-
?
-
CÁC EM HỌC SINH KHỐI 2
GV thiết kế: Chu Thị Soa
2
- 3 trăm, 2 chục, 4 đơn vị : 324
- 1 trăm, 0 chục, 5 đơn vị : 105
- 9 trăm, 9 chục, 0 đơn vị : 990
Viết số gồm:
3
4
52
1
5
3 trăm, 4 chục, 5 đơn vị
Ta viết: 345 = 300 + 40 + 5
4 trăm, 0 chục, 8 đơn vị
Ta viết: 408 = 400 + 8
345
Số 345 gồm
408
Số 408 gồm
Số 670 gồm
6 trăm, 7 chục, 0 đơn vị
Ta viết: 670 = 600 + 70
GV thiết kế: Chu Thị Soa
SGK/ 55
GV thiết kế: Chu Thị Soa
7
GV thiết kế: Chu Thị Soa
Bài 1. Mỗi số được viết thành tổng nào?
GV thiết kế: Chu Thị Soa
814 = 800 + 10 + 4
840 = 800 + 40
480 = 400 + 80
408 = 400 + 8
481 = 400 + 80 + 1
Bài 1. Mỗi số được viết thành tổng nào?
GV thiết kế: Chu Thị Soa
10
Bài 2. Viết các số 139, 765, 992, 360, 607 thành tổng.
139 =
765 =
992 =
360 =
607 =
GV thiết kế: Chu Thị Soa
Bài 2. Viết các số 139, 765, 992, 360, 607 thành tổng.
139 = 100 + 30 + 9 360 = 300 + 60
765 = 700 + 60 + 5 607 = 600 + 7
992 = 900 + 90 + 2
GV thiết kế: Chu Thị Soa
Hạt dẻ
Giỏ
Túi
Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ.
Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.
GV thiết kế: Chu Thị Soa
Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ.
Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi.
Bài 3. Số?
Hôm qua sóc nhặt được 132 hạt dẻ
Hôm nay sóc nhặt được 213 hạt dẻ
?
?
Củng cố - dặn dò
GV thiết kế: Chu Thị Soa
1) Hoàn thành vào vở Bài tập toán tập 2
2) Xem trước Luyện tập trang 56, 57