Tập đọc – Lớp 5
Nghĩa thầy trò.
Khởi động:
Cửa sông
Em hãy đọc thuộc lòng
bài thơ Cửa sông?
2. Em hãy nêu nội dung của bài?
Phép nhân hóa ở khổ thơ cuối giúp tác gỉa nói điều gì về “tấm lòng” của cửa sông đối với cội nguồn?
Tuần 26
Thứ Hai ngày 21 tháng 3 năm 2022
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
+ Bài được chia làm mấy đoạn ?
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
* Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 : Từ đầu…rất nặng.
- Đoạn2 : tiếp theo…tạ ơn thầy.
- Đoạn 3 : Phần còn lại.
1. Luyện đọc:
- tề tựu, dạ ran, sưởi nắng
2. Từ ngữ
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
- cụ giáo Chu, môn sinh, áo dài thâm, sập, vái, tạ, cụ đồ, vỡ lòng.
Cụ giáo Chu (1292 – 1370)
1. Luyện đọc:
- tề tựu, dạ ran, sưởi nắng
2. Từ ngữ
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
- cụ giáo Chu, môn sinh, áo dài thâm, sập, vái, tạ, cụ đồ, vỡ lòng.
3. Câu
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Tìm hiểu bài:
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
- Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.
+ Việc làm đó thể hiện điều gì?
- Thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy
+ Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
- Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
Đọc thầm đoạn 2
+ Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
- Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
+ Tìm chi tiết thể hiện tình cảm ấy?
- Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.
Đọc thầm đoạn 3
+ Qua ngày mừng thọ thầy giáo Chu, các học trò đã học được điều gì?
- Các học trò của thầy Chu đã học thêm bài học về nghĩa thầy trò.
Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?
a. Tiên học lễ, hậu học văn
b. Uống nước nhớ nguồn.
c. Tôn sư trọng đạo.
d. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
+ Em hiểu thế nào là “Tiên học lễ, hậu học văn” ?
- Trước hết phải học lễ phép; sau mới học chữ, học văn hóa.
+ Em hiểu thế nào là “Tôn sư trọng đạo”?
- Tôn kính thầy giáo, trọng đạo học.
+ Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho bỏ những ngày ước ao…
+ Bài văn ca ngợi truyền thống gì của nhân dân ta?
- Nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Luyện đọc diễn cảm:
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Các môn sinh đồng thanh dạ ran.
Dặn dò
- Về nhà xem lại bài và học thuộc nội dung bài. - Chuẩn bị bài: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.