GV thiết kế: Chu Thị Soa
CHÀO CÁC EM HỌC SINH LỚP 2
MÔN TOÁN
Giáo viên: Chu Thị Soa
GV thiết kế: Chu Thị Soa
- 4m = 400 cm
- 5dm = 50 cm
- 200 cm = 2 m
- 30 cm = 3 dm
Điền số hay đơn vị đo độ dài thích hợp vào chỗ chấm
…
…
…
…
GV thiết kế: Chu Thị Soa
ĐỘ DÀI VÀ ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI.
TIỀN VIỆT NAM
ĐỀ-XI-MÉT. MÉT. KI – LÔ – MÉT ( Tiết 2)
55
…
…
…
…
…
…
…
…
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Để đi đến cầu trượt rồi ra bập bênh. Rô – bốt cần đi bao nhiêu mét?
30 m + 15 m = 45 m
🡪 Rô- bốt phải đi 45 m.
Nam, Việt và Rô – bốt cùng chơi đá cầu. Nam đá quả cầu bay xa 4 m. Việt đá quả cầu bay ra xa 5 m. Rô – bốt đá quả cầu bay xa 7 m.
a) Bạn nào đá quả cầu bay xa nhất?
Rô-bốt đá xa nhất.
( 7 m > 5m > 2m)
b) Việt đá quả cầu bay xa hơn Nam bao nhiêu mét?
Bài giải
Việt đá quả cầu xa hơn Nam số mét là:
5 – 4 = 1 (m)
Đáp số: 1 m.
CẦU THANG - CẦU TRƯỢT
Chơi theo nhóm.
Người chơi bắt đầu từ ô xuất phát. Khi đến lượt, người chơi gieo xúc xắc. Đếm số chấm ở mặt trên xúc xắc rồi di chuyển số ô bằng số chấm đó. Nếu số thích hợp với ở ô đi đến, nếu nêu sai số thì phải quay về ô xuất phát trước đó. Khi đến chân cầu thang, em leo lên. Khi đến đỉnh cầu trượt, em trượt xuống.
Trò chơi kết thúc khi có người đến được kho báu.
?
CẦU THANG - CẦU TRƯỢT
CẦU THANG – CẦU TRƯỢT
Củng cố - dặn dò
GV thiết kế: Chu Thị Soa
1) Hoàn thành vào vở Bài tập toán tập 2
2) Xem trước bài Ki –lô-mét trang 69