Làm quen với Toán (3 tuổi)- Nhận biết nhóm có số lượng 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 14h:50' 28-03-2022
Dung lượng: 12.9 MB
Số lượt tải: 546
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 14h:50' 28-03-2022
Dung lượng: 12.9 MB
Số lượt tải: 546
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH
TRƯỜNG MẦM NON DỤC TÚ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Nhận biết nhóm có số lượng 5.
Đối tượng: Mẫu giáo bé C4
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 5.
-Biết tham gia vào trò chơi cùng cô
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đếm đến 5
- Tìm và tạo nhóm đồ vật có số lượng theo yêu cầu của cô, và phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có nề nếp tham gia vào các hoạt động biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết chăm sóc và bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ
1, Chuẩn bị của cô
- 5 Con cua – 5con cá, thẻ chấm tròn
- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ,đảm bảo an toàn.
2, Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ 5 con cua – con cá, thẻ chấm tròn
- Rổ cho trẻ để đồ chơi
- Mỗi trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Đàn gà con”
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài “Đàn gà con”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Phần 1: Ôn tập, nhận biết số lượng 4
-Video ôn luyện số 4
Phần 2: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng là 5, đếm đến 5
Phần 3: Ôn luyện, củng cố:
-Video ôn luyện số 5
Trò chơi 1: Bé nào thông minh
- Cách chơi: Trẻ đếm số lượng các nhóm đối tượng trên màn hình, tích chọn vào thẻ chấm tròn tương ứng, nếu chọn đúng sẽ có câu lệnh “ đúng rồi, bạn chọn giỏi lắm” nếu chọn sai sẽ có câu lệnh “Sai rồi” bé hãy chọn lại đi"
Trò chơi:
Về đúng nhà
- Cách chơi: Trẻ đi xung quanh lớp hát một số bài hát theo chủ đề, khi có hiệu lệnh thì tìm về ngôi nhà có thẻ chấm ( số lượng tương ứng) Cô bao quát, nhận xét trẻ khi tìm về nhà. Khen trẻ- Cho trẻ chơi (1-2 lần) tùy theo hứng thú của trẻ.
3. Kết thúc:
-Nhận xét, tuyên dương trẻ, cùng trẻ vận động bài “ Chú gà chú vịt”
Bài tập:
Các con hãy vẽ tạo nhóm và tô màu tranh các nhóm có số lượng là 5, tô, viết số 5 theo khả năng.
- Đừng quên nhờ bố mẹ chụp ảnh gửi cho các cô xem nhé!
Xin chân thành
cảm ơn các cô đã đến dự tiết học!!!
TRƯỜNG MẦM NON DỤC TÚ
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Nhận biết nhóm có số lượng 5.
Đối tượng: Mẫu giáo bé C4
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết nhóm đồ vật có số lượng là 5.
-Biết tham gia vào trò chơi cùng cô
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đếm đến 5
- Tìm và tạo nhóm đồ vật có số lượng theo yêu cầu của cô, và phát huy tính tích cực, phát triển tư duy cho trẻ
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ có nề nếp tham gia vào các hoạt động biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết chăm sóc và bảo vệ môi trường.
II. CHUẨN BỊ
1, Chuẩn bị của cô
- 5 Con cua – 5con cá, thẻ chấm tròn
- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ,đảm bảo an toàn.
2, Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ 5 con cua – con cá, thẻ chấm tròn
- Rổ cho trẻ để đồ chơi
- Mỗi trẻ
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Đàn gà con”
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài “Đàn gà con”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
- Phần 1: Ôn tập, nhận biết số lượng 4
-Video ôn luyện số 4
Phần 2: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng là 5, đếm đến 5
Phần 3: Ôn luyện, củng cố:
-Video ôn luyện số 5
Trò chơi 1: Bé nào thông minh
- Cách chơi: Trẻ đếm số lượng các nhóm đối tượng trên màn hình, tích chọn vào thẻ chấm tròn tương ứng, nếu chọn đúng sẽ có câu lệnh “ đúng rồi, bạn chọn giỏi lắm” nếu chọn sai sẽ có câu lệnh “Sai rồi” bé hãy chọn lại đi"
Trò chơi:
Về đúng nhà
- Cách chơi: Trẻ đi xung quanh lớp hát một số bài hát theo chủ đề, khi có hiệu lệnh thì tìm về ngôi nhà có thẻ chấm ( số lượng tương ứng) Cô bao quát, nhận xét trẻ khi tìm về nhà. Khen trẻ- Cho trẻ chơi (1-2 lần) tùy theo hứng thú của trẻ.
3. Kết thúc:
-Nhận xét, tuyên dương trẻ, cùng trẻ vận động bài “ Chú gà chú vịt”
Bài tập:
Các con hãy vẽ tạo nhóm và tô màu tranh các nhóm có số lượng là 5, tô, viết số 5 theo khả năng.
- Đừng quên nhờ bố mẹ chụp ảnh gửi cho các cô xem nhé!
Xin chân thành
cảm ơn các cô đã đến dự tiết học!!!
 







Các ý kiến mới nhất