Toán
Thực hành xem đồng hồ(tiếp theo)
Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2022
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã). Biết thời điểm làm công việc hàng ngày của học sinh. Làm BT: 1, 2.
- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cơ bản.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên : Máy tính, GA power point, ...
- Học sinh : Vở, SGK, nháp, máy tính, điện thoại,…
* Đồng hồ chỉ mấy giờ?
A
2 giờ 10 phút
5 giờ 16 phút
C
11 giờ 21 phút
Khởi động.
* Đồng hồ chỉ mấy giờ?
9 giờ 34 phút
hoặc 10 giờ kém 26 phút
10 giờ 39 phút
11 giờ kém 21 phút
3 giờ 57 phút
4 giờ kém 3 phút
D
E
G
Luyện tập, thực hành.
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau:
a) An tập thể dục lúc mấy giờ?
b) An đến trường lúc mấy giờ?
An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút
An đến trường lúc 7 giờ 12 phút
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau:
c) An đang học bài ở lớp lúc mấy giờ?
d) An ăn cơm chiều lúc mấy giờ?
An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút
An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút
hoặc 6 giờ kém 15 phút.
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi sau:
e)An đang xem truyền hình lúc mấy giờ?
d) An đang ngủ lúc mấy giờ?
An đang xem truyền hình lúc
8 giờ 7 phút.
An đang ngủ lúc 9 giờ 55 phút
hoặc 10 giờ kém 5 phút.
Vào buổi chiều hoặc buổi tối hai đồng hồ nào chØ cùng thời gian?
H
I
K
L
N
M
A
B
C
D
E
G
Củng cố, vận dụng.
Ai nhanh hơn?
Đồng hồ chỉ mấy giờ?
A.8 giờ 30 phút
D.10 giờ kém 5 phút
hoặc 9 giờ 55 phút
B.10 giờ 24 phút
C.7 giờ kém 4 phút
hoặc 6 giờ 56phút
A
B
C
D
- Xem lại bài đã học.
- Chuẩn bị bài: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (trang 128).
Chúc các em chăm, ngoan, học tốt!
Điều chỉnh sau tiết dạy: Không.