Chủ đề: Động vật
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân.
Phòng GD&ĐT huyện Đông Anh
Trường MN Dục Tú
HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 8 tiết 3: - Dạy trẻ tách và gộp nhóm có số lượng 8.
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách tách – gộp nhóm có 8 đối tượng thành 2 nhóm bằng các cách khác nhau:
1-7 , 2- 6 , 3- 5, 4- 4
- Trẻ nắm được số cách tách, gộp trong phạm vi 8: có bao nhiêu cách tách thì có bấy nhiêu cách gộp.
2. Kỹ năng:
-Trẻ có kỹ năng tách, gộp các nhóm có số lượng là 8 bằng các cách khác nhau.
Trẻ nêu được kết quả khi tách gộp.
Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi thành thạo.
3.Thái độ:
-Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò chơi.

.

II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
2.Đồ dùng của trẻ
Mỗi trẻ có rổ đựng 2 cái đĩa và 8 con cá, thẻ số từ 1-8
3.Địa điểm
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang.
- Chia thành 2 đội nam nữ đứng.
III. Cách tiến hành:
1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:

- Cô và cả lớp hát bài “Vật nuôi”
- Đàm thoại theo nội dung bài hát, giới thiệu bài.
2.Dạy nội dung chính:
a. Ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong phạm vi 8:
1
7
2
3
4
5
6
8
1
8
2
3
4
5
6
7
1
7
2
3
4
5
6
8
1
8
2
3
4
5
6
7
b, Tách - gộp nhóm có số lượng là 8:
* Tách theo ý thích:
- Cô cho trẻ chia 8 con cá vào hai đĩa theo cách trẻ thích và đặt thẻ số tương ứng cho mỗi phần.
- Cô cho trẻ nêu cách tách của mình và cô biểu thị cách tách của trẻ trên màn hình cho các trẻ khác dễ quan sát.
8
1
7
1
7
Cách 1
2
6
2
6
Cách 2
3
5
3
5
Cách 3
4
4
4
4
Cách 4
* KL: Nếu tách một nhóm có 8 đối tượng thành 2nhóm thì có nhiều cách để tách. Mỗi cách tách đều có một kết quả. Tất cả các cách tách mà các con vừa làm đều đúng.
8
7
1
2
6
3
5
4
4
*. Gộp theo từng nhóm:
* Cô cho trẻ gộp hai đĩa cá lại với nhau để tạo thành một đĩa có 8 con

*Mời trẻ đếm lại xem mỗi phần có mấy con cá:
-Lần 1: Gộp nhóm có 1 với nhóm có 6, gợi hỏi
+ Có 7 con cá , muốn có 8 thì làm thế nào?
+ Gộp 1 con cá với 8 con cá, thay thẻ số, đếm số cá
=> Vậy gộp 1 con cá với 7 con cá được mấy con cá?
-Lần 2: Gộp nhóm có 2 với nhóm có 6
-Lần 3: Gộp nhóm có 3 với nhóm có 5
-Lần 4: Gộp nhóm có 4 với nhóm có 4
( Làm tương tự lần 1)
1
7
2
6
3
5
4
4
*** Cô chính xác hoá kết quả:
- Nếu tách 1 nhóm có 8 đối tượng thành 2 nhóm thì có tất cả 4 cách tách:
- Nếu gộp 2 nhóm thành 1nhóm có 8 thì có tất cả 4 cách gộp.
* Tách gộp theo yêu cầu:
1
7
1
7
1
7
Cách 1
2
6
2
6
2
6
Cách 2
3
5
3
5
3
5
Cách 3
4
4
4
4
4
4
Cách 4
8
7
1
2
6
3
5
4
4
Cô khái quát:
c. Ôn luyện, củng cố:
*Trò chơi 1: Tìm thức ăn cho vật nuôi:
- Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi nhóm có một bức tranh, mỗi bức tranh có 4 ô, trong mỗi ô vuông đều có các vách ngăn. Nhiệm vụ của trẻ là tìm chọn thức ăn cho con vật để gài vào ô theo số đã cho trước( mỗi ô có 2 thẻ số). Nhạc bài “ Tôm cá cua thi tài”
Trò chơi 2: Tìm chuồng cho vật nuôi.
- Cách chơi: Có 4 chiếc cổng vào chuồng, mỗi cổng gắn số lượng con vật trên cổng. Mỗi bạn có một vé vào cổng cũng dán các con vật. Trẻ chỉ được vào cổng khi số con vật trên vé gộp với số con vật trên cổng là 8 con vật.
Luật chơi: Bạn nào tìm đúng cổng mới được vào cổng, bạn nào tìm sai phải tìm lại cổng. Thời gian chơi là một bản nhạc.Bài hát “ Chú gà chú vịt”
Cô và trẻ kiểm tra kết quả.
*Trò chơi 3:Vè đố bạn
- Cho trẻ đứng thành 2 đội
một đội nam một nữ đứng quay
mặt vào nhau và đọc lời bài vè kết hợp làm các động tác thể hiện cho bài vè.
Giáo viên dự thi: Nguyễn Thị Vân
Số điện thoại: 01666222346
Chân thành cảm ơn các cô!