EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1)
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CHIẾN TRANH
Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/72
Di chứng chất độc da cam
HOẠT ĐỘNG 1:
TÌM HIỂU THÔNG TIN
Đọc thông tin ở SGK trang 37-38
HOẠT ĐỘNG 1:
TÌM HIỂU THÔNG TIN
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
Làm việc cá nhân
Thời gian : 5 phút
HOẠT ĐỘNG 1:
TÌM HIỂU THÔNG TIN
Câu 1) Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh ?
Câu 2) Chiến tranh gây ra những hậu quả gì ?
Câu 3) Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần làm gì?
GHI NHỚ
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
HOẠT ĐỘNG 2:
BÀI TẬP 1:
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
BÀY TỎ THÁI ĐỘ
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho
con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
HOẠT ĐỘNG 2:
BÀI TẬP 1:
Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?
Vì sao?
BÀY TỎ THÁI ĐỘ
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc
cho con người.
b) Chỉ trẻ em các nước giàu có mới có quyền được
sống trong hòa bình.
c) Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm
bảo vệ hòa bình.
d) Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.
Đ
K
K
Đ
BÀI TẬP 2:
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
BÀI TẬP 2:
Những hành động, việc làm nào dưới đây
thể hiện lòng yêu hòa bình?
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực.
b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn.
c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác.
d) Thích dùng bạo lực với người khác.
HOẠT ĐỘNG 3:
BÀI TẬP 3:
Đi bộ vì hòa bình.
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.
c) Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không có chiến tranh.”
d) Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.
đ) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng
có chiến tranh.
e) Giao lưu với thiếu nhi quốc tế.
g) Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các
nước khác.
Em biết những hoạt động vì hòa bình nào
trong các hoạt động dưới đây?
HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP
NHÂN DÂN THỦ ĐÔ HÀ NỘI ĐI BỘ VÌ HOÀ BÌNH
NHÂN DÂN THẾ GIỚI PHẢN ĐỐI CHIẾN TRANH TẠI VIỆT NAM
Sinh viên I-rắc biểu tình chống chiến tranh
Hoạt động nối tiếp
Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, bài hát, bài báo về cuộc sống của trẻ em, nhân dân những vùng có chiến tranh, các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”