Qúy thầy cô về dự giờ thăm lớp
MÔN TIN HỌC
CHÀO MỪNG
KHỞI ĐỘNG
Yêu cầu: Các em theo dõi video và ghi nhớ nội dung trong video để trả lời các câu hỏi. Mỗi câu hỏi trả lời trong vòng 1 phút, bạn nào trả lời sai các bạn khác giành quyền trả lời. Bạn nào trả lời đúng nhiều câu hỏi nhận được 1 phần quà.
Thử sức cùng trò chơi
“GHI NHỚ NHANH”
MỜI CÁC EM CÙNG QUAN SÁT VÀ THEO DÕI VIDEO
Câu 1: Để ghi nhớ nhanh cuốn sách hàng trăm trang Thầy đã sử dụng ứng dụng nào?
Typing Master
Microsoft Word
Paint
Sơ đồ tư duy
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI “GHI NHỚ NHANH”
Trong video, Thầy đưa những gì từ cuốn sách vào trong sơ đồ tư duy?
Các câu
Từ khóa, từ cốt lõi của cuốn sách
Tên cuốn sách
D. Các dấu câu
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI “GHI NHỚ NHANH”
Trong video, cần giữ lại bao nhiêu phần trăm từ khóa, từ cốt lõi của cuốn sách?
10% B. 20%

C. 30% D. 40%
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI “GHI NHỚ NHANH”
Trong video thầy ví cuốn sách và từ khóa giống như:
A. Bó lúa và bát gạo
B. Bát gạo và bao thóc
C. Bao thóc và bao gạo
D. Bao thóc và bát gạo
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI “GHI NHỚ NHANH”
Trong video nhờ sơ đồ tư duy, cuốn sách hàng trăm trang có thể tóm gọn trong bao nhiêu trang giấy?
A. 1 đến 2 trang
B. 1đến 3 trang
C. 3 đến 4 trang
D. 3 đến 5 trang
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TRÒ CHƠI “GHI NHỚ NHANH”
Chủ đề E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 8. Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy
Các bước hoàn thành 1 dự án
Bước 1: Lựa chọn đề tài và chia nhóm
Bước 4: Báo cáo kết quả
Bước 3: Thực hiện dự án
Bước 2: Lập kế hoạch
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
1. Các bước hoàn thành một dự án
Câu hỏi:
Muốn thực hiện một dự án, ta cần thực hiện theo các bước nào?
HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
1. Các bước hoàn thành một dự án
CÁC BƯỚC CỦA DỰ ÁN
Lựa chọn đề tài và chia nhóm
Lập kế hoạch
Thực hiện dự án
Báo cáo kết quả
Xác định mục tiêu dự án
Lập danh sách việc cụ thể
Dự kiến sản phẩm
Nêu cách triển khai dự án
Quy định thời gian thực hiện và thời điểm hoàn thành
Phân công
Những chuẩn bị cần thiết
Trưởng nhóm điều hành thảo luận thực hiện
Trình bày kết quả thực hiện dự án
Giới thiệu sản phẩm
Nhận xét, tự đánh giá về việc thực hiện dự án
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
QUAN SÁT SƠ ĐỒ TƯ DUY
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
2. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN DỰ ÁN
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
HOẠT ĐỘNG NHÓM
NHÓM 1: Lựa chọn đề tài và chia nhóm
1. Nhóm chọn đề tài gì?
2. Lý do chọn đề tài
3 . Ai làm nhóm trưởng
NHÓM 2: Lập kế hoạch
Mục tiêu dự án?
Danh sách việc cụ thể phải làm trong dự án?
Dự kiến sản phẩm?
Bảng mô tả tiêu chí đánh giá?
Thời gian thực hiện và thời điểm hoàn thành?
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
NHÓM 1: Lựa chọn đề tài và chia nhóm
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
NHÓM 2: Lập kế hoạch
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
3. THỰC HIỆN DỰ ÁN
Các nhóm thực hiện theo bản kế hoạch cụ thể ở trên bằng cách thực hành trên máy tính.
Nhóm trưởng các nhóm báo cáo tiến độ làm việc với Giáo viên thường xuyên.
Thực hiện tiến độ theo đúng kế hoạch thời gian đã đề ra.
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
4. LUYỆN TẬP
TRÒ CHƠI CÁNH CỤT VỀ NHÀ
Luật chơi:
- Có 3 chú chim cánh cụt đang muốn tìm đường về nhà. Chúng ta sẽ giúp chúng về nhà nhanh chóng bằng cách trả lời các câu hỏi.
Mỗi chú chim tương ứng với 1 câu hỏi. Trả lời đúng chú chim sẽ được về nhà. Trả lời sai bạn khác sẽ có quyền trả lời.
Câu 1
Câu 2
Câu 3
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
TRÒ CHƠI CÁNH CỤT VỀ NHÀ
Câu 1: Để hoàn thành 1 dự án sơ đồ tư duy cần trải qua mấy bước:
A. Một bước
B. Hai bước
C. Ba bước
D. Bốn bước
Quay lại
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
TRÒ CHƠI CÁNH CỤT VỀ NHÀ
Câu 2: Nhóm trưởng trong dự án cần có
A. Tinh thần trách nhiệm cao trong công việc
B. Thân thiện, công bằng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè.
C. Nhút nhát, hay tự ái
D. Cả A và B
Quay lại
BÀI 8. DỰ ÁN NHỎ: LỢI ÍCH CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY
TRÒ CHƠI CÁNH CỤT VỀ NHÀ
Câu 3:Các tiêu chí đánh giá sản phẩm của 1 dự án:
A. Hình thức
B. Nội dung
C. Kĩ năng ứng dụng CNTT
D. Cả 3 đáp án trên.
Quay lại
Hướng dẫn về nhà
Học bài, xem nội dung đã học
Thực hành tiếp dự án trên lớp trong vòng 2 tuần, sau đó báo cáo bằng sơ đồ tư duy trên nhóm lớp.
Xem trước nội dung bài học tiếp theo: Thực hành khám phá sơ đồ tư duy.

Chủ đề E: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy
Tiết học đến đây là hết
Chân thành cảm ơn Qúy thầy cô và các em !!