V
Â
T
L
Í
8
* TRƯỜNG THCS ĐẤT MỚI *
TRƯỜNG THCS ĐẤT MỚI
GV: TRẦN VĂN TUẤN
KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1:
- Khi nào vật có cơ năng ? Cơ năng gồm những dạng nào ?
- Khi nào vật có thế năng trọng trường ? Thế năng trọng trường phụ thuộc vào yếu tố nào ?
HS2:
- Khi nào vật thế năng đàn hồi?
- Khi nào vật có động năng? Động năng phụ thuộc vào yếu tố nào ?

Chương II:
NHIỆT HỌC
Các chất được cấu tạo như thế nào?
Nhiệt năng là gì ? Có mấy cách truyền nhiệt năng ?
Nhiệt lượng là gì? Xác định nhiệt lượng như thế nào?
Mối quan hệ giữa nhiệt lượng tỏa ra và nhiệt lượng thu vào?
Đổ 50 cm3 rượu vào 50 cm3 nước.
Ta sẽ thu được hỗn hợp rượu và nước có thể tích bằng bao nhiêu?
rượu
nước
Vrượu = 50 cm3
Vnước = 50cm3
Ta sẽ thu được hỗn hợp rượu và nước có thể tích bằng bao nhiêu?
Vậy khoảng 5 cm3 hỗn hợp còn lại đã biến đi đâu ?
Ta không thu được 100cm3 hỗn hợp rượu và nước mà chỉ thu được khoảng 95 cm3
BÀI 19: CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Đọc mục I – SGK/68 và trả lời các câu hỏi sau đây:
1. Vào thời điểm nào người ta đã nghĩ rằng mọi vật không liền một khối?
2. Vậy đến khi nào mới chứng minh được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt?
3. Những hạt riêng biệt đó được gọi là gì?
Cách đây hơn hai nghìn năm người ta đã nghĩ rằng vật chất không liền một khối mà được cấu tạo từ các hạt riêng biệt.
2. Nhưng mãi cho đến đầu thế kỉ XX mới chứng minh được điều này.
3. Những hạt riêng biệt này được gọi là nguyên tử, phân tử. Phân tử là một nhóm các nguyên tử kết hợp lại.
1. Vào thời điểm nào người ta đã nghĩ rằng vật chất không liền một khối?
2. Vậy đến khi nào mới chứng minh được các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt?
3. Những hạt riêng biệt đó được gọi là gì?
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Kết luận: Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử.
Vậy các chất được cấu tạo như thế nào?
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Để quan sát nguyên tử và phân tử, người ta dùng kính hiển vi hiện đại .
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Kính hiển vi điện tử.
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Ảnh chụp các nguyên tử sắt
Ảnh chụp các nguyên tử silic
a
b
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Nguyên tử đồng
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Phân tử nước
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Phân tử muối ăn
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
Nguyên tử Silic
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
I/ Các chất có được cấu tạo từ các hạt riêng biệt không ?
1. Thí nghiệm mô hình:
Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 ngô rồi lắc nhẹ.
II/ Giữa các phân tử có khoảng cách hay không ?
Hỗn hợp ngô và cát nhỏ hơn 100cm3. Vì giữa các hạt ngô có khoảng cách nên khi đổ cát vào ngô, các hạt cát đã xen vào những khoảng cách này làm cho thể tích của hỗn hợp trên thực tế nhỏ hơn tổng thể tích của ngô và cát.
C1: Hãy lấy 50cm3 cát đổ vào 50cm3 ngô rồi lắc nhẹ xem có được 100cm3 hỗn hợp ngô và cát không ? Hãy giải thích tại sao ?
1. Thí nghiệm mô hình:
II/ Giữa các phân tử có khoảng cách hay không ?
C2: Từ thí nghiệm mô hình, vận dụng để giải thích sự hụt thể tích trong thí nghiệm trộn rượu với nước?
Giải thích: Giữa các phân tử nước cũng như các phân tử rượu đều có khoảng cách. Khi trộn rượu với nước, các phân tử rượu đã xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại. Vì thế mà thể tích hỗn hợp rượu và nước giảm.
Kết luận: Giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách.
2. Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách:
II/ Giữa các phân tử có khoảng cách hay không ?
Nguyên tử Silic
Khoảng cách giữa các nguyên tử Silic
II/ Giữa các phân tử có khoảng cách hay không ?
Hãy tưởng tượng giữa sân có quả bóng khổng lồ và có rất nhiều học sinh xô đẩy quả bóng từ mọi phía. Do những xô đẩy này không cân bằng nên làm cho quả bóng lúc bay lên khi rơi xuống, lúc sang trái, khi sang phải.
Trò chơi này liên quan đến tính chất quan trọng của nguyên tử, phân tử mà chúng ta sẽ nghiên cứu sau đây.
1. Thí nghiệm Bơ-rao:
Hình ảnh quan sát được
Hiện tượng: Hạt phấn hoa
chuyển động không ngừng về
mọi phía.
III/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
2. Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng:
1. Thí nghiệm Bơ-rao:
Hiện tượng: Hạt phấn hoa
chuyển động không ngừng về
mọi phía.
II/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
C1: Quả bóng tương tự với ….………….. trong thí nghiệm Bơ rao.
C2: Các học sinh tương tự như ……..……………….trong thí nghiệm Bơ rao.
C3: Quả bóng chuyển động được là nhờ …...……….. xô đẩy từ nhiều phía.
Hạt phấn hoa chuyển động được là nhờ
hạt phấn hoa
những phân tử nước
các học sinh
các phân tử nước chuyển động
đến va chạm vào hạt phấn hoa từ nhiều phía.
Kết luận: Các nguyên tử, phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng.
3. Chuyển động phân tử và nhiệt độ:
2. Các nguyên tử, phân tử chuyển
động không ngừng:
III/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
Xem hình ảnh
Nước nóng
Nước lạnh
III/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
3. Chuyển động phân tử và nhiệt độ:
Kết luận: Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử,
phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh.
III/ Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
3. Chuyển động phân tử và nhiệt độ:
IV/ Vận dụng:
Vì khi khuấy lên, các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước cũng như các phân tử nước xen vào khoảng cách giữa các phân tử đường làm cho nước thấy vị ngọt.
C3/T70: Tại sao khi thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên, đường tan và nước có vị ngọt?
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
Vì thành quả bóng được cấu tạo từ các phân tử cao su, giữa chúng có khoảng cách. Các phân tử không khí ở trong bóng có thể chui qua các khoảng cách này mà ra ngoài làm cho bóng xẹp dần.
C4/ T70: Tại sao quả bóng cao su hay quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần?
IV/ Vận dụng:
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
C5/ T70: Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta vẫn thấy cá vẫn sống được trong nước?
Vì giữa các phân tử nước có khoảng cách nên các phân tử không khí xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước, nhờ đó cá có thể sống được.
IV/ Vận dụng:
CHỦ ĐỀ 3: CẤU TẠO CHẤT
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài;
Làm mục IV bài 20.
Làm bài tập 19.4,5,12,13 và 20.3,4,5,15
Ôn tập từ bài 13-20 để KT giữa HK2.