CHÀO MỪNG CÁC EM
THAM GIA LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN NGỮ VĂN 7
Tiết 97: Tiếng Việt
CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
( tiếp theo)
Hai câu sau có gì giống và khác nhau?
a. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm “hóa vàng”.
b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm “hóa vàng”.
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
a. Ví dụ: (SGK-64)
b. Nhận xét: Ví dụ 1: câu a, b
Giống:
+ Cùng đối tượng miêu tả.
+ Cùng là câu bị động.
Khác:
+ Câu a chứa từ “ được”.
+ Câu b không không chứa từ “được”
I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
a. Ví dụ: (SGK-64)
b. Nhận xét: Ví dụ 1: câu a, b
a. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm “hóa vàng”.
b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm “hóa vàng”.
Câu bị động.
Câu bị động.
Người ta đã hạ cánh màn điều trên đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm “ hóa vàng”.
Câu chủ động.
b. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được

(người ta) hạ xuống từ hôm “hóa vàng”.
c. Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống

từ hôm “hóa vàng”
a. Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải

xuống từ hôm “hóa vàng”,
ĐTHĐ
ĐTHĐ
ĐTHĐ
CTHĐ
CTHĐ
HĐ
HĐ
HĐ
Câu chủ động
Câu bị động
Câu bị động
CTHĐ
HĐ
ĐTHĐ
được / bị
*Cách 1: Có dùng được/bị.
Câu chủ động:
Câu bị động:
CTHĐ
HĐ
ĐTHĐ
Câu chủ động:
*Cách 2: Không có dùng được/ bị.
Câu bị động:
ĐTHĐ
HĐ
(CTHĐ)
ĐTHĐ
HĐ
Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã được hạ xuống từ hôm “ hóa vàng”.
Cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải đã hạ xuống từ hôm “ hóa vàng”.
Người ta đã hạ cánh màn điều treo ở đầu bàn thờ ông vải xuống
từ hôm “hóa vàng”
? Những câu sau có phải là câu bị động không?
a. Bạn em được giải Nhất trong kì thi học sinh giỏi.
b. Tay em bị đau.
→  Hai câu a và b tuy có dùng bị/được nhưng Không phải câu bị động vì không có câu chủ động tương ứng.
Ghi nhớ: sgk/64
Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động:
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ ( hoặc cụm từ).
- Chuyển từ ( hoặc cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ hoặc biến từ ( cụm từ ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu.
* Lưu ý: Không phải câu nào có các từ bị, được cũng là câu bị động
II. GHI NHỚ/SGK/64
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Bài 1: Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau.
a. Một nhà sư vô danh đã xây dựng ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.
b. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.

c. Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào.

d. Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân
a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.
Ngôi chùa ấy được xây từ thế kỉ XIII.
Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII.
b. Người ta làm tất cả cánh cửa chùa bằng gỗ lim.
Tất cả cánh của chùa được làm bằng gỗ lim.
Tất cả cánh của chùa làm bằng gỗ lim.
c. Chàng kị sĩ buộc con ngựa bạch bên gốc đào
Con ngựa bạch được buộc bên gốc đào
Con ngựa bạch buộc bên gốc đào
d.Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân
Một lá cờ đại được dựng ở giữa sân
Một lá cờ đại dựng ở giữa sân
Bài 2: Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau thành hai câu bị động - một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dïng từ bị có gì khác nhau.
a. Thầy giáo phê bình em.
b. Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.
Em được thầy giáo phê bình.
Em bị thầy giáo phê bình.
Ngôi nhà ấy được người ta phá đi.
Ngôi nhà ấy bị người ta phá đi.
* Nhận xét:
- Câu bị động dùng từ được: Có hàm ý đánh giá tích cực về sự việc được nói đến trong câu
- Câu bị động dùng từ bị: Có hàm ý đánh giá tiêu cực
DẶN DÒ
* Học bài cũ chuyển đổi chủ động thành câu bị động:
+ Làm bài còn lại.
+ Nắm được tác dụng của câu bị động.
+ Nắm được cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
+ Khái niệm câu chủ động và câu bị động.
* Chuẩn bị bài: tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích, cách làm bài văn lập luận giải thích
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC EM HỌC SINH!
Xin chào và hẹn gặp lại.