1
Trường Tiểu học Đống Đa
Lớp 5C
Chào mừng các thầy cô về dự giờ
GV: Trần Trung Quốc
2
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
Kiểm tra bài cũ:
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi:
- Những câu thơ nào trong bài sử dụng phép nhân hóa?
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe ủi xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả
3
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
Kiểm tra bài cũ:
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
Đọc thuộc lòng bài thơ và nêu nội dung bài:
Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình, sức mạnh của những người đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hòa quyện giữa con người với thiên nhiên.

5
Kì diệu rừng xanh
Bài văn gồm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến lúp xúp dưới chân.
+ Đoạn 2: từ Nắng trưa đến đưa mắt nhìn theo.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
Theo Nguyễn Phan Hách
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
6
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Từ: loanh quanh,
sặc sỡ,
giang sơn vàng rợi,
gọn ghẽ,
lúp xúp,
Câu: Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
kiến trúc,
mải miết.
ấm tích,
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
7
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Từ: loanh quanh,
sặc sỡ,
giang sơn vàng rợi,
gọn ghẻ,
lúp xúp,
Câu: Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
kiến trúc,
mải miết.
ấm tích,
tân kì,
vượn bạc má,
khộp,
con mang
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
Luyện đọc theo cặp
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tưởng thú vị gì?
Những vạt nấm rừng như một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì; bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
- Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?
Những liên tưởng ấy làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn, thần bí như trong truyện cổ tích.
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng.
Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho rừng?
Sự xuất hiện thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú.
Đọc đoạn 2 và đoạn 3 trả lời câu hỏi:
Những muông thú trong rừng được miêu tả như thế nào?
Có sự phối hợp của nhiều
sắc vàng trong một không gian rộng lớn.
Lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây.
Lá vàng rải thành thảm vàng dưới gốc cây.
Những con mang có màu lông vàng.
Sắc nắng cũng rực vàng.
Vì sao rừng khộp được gọi là “giang sơn vàng rợi”?
(Thảo luận cặp và trả lời)
Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn.
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
Nội dung: Bài văn cho ta thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì thú của rừng.
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
Luyện đọc diễn cảm
- Đoạn 1: đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.
- Đoạn 2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
- Đoạn 3: đọc thong thả những câu cuối tả vẻ thơ mộng trong sắc vàng mênh mông.
Cách đọc từng đoạn:
Đọc diễn cảm:
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
Kì diệu rừng xanh
Theo Nguyễn Phan Hách
Nội dung: Bài văn cho ta thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì thú của rừng.
Thứ bảy ngày 26 tháng 10 năm 2022
Tập đọc.
Chúc quý thầy cô sức khỏe
Chúc các em chăm ngoan học giỏi