TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG LỀ
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm. Dấu hai chấm.
Người thực hiện: Đặng Thị Quyên
Hoạt động ôn bài.
Lào, Cam-pu-chia,Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Bru-nây, Đông ti-mo,Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, I-ta-li-a, Đức, Bỉ,Thụy sĩ, Na-Uy, Mĩ, Ca-na-đa, Ô-xtrây-li-a, Niu di-lân, Ai Cập, An-giê-ri, Công-gô, Ma-li, Ăng-gô-la, Nam Phi…
- Hãy kể tên một số nước e đã học ở tiết trước?.
Dấu phẩy ngăn cách bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì,” “Khi nào”, với bộ phận chính của câu
- Nêu tác dụng của dấu phẩy?
Yêu cầu tiết học
Thứ Ba ngày 22 tháng 3 năm 2022
Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm. Dấu hai chấm
Bài tập 1: Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau. Cho biết mỗi dấu hai chấm được dùng làm gì?
Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi là thế này: Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi: “Kìa, hai cái trụ chống trời!”
- Trong đoạn văn trên có mấy dấu hai chấm?
+ Có ba dấu hai chấm.
Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi là thế này: Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi: “Kìa, hai cái trụ chống trời!”
:
:
:
- Dấu hai chấm thứ hai dùng làm gì?
* Dấu hai chấm thứ nhất dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao.
- Dấu hai chấm thứ nhất được dùng làm gì?
* Dấu hai chấm thứ hai dùng để giải thích sự việc.
- Dấu hai chấm thứ ba dùng làm gì?
* Dấu hai chấm thứ ba dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú.
+ Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó.
Bài tập 2: Trong mẩu chuyện sau có một số ô trống được đánh số thứ tự.Theo em, ở ô nào cần điền dấu chấm, ô nào điền dấu hai chấm?
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác-uyn vẫn không ngừng học Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con Đác- uyn hỏi “Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt? “Đác-uyn ôn tồn đáp “Bác học không có nghĩa là ngừng học”.

.
:
:
* 1 HS đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm theo.
- Ô số 1 điền dấu gì ?
- Ô số 2 điền dấu gì ?
- Ô số 3 điền dấu gì ?
- Điền dấu chấm.
- Điền dấu hai chấm.
- Điền dấu hai chấm.
Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”:
a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan.
c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình.
b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.
* 1 HS đọc yêu cầu BT.
* 1 HS đọc các câu cần phân tích.
+ Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gì?
- Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan.
+ Vậy ta gạch chân dưới bộ phận nào ?
- Gạch chân dưới bằng gỗ xoan.
+ Gạch chân dưới bộ phận nào của câu b và câu c.
Thứ Ba ngày 22 tháng 3 năm 2022
Luyện từ và câu:
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm, dấu hai chấm.
CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học.Tuyên dương những HS chăm chú nghe giảng bài.
- Dặn HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết bài.
* Chuẩn bị bài sau : Nhân hóa (SGK/ 126, 127).