Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 23. Nghe-viết: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: NGUYỄN VĂN THÂN
Ngày gửi: 18h:00' 29-03-2022
Dung lượng: 1.8 MB
Số lượt tải: 93
Số lượt thích: 0 người
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
LỚP 3
TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Giáo viên: Nguyễn Văn Thân
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ cần đạt:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT (3) a/b
2. Nội dung giáo dục tích hợp:
* GD Quốc phòng - An ninh: Giáo viên nêu ý nghĩa Quốc ca.
3.Hình thành phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
4. Góp phần phát triển năng lực: NL tự chủ và tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2. Bảng viết nội dung bài tập 3a.
- Học sinh: Sách giáo khoa.
2. Phương pháp, kĩ thuật:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Thứ tư, ngày 30 tháng 3 năm 2022.



VĂN CAO
(1923 – 1995)
Chính tả
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tranh và làm thơ.
- Quốc hội: là cơ quan do dân cả nước bầu ra, có thẩm quyền cao nhất.
- Quốc ca: là bài hát chính thức của một nước, dùng khi có nghi lễ trọng thể.
Chính tả
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam

Đoạn văn có mấy câu?
Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tranh và làm thơ.
Tên bài hát được đặt trong dấu gì ?
Trong bài chính tả những từ nào được viết hoa?
Đoạn văn có 4 câu
Từ đầu câu, tên tác giả (Văn Cao) và Tiến, Quốc.
Chính tả
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Luyện viết từ khó

Viết chính tả
Thứ tư, ngày 30 tháng 3 năm 2022
Chính tả: Nghe – viết:
Người sáng tác Quốc ca Việt Nam
Nhạc sĩ Văn Cao tham gia cách mạng từ khi còn trẻ. Ông sáng tác bài hát “Tiến quân ca” trong những ngày chuẩn bị khởi nghĩa. Bài ca đã nhanh chóng phổ biến trong cả nước và được Quốc hội đầu tiên của nước ta chọn làm Quốc ca. Không chỉ sáng tác nhạc, Văn Cao còn vẽ tranh và làm thơ.

Buổi trưa …im dim
Nghìn con mắt …á
Bóng cũng …ằm im
Trong vườn êm ả.
Huy Cận
* Bài tập 2 a: Điền vào chỗ trống: l hay n ?

Buổi trưa lim dim
Nghìn con mắt lá
Bóng cũng nằm im
Trong vườn êm ả.
Huy Cận
* Bài tập 2 a: Điền vào chỗ trống: l hay n ?

Con chim chiền chiện
Bay v… v… cao
Lòng đầy yêu mến
Kh… hát ngọt ngào.
Huy Cận
* Bài tập 2b) Điền vào chỗ trống: ut hay uc ?

Con chim chiền chiện
Bay vút vút cao
Lòng đầy yêu mến
Khúc hát ngọt ngào
* Bài tập 2b) Điền vào chỗ trống: ut hay uc ?

* Bài tập 3: a, Đặt câu phân biệt hai từ trong từng cặp từ sau: nồi– lồi, no – lo.
- Nhà nội có cái nồi rất to. - Mặt đường gần nhà em bị lồi lõm. - Bạn Lan ăn cơm no. - Mẹ lo lắng cho sức khoẻ của em.
M: - Đó là cái nồi đồng.
- Mặt đường lồi lõm.
Bài tập (3) Đặt câu phân biệt hai từ trong từng cặp từ sau:
trút / trúc, lụt / lục
Mẫu:

- Bà trút rá gạo vào nồi để nấu cơm.
- Nhà em trồng nhiều cây trúc làm cảnh.
- Mùa lũ lụt, nước chảy ngập tràn vào nhà.
- Bé lục lọi khắp nhà để tìm kiếm đồ chơi.
CHO CC EM NH!
 
Gửi ý kiến