TRƯỜNG THCS AN ĐẠO

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI MÔN SINH HỌC 7
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi:
1. Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng ?
2. Nêu các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học ?
ĐÁP ÁN
1. Môi trường nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định thích hợp với sự sống của mọi loài sinh vật.
2. Các biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi.
- Xây dựng khu bảo tồn động vật.
- Nghiêm cấm săn bắt, buôn bán động vật hoang dã.
- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học.
Chuột ăn thực vật
Đặt thuốc diệt chuột
Nuôi mèo diệt chuột
Để chuột không phá hại hoa màu, em sẽ chọn cách nào? tại sao?
BÀI 59:
BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
Dựa vào thông tin SGK trang 192 và quan sát các hình ảnh trên:
Bọ xít ăn sâu non
Mèo ăn chuột
Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học ?
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học
- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng các sinh vật và những sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra.
I. Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học
Nghiên cứu thông tin SGK, suy nghĩ trả lời:
+ Sử dụng thiên địch
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật có hại
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại
Có mấy biện pháp đấu tranh sinh học ?
II. Các biện pháp đấu tranh sinh học
Sử dụng thiên địch
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
II. Các biện pháp đấu tranh sinh học
Bọ gậy
Cá đuôi cờ
Sử dụng thiên địch
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.
Cá đuôi cờ
Cóc
Thằn lằn
Sáo
Sâu
Bướm đêm
Cây xương rồng
Đẻ trứng
Sử dụng thiên địch
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
b) Sử dụng những thiên địch đẻ trứng ki sinh vào
sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại
1. Sử dụng thiên địch
2. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
Ở Ôxtrâylia ban đầu người ta nhập vào 12 đôi thỏ sau đó khi số thỏ vượt quá mức và trở thành động vật có hại. Người ta đã dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ, sau 10 năm chỉ còn số thỏ rất ít sống sót được miễn dịch đã phát triển mạnh. Sau đó người ta phải dùng vi khuẩn Calixi thì thảm hoạ về thỏ mới được giải quyết.
II. Các biện pháp đấu tranh sinh học
Vài trăm triệu thỏ
Thỏ chết hàng loạt
41 năm
Vk Myoma gây bệnh(sau 10 năm)
1% số thỏ được miễn dịch (khả năng không mắc bệnh)
Số thỏ tăng lên
Số thỏ ổn định
Vk Calixi gây bệnh
12 đôi thỏ
Ru?i macro
- Ruồi làm loét da trâu bò sẽ giết chết trâu bò.
1. Sử dụng thiên địch
2. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh
vật gây hại.
3. Gây vô sinh diệt động vật gây hại
II. Các biện pháp đấu tranh sinh học
1. Sử dụng thiên địch
BÀI 59: BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
II. CÁC BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC
a) Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
VD: mèo ăn chuột
b) Sử dụng những thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại
VD: ong mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám
2. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại:
VD: Sử dụng vi khuẩn Myoma và vi khuẩn Calixi để gây bệnh truyền nhiễm cho thỏ
3. Gây vô sinh diệt động vật gây hại
VD: Tuyệt sản ruồi đực làm ruồi cái không đẻ được để tiêu diệt ruồi gây loét da ở bò
RUỒI CÁI
KHÔNG ĐẺ
RUỒI ĐỰC
TUYỆT SẢN
- Ruồi là loài khó tiêu diệt nên dùng phương pháp tuyệt sản ở ruồi đực làm ruồi đực không thể sản sinh ra tinh trùng nên ruồi cái có giao phối trứng không được thụ tinh do đó loài tự tiêu diệt
Quan sát hình ảnh, nghiên cứu thông tin SGK  hoàn thành phiếu học tập (thời gian 4 phút)
Rầy nâu
Phun thuốc trừ sâu
Thả vịt ăn rầy nâu
Biện pháp nào sử dụng hiệu quả nhanh, tiện sử dụng?

Sử dụng biện pháp hóa học trong nông nghiệp có:
- Ưu điểm: Hiệu quả nhanh , tiện sử dụng.
- Nhược điểm:
* Gây ô nhiễm môi trường.
* Ảnh hưởng tới sức khỏe con người.
* Gây hiện tượng quen thuốc.
Nghiên cứu thông tin SGK, suy nghĩ trả lời:
Nêu những ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh học ?
III. Ưu điểm và những hạn chế của đấu tranh sinh học
Nêu những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học ? Cho ví dụ ?
Hướng dẫn SLILE có liên kết:
+ Ấn vào thông tin sẽ có ví dụ minh họa
+ Ấn vào quay trở lại trang” Ưu điểm và những hạn chế của đấu tranh sinh học”
ƯU ĐIỂM
NHƯỢC ĐIỂM
- Mang lại hiệu quả cao
- Tiêu diệt những loài sinh vật có hại
- Không gây ô nhiễm môi trường
Chỉ có hiệu quả ở nơi khí hậu ổn định.
- Thiên địch chỉ kìm hãm sự phát triển của SV gây hại, chứ không diệt triệt để chúng
- Tiêu diệt loài SV gây hại này, lại tạo điều kiện cho SV khác phát triển
- Mỗi loài thiên địch có thể vừa có hại, vừa có ích
III. Ưu điểm và những hạn chế của đấu tranh sinh học
Ngày nay người ta đã ứng dụng biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp như thế nào?
Hiện nay các quốc gia trồng lúa trên thế giới đều có xu hướng phòng trừ sâu hại trên đồng ruộng bằng biện pháp đấu tranh sinh học và mang lại nhiều lợi ích như giảm được chi phí mua thuốc, nhân công và giảm thiểu được sự ô nhiễm môi trường.
Ngày nay người ta đã ứng dụng biện pháp đấu tranh sinh học trong nông nghiệp như thế nào

ÁP DỤNG ĐẤU TRANH SINH HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP
Kể các biện pháp đấu tranh sinh học sử dụng thiên địch trong video?
Quả bí xanh cong queo do bị bọ trĩ tấn công
Bọ xít bắt mồi trưởng thành
Thử nghiệm bọ xít bắt mồi trong phòng bọ trĩ hại dưa chuột
Số lượng bọ trĩ không tăng vượt quá ngưỡng gây hại.
Ong mắt đỏ được sử dụng có hiệu quả đối với sâu đục thân ngô, sâu cuốn lá nhỏ hại lá, sâu đo xanh hại đay, sâu xanh hại bông…
Một số hình ảnh về ong mắt đỏ kí sinh trên trứng sâu
Bọ rùa ăn sâu non
Bọ xít cổ ngỗng ăn sâu non hại cải
1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu tranh sinh học:
A. Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng.
B. Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại.
C. Dùng thuốc trừ sâu hại lúa.
D. Thả vịt vào ruộng tiêu diệt ốc bươu vàng.

Hãy lựa chọn ý trả lời đúng trong các câu sau:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
2. Biện pháp đấu tranh sinh học là:
A. Sử dụng thiên địch của sinh vật gây hại.
B. Gây vô sinh cho động vật gây hại.
C. Gây bênh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
D. Tất cả các ý trên đều đúng.

3. Trong nông nghiệp, muốn dọn sạch cỏ để trồng cây ta dùng biện pháp nào trong các biện pháp sau để đảm bảo không gây ô nhiễm môi trường và không gây chết thiên địch ?
A. Phun thuốc diệt cỏ.
B. Đốt cỏ.
C. Dùng dao, cuốc, máy cắt cỏ … để làm sạch cỏ.
D. Tất cả các ý trên đều đúng.

3. Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loại sâu bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám là:
A. Ong mật.
B. Ong mắt đỏ.
C. Ruồi.
D. Rầy nâu.

Câu 3: Khoanh tròn vào các ví dụ về biện pháp sử dụng thiên địch tiêu diệt sâu bọ gây hại?
1. Chim ăn sâu bọ
2. Bẫy chuột
3. Phun thuốc trừ sâu
4. Cá đuôi cờ ăn bọ gậy
5. Dùng vợt đánh muỗi
Em hãy cho biết đây là biện pháp đấu tranh sinh học gì? Kể tên của thiên địch và sinh vật gây hại?
Tại một số tỉnh miền núi, nạn châu chấu đang bùng phát phá hoại mùa màng. Theo em ngoài việc sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, ta có thể dùng biện pháp đấu tranh sinh học nào giúp người dân giải quyết nạn châu chấu?
Châu chấu bị nấm thây ma xanh ăn từ trong ra ngoài. Vì rễ của nấm xuyên qua lớp vỏ kitin cứng và giết dần dần chúng
Hướng dẫn về nhà :
- Học bài. Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK

Nghiên cứu bài “Động vật quý hiếm” :
Tìm hiểu về những loài động vật quý hiếm ở Việt Nam.

VD: Một số thiên địch nhập từ nước ngoài vào do không quen với điều kiện khí hậu nên phát triển kém.

VD: Rắn diệt chuột , tuy nhiên số lượng rắn luôn luôn ít hơn chuột (chuột sinh sản nhanh) -> không thể tiêu diệt hết được

Hạn chế:
VD: Khi cây cảnh có hại ở Haoai bị tiêu diệt giảm chim sáo chuyên ăn cây cảnh tăng sâu hại mía (sâu là mồi của chim sáo)
Hạn chế:
VD: Chim sẻ vừa ăn sâu (có lợi), vừa ăn lúa (có hại)