PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
Kiểm tra bài cũ!
Mô tả cấu tạo của tai thích nghi với chức năng thu nhận sóng âm?
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
?
?
?
?
?
?
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
-PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- PXCĐK là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.
Phản xạ không điều kiện
Phản xạ có điều kiện
Tiết 54: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện:
+ Phải có sự kết hợp giữa kích thích không điều kiện với kích thích có điều kiện
+ Quá trình kết hợp đó phải lặp đi lặp lại nhiều lần
1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
- Điều kiện để thành lập phản xạ có điều kiện:
+ Phải có sự kết hợp giữa kích thích không điều kiện với kích thích có điều kiện
+ Quá trình kết hợp đó phải lặp đi lặp lại nhiều lần
- Thực chất của việc thành lập phản xạ có điều kiện là sự hình thành đường liên hệ thần kinh tạm thời nốicác vùng của vỏ đại não với nhau.
- Ý nghĩa: Hình thành thói quen tập quán tốt đối với con người.
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
2. Ức chế phản xạ có điều kiện
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
1. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
2. Ức chế phản xạ có điều kiện
- Phản xạ có điều kiện nếu không được củng cố phản xạ mất dần.
- Ý nghĩa: Đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi.
Tiết 50: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN
II. Sự hình thành phản xạ có điều kiện
III. So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
I. Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Được hình thành trong đời sống cá thể qua học tập, rèn luyện
Bền vững
Không di truyền, có tính chất cá thể
Số lượng hạn chế
Trung ương thần kinh nằm ở vỏ não

2
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

1

4

3
Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện?
-PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- PXCĐK là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện.
Nêu ý nghĩa của sự hình thành và ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống của con người?
Sự hình thành PXCĐK hình thành thói quen tập quán tốt đối với con người.
Sự ức chế PXCĐK đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi.
Trình bày quá trình hình thành một phản xạ có điều kiện và nêu rõ những điều kiện để sự hình thành có kết quả?
A.Phản xạ bú m? ở trẻ em
B. Cá heo làm xiếc
D. Cá heo đội bóng
(PXKÑK)
(PXCĐK)
(PXCĐK)
Phản xạ nào là PXCĐK và phản xạ nào là PXK ĐK?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “em có biết”.
- Ôn bài từ bài thân nhiệt đến bài phản xạ không điều kiện tiết sau sửa bài tập.