ANKIN
……………………
GV: Nguyễn Thúy Minh Thùy
Trường: THPT Ea Rốk
Tổ: Hóa- Sinh-TD-QP
Ý tưởng bài giảng:
Tớ cho phần điều chế, ứng dụng lên trước tính chất hóa học là do ở phần tính chất hóa học có thí nghiệm điều chế khí axetilen rồi cho tác dụng với AgNO3/NH3 nên mình muốn cho hs biết cách điều chế axetilen trước để khỏi giải thích phần sơ đồ thí nghiệm (đỡ lặp í ạ)
-Phần tính chất hóa học mình để dành viết bảng ạ. Để không lạm dụng máy chiếu quá nhiều và khiến học sinh khó hiểu.
Chúc thầy cô sử dụng bài giảng có hiệu quả.
Nếu thầy/cô có ý tưởng nào hay hơn thì có thể liên lạc cho em/ tớ để em/tớ hoàn thiện bài giảng hơn ạ. Cảm ơn rất nhiều.
Gmail: Minhthuysphoa@gmail.com
GV: Nguyễn Thúy Minh Thùy
Trường: THPT Ea Rốk
Tổ: Hóa- Sinh-TD-QP
TÍNH CHẤT VẬT LÝ
GV: Nguyễn Thúy Minh Thùy
Trường: THPT Ea Rốk
Tổ: Hóa- Sinh-TD-QP
ĐIỀU CHẾ,
ỨNG DỤNG
CaC2 + 2H2O
C2H2 + Ca(OH)2
Giúp hoa quả nhanh chín
1. Điều chế trong phòng thí nghiệm
2. Điều chế trong công nghiệp
C2H2
TÍNH CHẤT HÓA HỌC
Ank-1-in có liên kết H linh động
=> Phản ứng thế
Ankin có liên kết ba kém bền => Phản ứng cộng, oxi hóa không hoàn toàn
−C≡C−R
H
KL
Tổng quát
a. Phản ứng oxi hóa hoàn toàn
b. Phản ứng oxi hóa không hoàn toàn
► Ankin làm mất màu dung dịch KMnO4 tương tự anken.
LUYỆN TẬP
Câu 1: CTTQ của ankin?
 

A..
 
 
Câu 2: Cho propin tác dụng với H2 dư (xúc tác Ni,t) thì
thu được sản phẩm:
A. CH3-CH=CH2



B..
C. CH3-C≡CH
D. CH3-CH3

Câu 3: Những chất nào đều làm mất màu dung dịch brom?
A. CH2=CH2 , CH ≡CH




A..
C. CH3-CH2-CH3 , CH2=CH2
D. CH3-CH3 , CH3-CH2-CH3

Khi ao cá có đất đèn rơi xuống thì môi trường sống của cá có ảnh hưởng không? Vì sao?
Tạo sao đất đèn được dùng để ủ chín trái cây?
VẬN DỤNG THỰC TIỄN
快乐的一天