vẽ ngôi nhà

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Nguyệt
Ngày gửi: 12h:49' 19-03-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 536
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thị Nguyệt
Ngày gửi: 12h:49' 19-03-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 536
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THUẬN AN
TRƯỜNG MẦM NON HOA CÚC 7
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : VẼ NGÔI NHÀ
GIÁO VIÊN :ĐẶNG THỊ NGUYỆT
LỚP: CHỒI 1
THỜI GIAN: 30-35 PHÚT
NĂM HỌC: 2021- 2022
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
Trẻ biết vẽ được ngôi nhà gồm có cửa ra Vào, cửa sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau, nhà ngói, nhà 2 tầng, nhà sàn. Luyện kĩ năng vẽ các kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biết phối hợp màu, tạo bức tranh về nhiều kiểu nhà.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây xanh để trang trí .Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và giữ cho ngôi nhà thêm sạch đẹp.Biết trân trong nâng niu sản phẩm của mình cũng như của bạn làm ra.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
Trẻ biết vẽ được ngôi nhà gồm có cửa ra Vào, cửa sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau, nhà ngói, nhà 2 tầng, nhà sàn. Luyện kĩ năng vẽ các kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biết phối hợp màu, tạo bức tranh về nhiều kiểu nhà.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây xanh để trang trí .Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và giữ cho ngôi nhà thêm sạch đẹp.Biết trân trong nâng niu sản phẩm của mình cũng như của bạn làm ra.
Hoạt động 1: ổn định- gây hứng thú:
- Hát và vđ bài: “Nhà của tôi”
Nhà biệt thự
MỘT SỐ KIỂU NHÀ
NHÀ LẦU
Nhà cấp 4
Nhà sàn
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh mẫu
Trẻ quan sát tranh mẫu và nhận xét.
- Các con nhìn xem bức tranh cô vẽ gì?
- Cô vẽ ngôi nhà gì đây?
- Mái nhà cô vẽ như thế nào?
- Cửa cô vẽ bằng hình gì?
- Để bức tranh thêm đẹp cô đã vẽ thêm gì?
- Cô đã làm như thế nào để có được bức tranh đẹp như thế này?
- Cô và trẻ cùng trao đổi về cách thực hiện.
* Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ đọc thơ “Em yêu nhà em ”và về bàn
=>Giáo dục trẻ giữ gìn tập vở cẩn thận.
- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ những trẻ yếu.
NHẬN XÉT SẢN PHẨM CỦA BÉ
- Cô tuyên dương cả lớp tạo ra được sản phẩm
- Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích ( 2- 3 trẻ trả lời)
- Cô nhận xét những sản phẩm đẹp và động viên những sản phẩm chưa hoàn thiện để bé cố gắng hơn ở những tiết học sau.
* Kết thúc
Xin chào và tạm biệt các bé
TRƯỜNG MẦM NON HOA CÚC 7
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI : VẼ NGÔI NHÀ
GIÁO VIÊN :ĐẶNG THỊ NGUYỆT
LỚP: CHỒI 1
THỜI GIAN: 30-35 PHÚT
NĂM HỌC: 2021- 2022
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
Trẻ biết vẽ được ngôi nhà gồm có cửa ra Vào, cửa sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau, nhà ngói, nhà 2 tầng, nhà sàn. Luyện kĩ năng vẽ các kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biết phối hợp màu, tạo bức tranh về nhiều kiểu nhà.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây xanh để trang trí .Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và giữ cho ngôi nhà thêm sạch đẹp.Biết trân trong nâng niu sản phẩm của mình cũng như của bạn làm ra.
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
Trẻ biết vẽ được ngôi nhà gồm có cửa ra Vào, cửa sổ, tường, mái nhà.Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác nhau, nhà ngói, nhà 2 tầng, nhà sàn. Luyện kĩ năng vẽ các kiểu nhà bằng các nét thẳng, xiên. Biết phối hợp màu, tạo bức tranh về nhiều kiểu nhà.Biết vẽ thêm nhiều chi tiết khác, hoa lá, cây xanh để trang trí .Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và giữ cho ngôi nhà thêm sạch đẹp.Biết trân trong nâng niu sản phẩm của mình cũng như của bạn làm ra.
Hoạt động 1: ổn định- gây hứng thú:
- Hát và vđ bài: “Nhà của tôi”
Nhà biệt thự
MỘT SỐ KIỂU NHÀ
NHÀ LẦU
Nhà cấp 4
Nhà sàn
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh mẫu
Trẻ quan sát tranh mẫu và nhận xét.
- Các con nhìn xem bức tranh cô vẽ gì?
- Cô vẽ ngôi nhà gì đây?
- Mái nhà cô vẽ như thế nào?
- Cửa cô vẽ bằng hình gì?
- Để bức tranh thêm đẹp cô đã vẽ thêm gì?
- Cô đã làm như thế nào để có được bức tranh đẹp như thế này?
- Cô và trẻ cùng trao đổi về cách thực hiện.
* Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ đọc thơ “Em yêu nhà em ”và về bàn
=>Giáo dục trẻ giữ gìn tập vở cẩn thận.
- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ những trẻ yếu.
NHẬN XÉT SẢN PHẨM CỦA BÉ
- Cô tuyên dương cả lớp tạo ra được sản phẩm
- Con thích sản phẩm nào? Vì sao con thích ( 2- 3 trẻ trả lời)
- Cô nhận xét những sản phẩm đẹp và động viên những sản phẩm chưa hoàn thiện để bé cố gắng hơn ở những tiết học sau.
* Kết thúc
Xin chào và tạm biệt các bé
 







Các ý kiến mới nhất