet
Người gửi: Quốc Bình
Ngày gửi: 12h:40' 12-03-2022
Dung lượng: 161.5 KB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
* GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS cần nhấn giọng các từ: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
* Đọc từng dòng thơ (mỗi em tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ).
LUYỆN ĐỌC
TÌM HIỂU BÀI
Thoắt cái,
tỏa,
dập dềnh,
sóng vỗ
mềm mại,
* Đọc từng đoạn trước lớp (mỗi em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ)
LUYỆN ĐỌC
TÌM HIỂU BÀI
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
- phô
* Đặt câu:
Cu Tí cười phô hai chiếc
răng mới nhú trông thật yêu.
- mầu nhiệm
* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi em đọc một khổ thơ)
* Đọc đồng nhanh cả bài
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1:
1/ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?
+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.
+ Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.
+ Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.
* Đọc thầm cả bài thơ suy nghĩ TLCH 2:
2/ Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.
Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi sáng bình minh. Những con thuyền cong cong, xinh xắn dập dềnh trên mặt biển xanh mênh mông. Mặt trời đang lên phô những tia nắng đỏ.
* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH 3:
3/ Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?
+ Bàn tay cô giáo rất khéo léo.
+ Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ.
Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như có phép mầu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Luyện đọc lại
* 1 HS đọc lại bài thơ
* Thi đọc thuộc lòng các khổ thơ
Một tờ
Một
Một
tờ
giấy trắng
Cô
gấp
cong cong
Thoắt
cái
đã xong
Chiếc
thuyền
xinh quá!
tờ
giấy đỏ
Mềm
mại
tay cô
Mặt
trời
đã phô
Nhiều
tia
nắng tỏa.
Thêm
tờ
xanh nữa
Cô
cắt
rất nhanh
Mặt
nước
dập dềnh
Quanh
thuyền
sóng lượn.
Như
phép
mầu nhiệm
Hiện
trước
mắt em
Biển
biếc
bình minh
Rì
rào
sóng vỗ…
Biết
bao
điều lạ
Từ
bàn
tay cô.
Nguyễn Trọng Hoàng
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
* Nêu nội dung bài thơ?
- Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
* Dặn HS về nhà tiếp tục HTL các khổ thơ.
* Chuẩn bị bài: Nhà bác học và bà cụ S/31.
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
* GV đọc mẫu: Hướng dẫn HS cần nhấn giọng các từ: thoắt cái, xinh quá, rất nhanh và đọc chậm lại ở 2 dòng thơ cuối:
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
* Đọc từng dòng thơ (mỗi em tiếp nối nhau đọc hai dòng thơ).
LUYỆN ĐỌC
TÌM HIỂU BÀI
Thoắt cái,
tỏa,
dập dềnh,
sóng vỗ
mềm mại,
* Đọc từng đoạn trước lớp (mỗi em tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ)
LUYỆN ĐỌC
TÌM HIỂU BÀI
Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!
Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn
Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô
- phô
* Đặt câu:
Cu Tí cười phô hai chiếc
răng mới nhú trông thật yêu.
- mầu nhiệm
* Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 5 em, mỗi em đọc một khổ thơ)
* Đọc đồng nhanh cả bài
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
* Đọc thầm 3 khổ thơ đầu và TLCH 1:
1/ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?
+Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc thuyền cong cong rất xinh.
+ Với một tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại của cô đã làm ra một mặt trời với nhiều tia nắng tỏa.
+ Thêm tờ giấy xanh, cô cắt rất nhanh, tạo ra một mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền.
* Đọc thầm cả bài thơ suy nghĩ TLCH 2:
2/ Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.
Bức tranh miêu tả cảnh đẹp của biển trong buổi sáng bình minh. Những con thuyền cong cong, xinh xắn dập dềnh trên mặt biển xanh mênh mông. Mặt trời đang lên phô những tia nắng đỏ.
* Đọc 2 dòng thơ cuối TLCH 3:
3/ Em hiểu 2 dòng thơ cuối bài như thế nào?
+ Bàn tay cô giáo rất khéo léo.
+ Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ.
Bàn tay cô giáo khéo léo, mềm mại, như có phép mầu nhiệm. Bàn tay cô đã mang lại niềm vui và bao điều kì lạ cho các em HS. Từ các tờ giấy cô đã tạo nên một cảnh biển thật đẹp lúc bình minh.
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
Luyện đọc lại
* 1 HS đọc lại bài thơ
* Thi đọc thuộc lòng các khổ thơ
Một tờ
Một
Một
tờ
giấy trắng
Cô
gấp
cong cong
Thoắt
cái
đã xong
Chiếc
thuyền
xinh quá!
tờ
giấy đỏ
Mềm
mại
tay cô
Mặt
trời
đã phô
Nhiều
tia
nắng tỏa.
Thêm
tờ
xanh nữa
Cô
cắt
rất nhanh
Mặt
nước
dập dềnh
Quanh
thuyền
sóng lượn.
Như
phép
mầu nhiệm
Hiện
trước
mắt em
Biển
biếc
bình minh
Rì
rào
sóng vỗ…
Biết
bao
điều lạ
Từ
bàn
tay cô.
Nguyễn Trọng Hoàng
Tập đọc:
Bàn tay cô giáo
(Nguyễn Trọng Hoàn)
CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
* Nêu nội dung bài thơ?
- Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo.
* Dặn HS về nhà tiếp tục HTL các khổ thơ.
* Chuẩn bị bài: Nhà bác học và bà cụ S/31.
 









Các ý kiến mới nhất