ÔN TẬP
GIỮA HỌC KÌ II
1. Ghép tranh với tên bài đọc phù hợp:
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 1 + 2)
Tìm trong bài đọc những câu văn, câu thơ hay nói về cây cối hoặc loài vật, cảnh vật.
M: Các loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của họa mi chợt bừng giấc, xòe những cánh hoa đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi. (Bài Họa mi hót)
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 1 + 2)
2. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau:
- Những câu văn nói về cảnh vật là: Da trời bỗng xanh hơn, những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn.
- Những câu văn nói về cây cối là: Hoa đào thường có màu hồng tươi, xen lẫn lá xanh và nụ hồng chúm chím. (Tết đến rồi)
- Những câu văn nói về cây cối là: Thu về, những quả hồng đỏ mọng, những hạt dẻ màu nâu bóng, những quả na mở to mắt, thơm dìu dịu. (Mùa vàng)
b. Nêu tên một nhân vật em yêu thích trong bài đọc và giải thích vì sao em yêu thích nhân vật đó.
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 1 + 2)
2. Đọc bài em thích và thực hiện yêu cầu sau:
- Nhân vật em yêu thích là chú chim én trong câu chuyện Cỏ non cười rồi, bởi vì em thấy chim én rất tốt bụng, biết tìm cách để bảo vệ cỏ non.
- Nhân vật em yêu thích là chú bé trong câu chuyện Những con sao biển, vì chú bé biết cứu những con sao biển bé nhỏ, đưa các bạn ấy trở về đại dương.
VBT
Tiếng Việt
trang 37
……………………….. ……………………… ………………………..
Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 1 + 2)
TIẾT 1 - 2
1. Viết tên các bài đọc dưới mỗi tranh.
2. Viết 1 – 2 câu về một nhân vật hoặc hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học.
…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………...
Chuyện bốn mùa
Lũy tre
Tết đến rồi
Hình ảnh lũy tre làng là hình ảnh em thích nhất.
Nhìn bức tranh em thấy hiện lên một khung cảnh làng
quê yên bình.
Cánh cam lạc mẹ
Cánh cam đi lạc mẹ
Gió xô vào bờ hoang
Giữa bao nhiêu gai góc
Lũ ve sầu kêu ran.

Chiều nhạt nắng trắng sương
Trời rộng xanh như bể
Tiếng cánh cam gọi mẹ
Khản đặc trên lối mòn.
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
3. Đọc bài thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:

Bọ dừa dừng nấu cơm
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm.

Khu vườn hoang lặng im
Bỗng râm ran khắp lối
Có điều ai cũng nói
Cánh cam về nhà tôi.
(Ngân Vịnh)
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
a. Chuyện gì đã xảy ra với cánh cam?
Cánh cam đi lạc mẹ
Gió xô vào bờ hoang
Giữa bao nhiêu gai góc
Lũ ve sầu kêu ran.
b. Những ai đã quan tâm, giúp đỡ cánh cam?
Bọ dừa dừng nấu cơm
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm.
Bọ dừa, cào cào, xén tóc đã quan tâm và giúp đỡ cánh cam.
Cánh cam bị lạc mẹ, bị gió xô vào vườn hoang đầy gai góc.
c. Họ đã làm gì và nói gì để an ủi cánh cam?
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
c. Họ đã làm gì và nói gì để an ủi cánh cam?
Bọ dừa dừng nấu cơm
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm.

Khu vườn hoang lặng im
Bỗng râm ran khắp lối
Có điều ai cũng nói
Cánh cam về nhà tôi.
Mọi người đều dừng công việc của mình để đi tìm cánh cam và mời cánh cam về nhà mình.
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
4. Nói và đáp lời trong các tình huống sau:
a. An ủi, động viên bạn khi bạn bị mệt.
Bạn ngồi nghỉ đi! Mình lấy nước cho bạn uống nhé!
Bạn có mệt lắm không? Để mình xin cô giáo đưa bạn xuống phòng y tế.
Mình nhờ cô giáo gọi điện cho bố mẹ bạn nhé!
Bạn nghỉ đi. mình sẽ viết bài giúp bạn.
- Cảm ơn cậu.
- Cảm ơn cậu. Tớ chỉ choáng thôi. Một lát sẽ khỏe ngay.
- Cảm ơn bạn. Lát là mình đỡ thôi à.
- Mình cảm ơn bạn. Bạn giúp mình nhé!
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
4. Nói và đáp lời trong các tình huống sau:
b. Mời bạn đọc một cuốn truyện hay.
- Cuốn truyện này hay lắm. Bạn đọc đi, thế nào bạn cũng thích.
- Truyện này hay lắm, bạn đọc sẽ mê luôn.
- Mình đọc quyển truyện này thấy hay quá, cậu có muốn đọc chung không?
- Nghe bạn nói đã thấy hấp dẫn rồi. Mình mượn bạn về đọc nhé!
- Cho mình xin tên truyện với, mình sẽ tìm đọc ngay.
- Cảm ơn cậu, đọc xong mình sẽ gửi lại cậu luôn.
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 3 + 4)
4. Nói và đáp lời trong các tình huống sau:
Bạn hát rất hay! Bạn hát cho cả lớp nghe một bài nhé!
Bạn có giọng hát rất hay, hát tặng chúng tớ một bài nhé!
c. Đề nghị bạn hát một bài trước lớp.
- Cảm ơn lời khen của cậu. Tớ rất sẵn sàng.
- Cảm ơn cậu rất nhiều. Mình sẽ hát tặng cả lớp bài hát “ Đi học”.
5. Tìm trong bài Cánh cam lạc mẹ từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi con vật (theo mẫu).
Cánh cam lạc mẹ
Cánh cam đi lạc mẹ
Gió xô vào bờ hoang
Giữa bao nhiêu gai góc
Lũ ve sầu kêu ran.

Chiều nhạt nắng trắng sương
Trời rộng xanh như bể
Tiếng cánh cam gọi mẹ
Khản đặc trên lối mòn.

Bọ dừa dừng nấu cơm
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Đều bảo nhau đi tìm.

Khu vườn hoang lặng im
Bỗng râm ran khắp lối
Có điều ai cũng nói
Cánh cam về nhà tôi.

M: ve sầu
kêu ran
Cánh cam
đi lạc, gọi mẹ
Cào cào
dừng nấu cơm, bảo nhau đi tìm, nói
Bọ dừa
thôi cắt áo, bảo nhau đi tìm, nói
Xén tóc
ngưng giã gạo, bảo nhau đi tìm, nói
VBT
Tiếng Việt
trang 37
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2
TIẾT 3 - 4
3. Đọc bài thơ Cánh cam lạc mẹ:
a. Viết tên các con vật được nói đến trong bài thơ.
M: cánh cam,……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………

b. Đánh dấu vào ô trống dưới từ ngữ chỉ hoạt động có trong bài
thơ.
ve sầu,
đi
xô
kêu
gọi
nói
vườn
về
nấu cơm
gai góc
giã gạo
cắt áo
bảo nhau
bọ dừa,
cào cào,
xén tóc,
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2
TIẾT 3 - 4

c. Viết một câu về một con vật trong bài thơ.
M: Cánh cam khóc vì lạc mẹ.
……………………………………………………………………...
Bọ dừa dừng nấu cơm để đi tìm mẹ giúp cánh cam.
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 5 + 6)
6. Quan sát tranh và tìm từ ngữ:
a. Chỉ sự vật M: con thuyền
b. Chỉ màu sắc của sự vật M: nâu
con thuyền
dòng sông
lũy tre
bầu trời
mây
dãy núi
cỏ ven sông
bò, bê
con đường
đàn chim
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 5 + 6)
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2 (Tiết 5 + 6)
7. Đặt 2 – 3 câu với từ ngữ em tìm được.
M: Dòng sông uốn khúc quanh làng xóm.
Bức tranh vẽ cảnh làng quê rất đẹp. Dòng sông xanh biếc. Hai bên bờ sông, cỏ xanh mơn mởn. Đàn bò ung dung gặm cỏ.
8. Chọn dấu câu phù hợp thay cho ô vuông:
Mặt trời thấy cô đơn buồn bã vì phải ở một mình suốt cả ngày Mặt trời muốn kết bạn với trăng sao Nhưng trăng sao còn bận ngủ để đêm thức dậy chiếu sáng cho mặt đất.
,
,
.
,
.
VBT
Tiếng Việt
trang 38
4. Quan sát tranh trong SHS trang 71, viết các từ ngữ chỉ sự vật, chỉ
màu sắc của sự vật vào bảng dưới đây:
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2
TIẾT 5 - 6
dòng sông
xanh biếc
bầu trời
mây
dãy núi
lũy tre
xanh rì
xanh da trời
trắng
xanh thẫm
cỏ ven sông
xanh rờn
bò, bê
nâu đỏ / vàng
con đường
nâu đất
đàn chim
trắng
5. Viết 2 – 3 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 4.
Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2022
Bài: Ôn tập giữa học kì 2
TIẾT 5 - 6
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Bức tranh vẽ cảnh làng quê rất đẹp. Dòng sông xanh biếc. Hai bên bờ sông, cỏ xanh mơn mởn.
6. Điền dấu câu phù hợp vào mỗi ô trống.
Mặt trời thấy cô đơn buồn bã vì phải ở một mình suốt cả ngày Mặt trời muốn kết bạn với trăng sao Nhưng trăng sao còn bận ngủ để đêm thức dậy chiếu sáng cho mặt đất.
,
.
,
,
.
Nghe – Viết
Thứ năm ngày ngày 31 tháng 3 năm 2022
Nghe - viết : Cánh cam lạc mẹ
Bọ dừa dừng nấu cơm Khu vườn hoang lặng im
Cào cào ngưng giã gạo Bỗng râm ran khắp lối
Xén tóc thôi cắt áo Có điều ai cũng nói
Đều bảo nhau đi tìm. Cánh cam về nhà tôi.
Ngân Vịnh
Đều
Cánh
Bọ
Xén
Cào
Khu
Bỗng
Có
Cánh
Ngân Vịnh
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Nghe - viết : Cánh cam lạc mẹ
Bọ dừa dừng nấu cơm Khu vườn hoang lặng im
Cào cào ngưng giã gạo Bỗng râm ran khắp lối
Xén tóc thôi cắt áo Có điều ai cũng nói
Dều bảo nhau đi tìm. Cánh cam về nhà tôi.
Ngân Vịnh
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Nghe - viết: Cánh cam lạc mẹ
Bọ dừa dừng nấu cơm
Đều bảo nhau đi tìm .
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Khu vườn hoang lặng im
Khu vườn hoang lặng im
Cánh cam về nhà tôi .
Bỗng râm ran khắp lối
Có điều ai cũng nói
Ngân Vịnh
Bọ dừa dừng nấu cơm
Đều bảo nhau đi tìm .
Cào cào ngưng giã gạo
Xén tóc thôi cắt áo
Vở bài tập
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Nghe - viết: Cánh cam lạc mẹ ( Tiết 7)
7. Tìm và viết vào bảng dưới đây từ ngữ:
cây cau, cây xoài.
cây kem, cái kéo.
khúc gỗ, hoa gạo.
bàn ghế, ghe thuyền.
con ngan, buồn ngủ.
nghỉ ngơi, nghiêng ngã.
LUYỆN TẬP
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Luyện tập:
11. Viết 4 – 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc em được người khác giúp đỡ
G: - Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã giúp đỡ em việc gì?
- Em (hoặc người đó) đã làm như thế nào?
- Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ (hoặc được giúp đỡ)?
Ví dụ 1: Tuần trước, bạn Bình bị sốt phải nghỉ học mấy ngày. Bạn Bình vừa là bạn học ở lớp và cũng vừa là bạn hàng xóm của em. Nên em đã chép bài giúp bạn. Buổi tối sau khi học xong, em mang qua cho bạn. Em còn giảng lại toàn bộ những bài học của ngày hôm đó cho bạn. Bình cảm ơn em và nói: “ Bạn thật tốt bụng.” Em rất vui khi đã giúp đỡ được bạn.
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Luyện tập:
Ví dụ 2: Tối hôm qua, cô giao cho em ba bài toán về nhà trong đó có một bài toán khó. Thế là em đã nhờ chị gái hướng dẫn cho em. Chị đọc đề xong, chị đã giải thích và gợi ý cho em cách giải. Sau đó,chị hướng dẫn chi tiết các bước giải. Nhờ vậy mà em đã hiểu và tự làm được bài toán khó ấy. Em rất biết ơn chị gái của mình.
11. Viết 4 – 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc em được người khác giúp đỡ
G: - Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã giúp đỡ em việc gì?
- Em (hoặc người đó) đã làm như thế nào?
- Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ (hoặc được giúp đỡ)?
Ví dụ 3: Một hôm đang ngồi học bài bỗng em nghe tiếng khóc ở đâu đó. Em liền chạy vội ra sân để nghe ngóng. Thì ra đó là tiếng khóc của bé Na, con của cô hàng xóm bên cạnh nhà em. Em liền chạy vội sang nhà bé dỗ dành cho bé nín. Em còn cho bé kẹo để ăn, chơi đồ hàng cùng bé.Một lúc sau cô Nga đi chợ về, cô rất lo lắng cho bé Na. Cô khen em ngoan vì còn nhỏ nhưng đã biết làm một việc giúp đỡ mọi người.
Ví dụ 4: Trưa hôm qua, sau khi học xong, em chạy ra trước cửa nhà chơi. Chợt em nhìn thấy một bà cụ đang muốn qua đường. Lúc này xe cộ qua lại rất đông, xe máy, ô tô, … nối đuôi nhau chạy, bóp còi inh ỏi. Bà cụ không dám qua đường. Thấy vậy, em liền đi tới bên cụ và nói:
Bà ơi, để cháu giúp bà qua đường nhé!
Nói xong, em cầm tay bà và dắt bà qua đường. Khi qua bên kia đường, bà đã xoa đầu em và cảm ơn em. Em cảm thấy rất vui khi đã giúp đỡ được bà cụ.
Vở bài tập
Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2022
Luyện tập:
Ví dụ 1: Tuần trước, bạn Bình bị sốt phải nghỉ học mấy ngày. Bạn Bình vừa là bạn học ở lớp và cũng vừa là bạn hàng xóm của em. Nên em đã chép bài giúp bạn. Buổi tối, sau khi học xong, em mang qua cho bạn. Em còn giảng lại toàn bộ những bài học của ngày hôm đó cho bạn. Bình cảm ơn em và nói: “ Bạn thật tốt bụng.” Em rất vui khi đã giúp đỡ được bạn.
8. Viết 4 – 5 câu kể về việc em đã giúp đỡ người khác hoặc em được người khác giúp đỡ
G: - Em đã giúp đỡ ai việc gì (hoặc ai đã giúp em việc gì?
- Em (hoặc người đó) đã làm như thế nào?
- Em có suy nghĩ gì sau khi giúp đỡ (hoặc được giúp đỡ)?
Ví dụ 2: Tối hôm qua, cô giao cho em ba bài toán về nhà trong đó có một bài toán khó. Thế là em đã nhờ chị gái hướng dẫn cho em. Chị đọc đề xong, chị đã giải thích và gợi ý cho em cách giải. Sau đó,chị hướng dẫn chi tiết các bước giải. Nhờ vậy mà em đã hiểu và tự làm được bài toán khó ấy. Em rất biết ơn chị gái của mình.
Ví dụ 3: Một hôm đang ngồi học bài bỗng em nghe tiếng khóc ở đâu đó. Em liền chạy vội ra sân để nghe ngóng. Thì ra đó là tiếng khóc của bé Na, con của cô hàng xóm bên cạnh nhà em. Em liền chạy vội sang nhà bé dỗ dành cho bé nín. Em còn cho bé kẹo để ăn, chơi đồ hàng cùng bé. Một lúc sau cô Nga đi chợ về, cô rất lo lắng cho bé Na. Cô khen em ngoan vì còn nhỏ nhưng đã biết làm một việc giúp đỡ mọi người.
Ví dụ 4: Trưa hôm qua, sau khi học xong, em chạy ra trước cửa nhà chơi. Chợt em nhìn thấy một bà cụ đang muốn qua đường. Lúc này xe cộ qua lại rất đông, xe máy, ô tô, … nối đuôi nhau chạy, bóp còi inh ỏi. Bà cụ không dám qua đường. Thấy vậy, em liền đi tới bên cụ và nói:
Bà ơi, để cháu giúp bà qua đường nhé!
Nói xong, em cầm tay bà và dắt bà qua đường. Khi qua bên kia đường, bà đã xoa đầu em và cảm ơn em. Em cảm thấy rất vui khi đã giúp đỡ được bà cụ.
Đọc
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Tiết 9 + 10
12. Đọc bài sau:
Mây đen và mây trắng
Mây đen và mây trắng
Trên bầu trời cao rộng, mây đen và mây trắng đang rong ruổi theo gió. Mây trắng xốp, nhẹ, bồng bềnh như một chiếc gối bông xinh xắn. Mây đen vóc dáng nặng nề, đang sà xuống thấp.
Thấy mây đen bay thấp, mây trắng rủ:
- Chúng mình bay lên cao đi! Bay cao thú vị lắm!
- Cậu bay lên đi! – Mây đen nói – Tớ còn phải mưa xuống, ruộng đồng đang khô cạn vì hạn hán, muôn loài đang mong chờ tớ.
Mây trắng ngạc nhiên hỏi:
- Làm mưa ư? Cậu không sợ tan biến hết hình hài à?
Nói rồi mây trắng bay vút lên. Nó bị gió cuốn tan biến vào không trung.
Mây đen sà xuống thấp rồi hóa thành mưa rơi xuống ruộng đồng, cây cỏ, … Con người và vạn vật reo hò đón mưa.
Mưa tạnh, nắng lên rực rỡ. Nước ở ruộng đồng bốc hơi, bay lên, rồi lại kết lại thành những đám mây đen. Những đám mây đen hóa thành mưa rơi xuống… Cứ như thế, mây đen tồn tại mãi mãi.
(Theo Ngụ ngôn chọn lọc)
a. Trong câu chuyện, những sự vật nào được coi như con người?
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
mây đen và mây trắng
b. Mây trắng rủ mây đen đi đâu?
nắng và gió
bầu trời và ruộng đồng
rong ruổi theo gió
bay lên cao
sà xuống thấp
c. Vì sao mây đen không nghe theo mây trắng?
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
Vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng, cây cỏ.
d. Câu nào cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
Vì hạn hán, mây đen muốn làm mưa giúp người.
Vì mây đen sợ gió thổi làm tan biến mất hình hài.
Câu văn cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật là: Con người và vạn vạn reo hò đón mưa.
e. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây:
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu:
Đám mây xốp, nhẹ trông như một chiếc gối bông xinh xắn.
g. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau?
Trên bầu trời cao rộng, mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió.
,
VBT
Tiếng Việt
trang 39
Đánh dấu vào ô trống trước đáp án đúng:
Trong câu chuyện, những sự vật nào được coi như con người?






Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
mây đen và mây trắng
nắng và gió
bầu trời và ruộng đồng
b. Mây trắng rủ mây đen đi đâu?
rong ruổi theo gió
bay lên cao
sà xuống thấp
Đánh dấu vào ô trống trước đáp án đúng:
c. Vì sao mây đen không nghe theo mây trắng?





Thực hiện các yêu cầu sau:
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
Vì mây đen thích ngắm cảnh ruộng đồng, cây cỏ.
Vì hạn hán, mây đen muốn làm mưa giúp người.
Vì mây đen sợ gió thổi làm tan biến mất hình hài.
d. Chép lại câu văn trong bài cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật.
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
Câu văn cho thấy mây đen đem lại niềm vui cho con người và vạn vật là: Con người và vạn vạn reo hò đón mưa.
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Đọc: Mây đen và mây trắng
d. Viết lại các từ chỉ đặc điểm trong câu dưới đây:
Đám mây xốp, nhẹ trông như một chiếc gối bông xinh xắn.
…………………………………………………………………….
Các từ chỉ đặc điểm là: xốp, nhẹ, xinh xắn.
g. Điền dấu phẩy vào vị trí phù hợp trong câu dưới đây:
Trên bầu trời cao rộng, mây đen mây trắng đang rong ruổi theo gió.
,
LUYỆN TẬP
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Luyện tập:
13. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
Ví dụ 1: Cuối tuần rảnh rỗi, em rất thích được ngồi vẽ tranh. Em vẽ mọi thứ như: các con vật, hình ảnh cả gia đình, cảnh vật mà mình thích. Em được thực hành thoải mái nhất dưới sự hỗ trợ của mẹ. Những bức tranh em vẽ xong, em dán lên góc học tập của mình. Mỗi khi vẽ tranh em rất thích thú và sảng khoái.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
13. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
Ví dụ 2: Cứ đến thứ bảy cuối tuần, em được bố mẹ cho về thăm ông bà nội. Em thích nhất là được ăn những món ngon bà nấu, được bà cưng chiều và được cùng bà ra vườn hái những quả chín. Ở đây, em được vui đùa thỏa thích cùng các anh chị em họ của mình. Em cảm thấy thật hạnh phúc.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
13. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
Ví dụ 3: Chủ nhật cuối tuần được nghỉ học, em đã dậy sớm, vệ sinh cá nhân và ăn sáng xong, em đã cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa. Mẹ thì dọn dẹp cả nhà, còn em thì dọn phòng riêng của mình. Đầu tiên, em quét rác trong phòng. Sau đó, sắp xếp bàn học gọn gàng và dùng khăn ướt lau chùi sạch sẽ. Tiếp đến, em lấy xô nước vào lau phòng. Nhìn căn phòng mới dọn dẹp thơm tho, sạch sẽ em cảm thấy rất vui.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
13. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
13. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
Ví dụ 4: Chiều thứ bảy cuối tuần, em rất thích được đi thả diều cùng em trai của mình. Bố vừa chở hai anh em đến quảng trường là em đã vội cầm ngay chiếc diều bung ra và chạy thật nhanh cho diều bay lên cao. Còn em trai thì cầm cuộn dây vừa chạy theo anh vừa thả dây. Nhìn chiếc diều bay lên cao em cảm thấy thật vui vẻ và thú vị. Em cứ mong đến cuối tuần để lại được đi tiếp.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
Ví dụ 5: Chủ nhật hàng tuần, em thường dành thời gian để dọn dẹp lại căn phòng của mình. Việc đầu tiên chính là sắp xếp lại kệ sách và bàn học đã lộn xộn sau một tuần chăm chỉ. Sau đó, em xếp gọn lại tủ quần áo, thay một bộ ga gối cho chiếc giường của mình sạch sẽ. Cuối cùng, em quét phòng sạch sẽ rồi đi đổ rác. Được dọn dẹp căn phòng của mình sạch sẽ, gọn gàng luôn là hoạt động mà em yêu thích nhất vào mỗi ngày nghỉ.
Ví dụ 6: Vào ngày nghỉ, em thường chơi bộ lego của mình cùng anh trai. Mỗi hôm, hai anh em lại chọn một mô hình mình thích, rồi bắt đầu lắp ráp. Mặc dù em hay gặp những khó khăn, nhưng chính điều đó khiến em càng thêm hứng thú với trò chơi này. Chơi lego giúp em vừa giải trí lại vừa kích thích phát triển trí thông minh. Nên đây luôn là trò chơi mà em thích nhất vào lúc rảnh rỗi.
Ví dụ 7: Mỗi chủ nhật, hoạt động em thích nhất là được đọc truyện tranh cùng chị gái. Ở phòng em, có rất nhiều bộ truyện hay do bố mẹ và chị mua cho. Dù đọc bao lần, em cũng không hề thấy chán. Lúc đọc truyện tranh, em cảm thấy vô cùng vui vẻ và thư giãn. Thật thích biết bao khi được làm điều mình thích vào ngày nghỉ.
Vở bài tập
10. Viết 4 – 5 câu kể một việc em thích làm trong ngày nghỉ.
G: - Em thích làm việc gì? ( đọc sách, xem phim, vẽ tranh, đến chơi nhà trường thân, …..)
- Em làm việc đó cùng với ai? Em làm việc đó như thế nào?
- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2022
Luyện tập:
Ví dụ 1: Cuối tuần rảnh rỗi, em rất thích được ngồi vẽ tranh. Em vẽ mọi thứ như: các con vật, hình ảnh cả gia đình, cảnh vật mà mình thích. Em được thực hành thoải mái nhất dưới sự hỗ trợ của mẹ. Những bức tranh em vẽ xong, em dán lên góc học tập của mình. Mỗi khi vẽ tranh em rất thích thú và sảng khoái.
Ví dụ 2: Chiều thứ bảy cuối tuần, em rất thích được đi thả diều cùng em trai của mình. Bố vừa chở hai anh em đến quảng trường là em đã vội cầm ngay chiếc diều bung ra và chạy thật nhanh cho diều bay lên cao. Còn em trai thì cầm cuộn dây vừa chạy theo anh vừa thả dây. Nhìn chiếc diều bay lên cao em cảm thấy thật vui vẻ và thú vị. Em cứ mong đến cuối tuần để lại được đi tiếp.
Ví dụ 3: Chủ nhật cuối tuần được nghỉ học, em đã dậy sớm, vệ sinh cá nhân và ăn sáng xong, em đã cùng mẹ dọn dẹp nhà cửa. Mẹ thì dọn dẹp cả nhà, còn em thì dọn phòng riêng của mình. Đầu tiên, em quét rác trong phòng. Sau đó, sắp xếp bàn học gọn gàng và dùng khăn ướt lau chùi sạch sẽ. Tiếp đến, em lấy xô nước vào lau phòng. Nhìn căn phòng mới dọn dẹp thơm tho, sạch sẽ em cảm thấy rất vui.
Ví dụ 4: Cứ đến thứ bảy cuối tuần, em được bố mẹ cho về thăm ông bà nội. Em thích nhất là được ăn những món ngon bà nấu, được bà cưng chiều và được cùng bà ra vườn hái những quả chín. Ở đây, em được vui đùa thỏa thích cùng các anh chị em họ của mình. Em cảm thấy thật hạnh phúc.
Ví dụ 5: Vào ngày được nghỉ học, em rất thích được đi đá bóng cùng các bạn hàng xóm. Ở sân bóng gần nhà, chúng em tập trung lại cùng nhau, chia thành hai đội để đá. Tuy sân đơn giản, nhưng chúng em đều chơi rất hăng say. Sau những giờ đá bóng hết mình ấy, em cảm thấy rất vui và cơ thể thêm khỏe mạnh. Chính vì vậy, em luôn rất mong được chờ đến những ngày nghỉ để được đi đá bóng với bạn bè.
Ví dụ 6: Cuối tuần này, gia đình em sẽ tất bật chuẩn bị liên hoan sau một tuần làm việc và học tập vất vả. Bố lau sửa và bàn ghế sạch sẽ, mẹ cắm lọ hoa tươi. Còn em quét nhà, lau nhà và cùng mẹ đi chợ. Mỗi người mỗi việc, thi thoảng lại ca hát và trêu đùa nhau khiến cho không khí càng trở nên vui tươi và ấm áp. Đó là những khoảnh khắc rất hạnh phúc, em mong đến cuối tuần thật nhanh để gia đình em cũng vui vẻ và đầm ấm.
Chủ nhật hàng tuần, em thường dành thời gian để dọn dẹp lại căn phòng của mình. Việc đầu tiên chính là sắp xếp lại kệ sách và bàn học đã lộn xộn sau một tuần chăm chỉ. Sau đó, em xếp gọn lại tủ quần áo, thay một bộ ga gối cho chiếc giường của mình sạch sẽ. Cuối cùng, em quét phòng sạch sẽ rồi đi đổ rác. Được dọn dẹp căn phòng của mình sạch sẽ, gọn gàng luôn là hoạt động mà em yêu thích nhất vào mỗi ngày nghỉ.
Vào ngày nghỉ, em thường chơi bộ lego của mình cùng anh trai. Mỗi hôm, hai anh em lại chọn một mô hình mình thích, rồi bắt đầu lắp ráp. Mặc dù em hay gặp những khó khăn, nhưng chính điều đó khiến em càng thêm hứng thú với trò chơi này. Chơi lego giúp em vừa giải trí lại vừa kích thích phát triển trí thông minh. Nên đây luôn là trò chơi mà em thích nhất vào lúc rảnh rỗi.
Mỗi chủ nhật, hoạt động em thích nhất là được đọc truyện tranh cùng chị gái. Ở phòng em, có rất nhiều bộ truyện hay do bố mẹ và chị mua cho. Dù đọc bao lần, em cũng không hề thấy chán. Lúc đọc truyện tranh, em cảm thấy vô cùng vui vẻ và thư giãn. Thật thích biết bao khi được làm điều mình thích vào ngày nghỉ.
Củng cố
Dặn dò