Tuần 16 - Bài 2: Mục lục sách - Đọc Mục lục sách.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Thị Nhỉ
Người gửi: Trần Như Băng
Ngày gửi: 12h:37' 23-03-2022
Dung lượng: 34.2 MB
Số lượt tải: 377
Nguồn: Trần Thị Nhỉ
Người gửi: Trần Như Băng
Ngày gửi: 12h:37' 23-03-2022
Dung lượng: 34.2 MB
Số lượt tải: 377
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2022
Tiếng việt
MỤC LỤC SÁCH
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Chia sẻ được với bạn cách em tìm bài đọc trong một cuốn sách; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu được nội dung bài đọc: Mục lục sách giúp em tìm được bài đọc một cách dễ dàng; biết liên hệ bản thân: chú ý cách tìm kiếm nhanh gọn, hiệu quả.
. Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt eo/oeo, d/r, ăc/ăt.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án điện tử
- SGK, vở ghi
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Đọc mẫu
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Chia đoạn
1
2
dã ngoại
sẵn sàng
kế hoạch
lưu giữ
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
1
2
Đọc nối tiếp đoạn
Luyện đọc nhóm
Yêu cầu
- Phân công đọc theo đoạn
- Tất cả thành viên đều đọc
Luyện đọc trước lớp
Tiêu chí đánh giá
Đọc đúng
1
Đọc to, rõ
2
Ngắt nghỉ đúng chỗ
3
Giải nghĩa từ
Sách ghi những điều hướng dẫn cần thiết.
Giải nghĩa từ
người quản lý, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
Cùng tìm hiểu
1. Bác thủ thư làm gì để hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc?
Bác thủ thư hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc ở mục lục.
Cùng tìm hiểu
2. Trang mục lục sách gồm những nội dung gì?
Cùng tìm hiểu
3. Đọc thông tin của bài 4 và bài 6 trong trang mục lục.
Cùng tìm hiểu
4. Vì sao việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà?
Việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà vì Hà nhanh chóng tìm được bài cần đọc.
Mục lục sách giúp em tìm được bài đọc một cách dễ dàng.
NỘI DUNG BÀI ĐỌC
Luyện đọc lại bài
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2022
Chính tả
Nghe- viết: Mẹ của Oanh
2. Nghe- viết : Mẹ của Oanh
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Cùng tìm hiểu
- Chữ cần viết hoa là Giờ Tiếng Việt, Lan , Tuấn vì là các chữ đầu câu và là tên riêng.
2. Em cần lưu ý điều gì khi trình bày bài viết?
1. Đoạn văn có nội dung gì?
Người làm nghề nào cũng đáng quý.
2. Đoạn chính tả có mấy câu?
Đoạn chính tả có 3 câu
3. Trong bài có những chữ nào cần viết hoa, vì sao?
Cùng luyện từ khó
hãnh diện
giới thiệu
cỗ máy
Viết bảng con
01
02
03
Lưu ý khi trình bày
Chú ý cách trình bày đoạn văn.
Viết dấu chấm cuối câu.
Viết hoa chữ đầu mỗi câu và tên riêng
Lưu ý về tư thế ngồi viết
- Lưng thẳng, hai chân song song thoải mái.
- Không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở 25cm đến 30cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
2a. Nghe – viết: Mẹ của Oanh
Sai không quá 5 lỗi.
Chữ viết rõ ràng,
sạch đẹp.
Trình bày đúng
hình thức.
Em hãy tự đánh giá phần viết của mình và của bạn.
Mẹ của Oanh
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Soát bài
2b
Phân biệt eo/oeo
(2b). chọn vần eo/oeo thích hợp với mỗi và thêm dấu thanh (nếu cần);
Chú m mướp
Thích l trèo
Trèo không kh
Nên nằm kh !
Theo Phạm Văn Tình
2b. chọn vần eo/oeo thích hợp với mỗi và thêm dấu thanh (nếu cần);
Chú mèo mướp
Thích leo trèo
Trèo không khéo
Nên nằm kh oèo!
Theo Phạm Văn Tình
(2c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi :
(dầm , rầm). rộ mưa
Rầm rộ, dầm mưa.
(dụng , rụng). rơi sử
(du , ru). lịch ngủ
rơi rụng, sử dụng.
du lịch, ru ngủ.
(2c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi :
(giặc , giặt). tắm đánh
tắm giặt, đánh giặc.
(chắc , chắt). vững lọc
(sắc , sắt). thép xuất
vững chắc, chắt lọc.
sắt thép, xuất sắc.
Xuất sắc là thành tích nổi bật hơn mức bình thường.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Tiếng việt
MỤC LỤC SÁCH
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Chia sẻ được với bạn cách em tìm bài đọc trong một cuốn sách; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu được nội dung bài đọc: Mục lục sách giúp em tìm được bài đọc một cách dễ dàng; biết liên hệ bản thân: chú ý cách tìm kiếm nhanh gọn, hiệu quả.
. Nghe – viết đúng đoạn văn; phân biệt eo/oeo, d/r, ăc/ăt.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án điện tử
- SGK, vở ghi
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Đọc mẫu
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
Chia đoạn
1
2
dã ngoại
sẵn sàng
kế hoạch
lưu giữ
Giờ ra chơi, Hà vào thư viện tìm cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại. Em lật từng trang tìm bài nói về những vật dụng cần mang theo. Thấy vậy, bác thủ thư mở trang mục lục sách và bảo:
– Cháu cần tìm bài nào thì xem ở đây nhé!
Hà reo lên:
– Thật thú vị! Nhờ mục lục mà cháu đã nhanh chóng tìm được bài cần đọc. Cháu cảm ơn bác ạ!
Mục lục sách
Theo Trần Lê Yên
1
2
Đọc nối tiếp đoạn
Luyện đọc nhóm
Yêu cầu
- Phân công đọc theo đoạn
- Tất cả thành viên đều đọc
Luyện đọc trước lớp
Tiêu chí đánh giá
Đọc đúng
1
Đọc to, rõ
2
Ngắt nghỉ đúng chỗ
3
Giải nghĩa từ
Sách ghi những điều hướng dẫn cần thiết.
Giải nghĩa từ
người quản lý, hướng dẫn việc đọc sách ở thư viện.
Cùng tìm hiểu
1. Bác thủ thư làm gì để hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc?
Bác thủ thư hướng dẫn Hà tìm bài cần đọc ở mục lục.
Cùng tìm hiểu
2. Trang mục lục sách gồm những nội dung gì?
Cùng tìm hiểu
3. Đọc thông tin của bài 4 và bài 6 trong trang mục lục.
Cùng tìm hiểu
4. Vì sao việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà?
Việc biết được mục lục sách là điều thú vị đối với Hà vì Hà nhanh chóng tìm được bài cần đọc.
Mục lục sách giúp em tìm được bài đọc một cách dễ dàng.
NỘI DUNG BÀI ĐỌC
Luyện đọc lại bài
Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2022
Chính tả
Nghe- viết: Mẹ của Oanh
2. Nghe- viết : Mẹ của Oanh
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Cùng tìm hiểu
- Chữ cần viết hoa là Giờ Tiếng Việt, Lan , Tuấn vì là các chữ đầu câu và là tên riêng.
2. Em cần lưu ý điều gì khi trình bày bài viết?
1. Đoạn văn có nội dung gì?
Người làm nghề nào cũng đáng quý.
2. Đoạn chính tả có mấy câu?
Đoạn chính tả có 3 câu
3. Trong bài có những chữ nào cần viết hoa, vì sao?
Cùng luyện từ khó
hãnh diện
giới thiệu
cỗ máy
Viết bảng con
01
02
03
Lưu ý khi trình bày
Chú ý cách trình bày đoạn văn.
Viết dấu chấm cuối câu.
Viết hoa chữ đầu mỗi câu và tên riêng
Lưu ý về tư thế ngồi viết
- Lưng thẳng, hai chân song song thoải mái.
- Không tì ngực vào bàn.
- Đầu hơi cúi.
- Mắt cách vở 25cm đến 30cm.
- Tay phải cầm bút.
- Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ.
2a. Nghe – viết: Mẹ của Oanh
Sai không quá 5 lỗi.
Chữ viết rõ ràng,
sạch đẹp.
Trình bày đúng
hình thức.
Em hãy tự đánh giá phần viết của mình và của bạn.
Mẹ của Oanh
Giờ Tiếng Việt, cô cho các bạn giới thiệu về công việc của bố mẹ mình. Lan hãnh diện với bạn bè vì có mẹ là bác sĩ. Tuấn say sưa kể về những cỗ máy mà bố cậu chế tạo.
Soát bài
2b
Phân biệt eo/oeo
(2b). chọn vần eo/oeo thích hợp với mỗi và thêm dấu thanh (nếu cần);
Chú m mướp
Thích l trèo
Trèo không kh
Nên nằm kh !
Theo Phạm Văn Tình
2b. chọn vần eo/oeo thích hợp với mỗi và thêm dấu thanh (nếu cần);
Chú mèo mướp
Thích leo trèo
Trèo không khéo
Nên nằm kh oèo!
Theo Phạm Văn Tình
(2c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi :
(dầm , rầm). rộ mưa
Rầm rộ, dầm mưa.
(dụng , rụng). rơi sử
(du , ru). lịch ngủ
rơi rụng, sử dụng.
du lịch, ru ngủ.
(2c). Chọn tiếng trong ngoặc đơn phù hợp với mỗi :
(giặc , giặt). tắm đánh
tắm giặt, đánh giặc.
(chắc , chắt). vững lọc
(sắc , sắt). thép xuất
vững chắc, chắt lọc.
sắt thép, xuất sắc.
Xuất sắc là thành tích nổi bật hơn mức bình thường.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 







Các ý kiến mới nhất