Số 9 tiết 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 22h:47' 31-03-2022
Dung lượng: 12.4 MB
Số lượt tải: 1812
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Vân
Ngày gửi: 22h:47' 31-03-2022
Dung lượng: 12.4 MB
Số lượt tải: 1812
Số lượt thích:
0 người
Chủ đề:Giao thông.
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân.
Phòng GD&ĐT huyện Đông Anh
Trường MN Dục Tú
HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 9 tiết 1- Đếm đến 9,nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
Trẻ biết cách lập số 9: 8 thêm 1 là 9
Trẻ nhận biết các nhóm có 9 đối tượng
Hiểu ý nghĩa số lượng của số 9: số 9 dùng để chỉ các nhóm có số lượng là 9
Trẻ nhận biết chữ số 9
2. Kỹ năng:
-Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 9.
- Trẻ tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với các chữ số trong phạm vi 9
- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm đối tượng không bỏ xót , không lặp lại
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực chủ động tham gia hoạt động, có nề nếp trong giờ học.
II Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
Các loại đồ dùng gia đình có số lượng 5,6,7,8,9
xung quanh lớp.
2.Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ một rổ 9 xe máy , 9 mũ bảo hiểm, thẻ số từ 1-9.
3.Địa điểm:
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang
III. Cách tiến hành:
1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
- Cô và cả lớp hát bài
“Em đi qua ngã tư đường phố”
- Đàm thoại theo nội dung bài hát giới thiệu bài.
2. Dạy nội dung chính:
Ôn số lượng trong phạm vi 8:
- Cô gợi hỏi trẻ về các phương tiện giao thông , giới thiệu một số đồ dừng và phương tiện giao thông cho trẻ quan sát và đếm, đặt thẻ số tương ứng:
Đố bé biết có bao nhiêu chiếc mũ bảo hiểm?
1
2
3
4
5
6
7
8
Có bao nhiêu xe máy ?
1
2
3
4
5
6
8
7
Có bao nhiêu chiếc xe đạp?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
8
7
1
2
3
4
5
6
7
8
b. Lập số 9, nhận biết chữ số 9:
Ngoài ra trong lớp mình còn có rất nhiều đồ dùng đồ chơi có số lượng 9 đấy, mời các con, hãy nhanh mắt tìm và đếm thật nhanh nào ( Trẻ tìm và đếm, so sánh các nhóm với 2nhóm: )
* Chọn thẻ số cho nhóm ba lô, bóng và các nhóm quanh lớp.
9
9
9
9
9
c. Ôn luyện, củng cố:
* Trò chơi 1:Tìm hình cho số
- Bé hãy tìm, bằng cách kích chuột để chọn đúng nhóm có số lượng đồ vật tương ứng với thẻ số cho trước. Nếu tìm đúng nhóm sẽ cô câu lệnh “ Đúng rồi” , nếu chọn sai sẽ có câu lệnh “ Sai rồi”
9
9
TRÒ CHƠI 2: THI XEM ĐỘI NÀO NHANH
- Trẻ tìm và gắn các đồ dùng đồ chơi theo đúng số đã cho.
Cách chơi :Trẻ chia làm 2 đội, khi cô bật nhạc, 2 bạn đầu tiên của 2 đội, chạy lên lấy đồ dùng và xếp vào đúng ô , sau đó chạy về phát vào tay bạn thứ 2, cứ như vậy trò chơi diễn ra trong 1 bản nhạc bài “ Bài học giao thông”
Luật chơi: chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần lên, mối trẻ chỉ được gắn một đồ vật.
Đếm và kiểm tra kết quả.
Chân thành cảm ơn các cô!
Lứa tuổi: 5-6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân.
Phòng GD&ĐT huyện Đông Anh
Trường MN Dục Tú
HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: Số 9 tiết 1- Đếm đến 9,nhận biết nhóm có 9 đối tượng, nhận biết số 9
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
Trẻ biết cách lập số 9: 8 thêm 1 là 9
Trẻ nhận biết các nhóm có 9 đối tượng
Hiểu ý nghĩa số lượng của số 9: số 9 dùng để chỉ các nhóm có số lượng là 9
Trẻ nhận biết chữ số 9
2. Kỹ năng:
-Trẻ đếm thành thạo từ 1 đến 9.
- Trẻ tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với các chữ số trong phạm vi 9
- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm đối tượng không bỏ xót , không lặp lại
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực chủ động tham gia hoạt động, có nề nếp trong giờ học.
II Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô:
Giáo án điện tử powerpoint,que chỉ
Các loại đồ dùng gia đình có số lượng 5,6,7,8,9
xung quanh lớp.
2.Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ một rổ 9 xe máy , 9 mũ bảo hiểm, thẻ số từ 1-9.
3.Địa điểm:
- Ngồi trong lớp thành 6 hàng ngang
III. Cách tiến hành:
1.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
- Cô và cả lớp hát bài
“Em đi qua ngã tư đường phố”
- Đàm thoại theo nội dung bài hát giới thiệu bài.
2. Dạy nội dung chính:
Ôn số lượng trong phạm vi 8:
- Cô gợi hỏi trẻ về các phương tiện giao thông , giới thiệu một số đồ dừng và phương tiện giao thông cho trẻ quan sát và đếm, đặt thẻ số tương ứng:
Đố bé biết có bao nhiêu chiếc mũ bảo hiểm?
1
2
3
4
5
6
7
8
Có bao nhiêu xe máy ?
1
2
3
4
5
6
8
7
Có bao nhiêu chiếc xe đạp?
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
8
7
1
2
3
4
5
6
7
8
b. Lập số 9, nhận biết chữ số 9:
Ngoài ra trong lớp mình còn có rất nhiều đồ dùng đồ chơi có số lượng 9 đấy, mời các con, hãy nhanh mắt tìm và đếm thật nhanh nào ( Trẻ tìm và đếm, so sánh các nhóm với 2nhóm: )
* Chọn thẻ số cho nhóm ba lô, bóng và các nhóm quanh lớp.
9
9
9
9
9
c. Ôn luyện, củng cố:
* Trò chơi 1:Tìm hình cho số
- Bé hãy tìm, bằng cách kích chuột để chọn đúng nhóm có số lượng đồ vật tương ứng với thẻ số cho trước. Nếu tìm đúng nhóm sẽ cô câu lệnh “ Đúng rồi” , nếu chọn sai sẽ có câu lệnh “ Sai rồi”
9
9
TRÒ CHƠI 2: THI XEM ĐỘI NÀO NHANH
- Trẻ tìm và gắn các đồ dùng đồ chơi theo đúng số đã cho.
Cách chơi :Trẻ chia làm 2 đội, khi cô bật nhạc, 2 bạn đầu tiên của 2 đội, chạy lên lấy đồ dùng và xếp vào đúng ô , sau đó chạy về phát vào tay bạn thứ 2, cứ như vậy trò chơi diễn ra trong 1 bản nhạc bài “ Bài học giao thông”
Luật chơi: chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần lên, mối trẻ chỉ được gắn một đồ vật.
Đếm và kiểm tra kết quả.
Chân thành cảm ơn các cô!
 







Các ý kiến mới nhất