Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Kĩ năng tạo cảm hứng học tập

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Phương
Ngày gửi: 15h:41' 16-03-2022
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 189
Số lượt thích: 0 người
Thực hành kĩ năng sống – lớp 5
Kĩ năng tạo cảm hứng học tập
ĐÀO TRANG NGÂN
Thực hành xong bài này, em:
Biết được tầm quan trọng, ý nghĩa của việc tạo cảm hứng học tập.
Hiểu được một số yêu cầu, biện pháp để tạo cảm hứng học tập.
Vận dụng một số yêu cầu đã biết để tạo cảm hứng học tập hiệu quả.
HĐ 1: Trải nghiệm
Hãy tìm ra những từ ngữ có liên quan đến hoạt động học tập thông qua nhưng hình ảnh gợi ý dưới đây
Mục tiêu môn học
Quản lý thời gian
Hỏi ý kiến thầy cô
Giữ gìn sức khoẻ tốt
Góc học tập sạch đẹp
Học nhóm với bạn
HĐ 2: Chia sẻ - phản hồi
Hãy kiểm tra đáp án bài tập ở hoạt động Trải nghiệm. Sau đó, kiểm tra đáp án của em và so sánh xem có giống với các từ khóa trong cuốn sách dưới đây không.
HĐ 3: Xử lý tính huống – Rút kinh nghiệm
Tình huống:
Tiến là một học sinh chăm chỉ, cậu nghĩ rằng chỉ cần chăm chỉ học tập suốt ngày là có thể học tốt. Vì thế, cậu không có thời gian để chơi cùng bạn bè và cũng chẳng tập thể dục thể thao. Gần đây, Tiến hay mệt mỏi, căng thẳng và chán nản. Cậu ấy học bài lâu nhớ nhưng lại mau quên... Tiến than thở với bạn: “Không còn hứng thú học tập nữa rồi! Chán quá!
Nếu là bạn của Tiến, em sẽ nói gì với bạn ấy?
HĐ 3: Xử lý tính huống – Rút kinh nghiệm
Em sẽ nói: “Bạn cần cân đối giữa việc học với giải trí, như thế mới đảm bảo sức khỏe và học tập tốt”.
Hãy nối nội dung của cột A với cột B sao cho phù hợp
Ngọc kia chẳng dũa chẳng mài
Cũng thành vô dụng cũng hoài ngọc đi
Em không thích hoặc học chưa tốt môn học nào?


2. Em nghĩ rằng môn học đó có lợi ích gì?


3. Theo em, trò chơi/hoạt động/địa điểm nào giúp em có thêm nhiều kiến thức về môn học này?


4. Để thư giãn khi học, em sẽ làm gì?
Môn Toán
Môn Toán giúp ta rèn luyện kĩ năng tính toán
Các trò chơi học tập
Sẽ hát một bài hát
Hãy xem lại các câu trả lời của mình.
Em có thể trao đổi với bạn bè, nhờ thầy cô, bố mẹ tư vấn, góp ý thêm.
Hãy phát huy những điều em đã làm tốt/ nghĩ đúng và khắc phục những điều em làm chưa tốt/ nghĩ chưa đúng.
HĐ 5: Định hướng ứng dụng
Hãy nêu cảm nhận của em về câu danh ngôn sau và chia sẻ với bạn của em.
“ Thiên tài nảy nở từ tình yêu đối với công việc”
Mác-xim Go-rơ-ki
+ Người thành công là người biết yêu quý công việc.

+Yêu công việc chúng ta sẽ làm được tất cả.

Cảm nhận của em về câu danh ngôn là:

Hãy kể một vài tấm gương vượt khó trong học tập mà em biết.
HĐ 6: Ứng dụng
- Hãy áp dụng các cách ở phần Rèn luyện để tìm cảm hứng học tập cho mình với các môn học còn lại.
- Hãy thiết kế một cuốn cẩm nang nhỏ, viết 5 biện pháp tạo cảm hứng học tập. Sau đó, tặng cho người bạn thân của em.
Về nhà xem lại bài.
Xem trước bài: Kĩ năng giải quyết vấn đề
 
Gửi ý kiến