Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2022
Tiếng Việt
BÀI 29A. NAM VÀ NỮ(tiết 1)
Hướng dẫn học trang 114
MỤC TIÊU
Đọc – hiểu bài MỘT VỤ ĐẮM TÀU.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Tranh vẽ cảnh gì?
b) Vẻ mặt, điệu bộ của những người trong tranh nói lên điều gì?
a) Tranh vẽ cảnh một vụ đắm tàu. Phía xa là con tàu dần dần chìm xuống, phía trước mặt là những con người trên chiếc thuyền được cứu sống
b) Vẻ mặt, điệu bộ của những người trong tranh cho thấy sự đau đớn của họ trong giờ phút đứng giữa sự sống và cái chết. Những người trên con tàu đang chìm dần xuống vẫy vẫy đôi tay chào những người bên kia một lời chào cuối cùng. Những người ở trên con thuyền nhỏ được cứu sống vẻ mặt đầy đau đớn, hoảng loạn khi không biết làm gì để cứu những người thân yêu của mình.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:

MỘT VỤ ĐẮM TÀU
Một vụ đắm tàu
Trên chiếc tàu thủy rời cảng Li-vơ-pun hôm ấy có một cậu bé tên là Ma-ri-ô, khoảng 12 tuổi. Tàu nhổ neo được một lúc thì Ma-ri-ô quen một bạn đồng hành. Cô bé là Giu-li-ét-ta, cao hơn Ma-ri-ô. Cô đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp lại bố mẹ. Ma-ri-ô không kể gì về mình. Bố cậu vừa mới mất nên cậu về quê sống với họ hàng.
Đêm xuống, lúc chia tay, Ma-ri-ô định chúc bạn ngủ ngon thì một ngọn sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi. Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại. Cô quỳ xuống bên Ma-ri-ô, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vòi rồng. Hai tiếng đồng hồ trôi qua... Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn. Quang cảnh thật hỗn loạn.
Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, hai tay ôm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. Mặt biển đã yên hơn. Nhưng con tàu vẫn tiếp tục chìm.
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi. - Một người nói:
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to: “Giu-li-ét-ta, xuống đi! Bạn còn bố mẹ...”
Nói rồi, cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng trên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “Vĩnh biệt Ma-ri-ô!”

1
2
3
4
5
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
- Li-vơ-pun: Một cảng của nước anh
- Bao-lơn: Ở đây chỉ phần sàn tàu có lan can bao quanh
Bài văn có mấy đoạn?
4. LUYỆN ĐỌC
Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài. Chú ý phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện.
HĐCB5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1) Sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự câu chuyện.
(Em viết vào vở thứ tự các sự việc được ắp xếp đúng theo mẫu: M 1 – (c); …. )
2) Nêu cảm nhận, suy nghĩ của mình về hành động nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô?
TL: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô cho thấy: Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn, hi sinh bản thân mình
Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện
Cảm nghĩ về hai nhân vật Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta:
- Ma-ri-ô là bạn trai rất kín đáo, giấu nỗi bất hạnh của mình không kể với bạn
- Ma-ri-ô vô cùng cao thượng, đã nhường sự sống cho bạn
- Giu-li-ét-ta là một cô bé vô cùng tốt bụng, giàu tình cảm: hoảng hốt, lo lắng khi thấy bạn bị thương; ân cần, dịu dàng chăm sóc bạn; khóc nức nở khi nhìn thấy Ma-ri-ô và con tàu chìm dần
3) Cùng nói về ý nghĩa câu chuyện
TL : Ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.
4) Mỗi em hãy tưởng tượng và nêu kết cục khác cho câu chuyện
TL : Trong lúc cả Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô cũng như những người xung quanh đều đang đau buồn và vô cùng tuyệt vọng vì sắp phải chia xa những người mà mình yêu quý thì phía xa xa có một tia sáng rọi tới. Một chiếc thuyền lớn từ đâu xuất hiện, người trên thuyền làm kí hiệu cho những người trên con tàu sắp đắm biết hướng nhảy xuống. Ma-ri-ô cùng những người khác trên con tàu thoát trên trong gang tấc. Giu-li-ét-ta nhìn về phía con thuyền cứu hộ rơi những giọt nước mắt hạnh phúc. Cuối cùng, chúng ta cũng không phải chia li nữa rồi.
Friday, April 01, 2022
Học - học nữa - học mãi
12
Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2022
Tiếng Việt
BÀI 29A (tiết 2) – BÀI 30A (tiết 2)
Hướng dẫn học trang 114
MỤC TIÊU
Viết đúng chính tả, viết hoa đúng các huân chương, danh hiệu, giải thưởng.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2022
Tiếng Việt
Nghe - ghi
Đất nước
Viết đúng khổ thơ thứ 3. Nêu cảm nhận của mình về hình ảnh đẹp và vui trong khổ thơ.
Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2022
Tiếng Việt
Nghe - viết
Cô gái của tương lai
2. a) Tìm những cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong bài văn sau.
Gắn bó với miền Nam
Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch (1909 – 1968) quê ở Quảng Nam, là người đã có nhiều cống hiến cho sự nghiệp bảo vệ sức khoẻ nhân dân, bảo vệ sức khoẻ cho bộ đội, đặc biệt là trong lĩnh vực chống bệnh lao. Sinh thời, ông được Đảng và Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng Lao động và các phần thưởng cao quý: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động. Sau khi mất, ông được truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh.
b) Thảo luận, nêu cách viết hoa các cụm từ đó
- Các cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong bài văn:
Chỉ huân chương: Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động
Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động
Chỉ giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh
b)  Nhận xét về cách viết hoa các cụm từ:
Mỗi cụm từ chỉ các huân chương, danh hiệu, giải thưởng trên đều có 2 bộ phận.
Huân chương/Kháng chiến
Huân chương/Lao động
Anh hùng/Lao động
Giải thưởng/Hồ Chí Minh
Chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều được viết hoa. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ người (Hồ Chí Minh) thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người. 
Câu 3. Viết lại tên các danh hiệu trong đoạn văn dưới đây cho đúng :

Với các thành tích xuất sắc trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, huyện Cần Giờ (Thành phố Hồ Chí Minh) đã được Nhà nước tuyên dương đơn vị hùng lượng vũ trang nhân dân. Toàn huyện có 2 xã được tặng danh hiệu đơn vị hùng lượng vũ trang nhân dân, có 28 bà mẹ được tặng danh hiệu mẹ Việt Nam hùng.
Anh
Anh
Lực
Bà
Lực
Anh
anh
lực
anh
lực
bà
anh
a) Huân chương cao quý nhất của nước ta là: ….
Huân chương Sao vàng
c) … là huân chương cho những tập thể và cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc trong lao động sản xuất.
b)… là huân chương dành cho những tập thể và cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc trong chiến đấu và xây dựng quân đội.
1. Chọn tên huân chương (Huân chương Lao động, Huân chương Quân công, Huân chương Sao vàng) điền vào từng chỗ trống dưới đây:
Huân chương Quân công
Huân chương Lao động
2. Viết vào vở cho đúng tên các danh hiệu, huân chương được in nghiêng dưới đây?
Bác Hồ nói: “Non sông gấm vóc của chúng ta do phụ nữ ta, trẻ cũng như già góp phần thêu dệt nên”. Tiếp nối truyền thống của Hai Bà Trưng và Bà Triệu, ngày nay, phụ nữ đã có đóng góp xuất sắc vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tiêu biểu cho những anh hùng của thời đại mới là 214 cô bác được nhận các danh hiệu cao quý: anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang. Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam là một trong những tổ chức quần chúng lớn mạnh của nước ta. Hội đã được Nhà nước trao tặng nhiều phần thưởng cao quý như: huân chương sao vàng, (1985), huân chương độc lập hạng ba (1997), huân chương lao động hạng nhất (1998), huân chương độc lập hạng nhất (2000).
Anh hùng Lao động
Anh hùng Lực lượng vũ trang
Huân chương Sao vàng
Huân chương Độc lập hạng Ba
Huân chương Lao động hạng Nhất.
Huân chương Độc lập hạng Nhất
năm học: 2013 - 2014
T?M BIệT
Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2022
Tiếng Việt
BÀI 29A. NAM VÀ NỮ(tiết 3)
Hướng dẫn học trang 114
MỤC TIÊU
Sử dụng đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
KHỞI ĐỘNG
- Trong Tiếng Việt có bao nhiêu dấu câu ?
Đó là những dấu câu nào?
Trong Tiếng Việt có 8 dấu câu. Đó là: Dấu chấm; dấu chấm hỏi; dấu chấm than; dấu phẩy; dấu hai chấm; dấu ngoặc kép; dấu gạch ngang; dấu chấm phẩy.

4. Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than
a) Tìm và nêu tác dụng của các dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than trong mẩu chuyện vui dưới đây:
Kỉ lục thế giới
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lắm! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đi đã!
Người bệnh hỏi:
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ?
Bác sĩ đáp:
- Bốn mươi mốt độ.
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu?
Minh Châu sưu tầm
Mẩu chuyện vui có mấy câu?
Kỉ lục thế giới
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội. Không may, anh bị cảm nặng. Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lắm ! Hãy nghỉ ngơi ít ngày đã !
Người bệnh hỏi :
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ ?
Bác sĩ đáp :
- Bốn mươi mốt độ.
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu ?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Kỉ lục thế giới
Một vận động viên đang tích cực luyện tập để tham gia thế vận hội.
Không may, anh bị cảm nặng.
Bác sĩ bảo:
- Anh sốt cao lắm ! Hãy nghỉ ngơi
ít ngày đã !
Người bệnh hỏi :
- Thưa bác sĩ, tôi sốt bao nhiêu độ ?
Bác sĩ đáp :
- Bốn mươi mốt độ.
Nghe thấy thế, anh chàng ngồi
phắt dậy:
- Thế kỉ lục thế giới là bao nhiêu ?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Đặt
cuối câu
1, 2, 9
Dùng để kết thúc
các câu kể
Đặt
cuối câu
7, 11
Dùng để kết thúc
các câu
hỏi
Đặt
cuối câu
4, 5
Dùng để kết thúc
câu cảm
(câu 4)
câu khiến (câu 5)
Thiên đường của phụ nữ
Thành phố Giu-chi-tan nằm ở phía nam Mê-hi-cô là thiên đường của phụ nữ đây, đàn ông có vẻ mảnh mai, còn đàn bà lại đẫy đà, mạnh mẽ mỗi gia đình, khi một đứa bé sinh ra là phái đẹp thì cả nhà nhảy cẫng lên vì vui sướng, hết lời tạ ơn đấng tối cao.
Theo tạp chí Thế giới mới
ở
. Ở
trong
. Trong
5. Tìm chỗ thích hợp để đặt dấu chấm. Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy tắc viết hoa.
Friday, April 01, 2022
Học - học nữa - học mãi
32