Tập làm văn
Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật?
1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả
2. Thân bài:
Tả hình dáng
Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật.
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật
Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần:
KiỂM TRA BÀI CŨ

Ôn tập tả con vật
Tập làm văn
1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
Chim họa mi hót
   Chiều nào cũng vậy, con chim họa i ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.
   Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi. Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã, như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
   Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.
   Rồi hôm sau khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.
Theo Ngọc Giao
1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
Bài văn gồm có mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì?
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng những giác quan nào?
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
Bài văn gồm có mấy đoạn?
Chim họa mi hót
Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến đậu trong bụi cây tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.
Hình như nó vui mừng vì suốt ngày đã được tha hồ rong ruổi bay chơi trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát lành trong khe núi. Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã như một điệu đàn trong bóng xế mà âm thanh vang mãi giữa tĩnh mịch, tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
Hót một lúc lâu, nhạc sỹ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày,
Rồi hôm sau, khi phương đông vừa vương vẩn bụi hồng, con họa mi ấy lại hót vang lừng chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền từ bụi nọ sang bụi kia, tìm vài con sâu ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút đi.


Theo Ngọc Giao
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4:
a) Nội dung chính của mỗi đoạn là gì?
*Đoạn 1: Giới thiệu sự xuất hiện của chim họa mi vào các buổi chiều.
*Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt của họa mi vào buổi chiều.
*Đoạn 3: Tả cách ngủ rất đặc biệt của họa mi trong đêm.
*Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm của họa mi.
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng những giác quan nào?
Thị
giác
nhìn thấy họa mi bay đậu trong bụi tầm xuân mà hót..
thấy họa mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ ngủ khi đêm đến.
thấy họa mi kéo dài cổ ra mà hót, xù lông giũ hết giọt sương.
thấy họa mi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ sang bụi kia tìm sâu, vỗ cánh bay đi.
Thính
giác
Nghe tiếng hót của họa mi vào các buổi chiều (khi êm đềm khi rộn rã , như một điệu đàn trong bóng xế, âm thanh vang mãi trong tĩnh mịch , tưởng như làm rung động lớp sương lạnh).
Nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào các buổi sáng.
Tiếng hót có khi êm đềm, có khi rộn rã như một điệu đàn trong bóng xế, âm thanh vang mãi trong tĩnh mịch... vì hình ảnh so sánh đó gợi tả rất đúng, rất đặc biệt tiếng hót hoạ mi âm vang trong buổi chiều tĩnh mịch.
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì sao?
1. Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
- Khi làm bài văn tả con vật ta cần quan sát kĩ, tỉ bằng những giác quan.
- Lựa chọn những hình ảnh đặc sắc để miêu tả.
Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa để bài văn thêm sinh động.
Mỗi nội dung miêu tả cần trình bày thành một đoạn.
2. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng

( hoặc hoạt động ) của một con vật mà em yêu thích.
Tập làm văn
Ôn tập tả con vật

Tả hình dáng: Cần ý quan sát ghi lại kết quả quan sát được ở vẻ bề ngoài của con vật như: màu lông, các bộ phận.
Tả hoạt động: Cần quan sát con vật ở tư thế như con mèo đang rình chuột, trèo cây , hay con gà trống đang gáy.
Chú chó Dino của em rất đẹp. Bộ lông xù của chú trắng như tuyết và thật mềm mại, tạo cảm giác êm ái khi vuốt ve. Cái mõm chú ta thì ngắn ngủn cùng với chóp mũi đen mun ươn ướt trông thật ngộ nghĩnh. Hai con mắt thì đen láy, to tròn như hai hột nhãn, trông vô cùng lanh lợi. Bốn cái chân ngắn cũn cỡn, chạy cứ lăng xăng. Chiếc đuôi của chú thì cong vồng lên như đuôi sóc. Dino đẹp như thế, cả nhà ai cưng chiều chú lắm!
Mới sáng sớm, nàng Miu nhà em đã kêu lớn vì đói. Miu dễ thương lắm. Bộ lông của nó trắng muốt, mềm mại như một cục bông. Đôi mắt đen láy, long lanh như hai hòn bi ve để dưới ánh mặt trời. Sau khi được cho ăn, đôi chân nhỏ xíu, mảnh mai lại chạy nhảy khắp mọi nơi. Tối đến, Miu cũng tập tành đi rình chuột. Chú ngó nghiêng để quan sát, khẽ rung bộ ria trắng như cước để xác định chuột ở đâu. Nhanh như cắt, chú chuột đã yên vị trong móng vuốt của Miu. Mèo ta lại kêu lên “Meo.. meo.. meo…” như để hô vang chiến tích của mình.