Tiết 1
Khởi động
Các em cùng nghe bài hát và cho biết:
Có những con vật nào được nhắc tên trong bài hát?
Quan sát, nhận biết
Em hãy kể tên những con vật trong hình và chỉ ra điểm nổi bật của chúng.
H1
H2
H3
H4
Quan sát, nhận biết
Em cho biết sản phẩm mô phỏng con vật nào?
Em hãy tìm điểm khác nhau về hình dạng giữa hai sản phẩm?
Quan sát, nhận biết
Em cho biết sản phẩm mô phỏng con vật nào?
Em hãy tìm điểm khác nhau về hình dạng giữa hai sản phẩm?
Quan sát, nhận biết
Em cho biết sản phẩm mô phỏng con vật nào?
Em hãy tìm điểm khác nhau về hình dạng giữa hai sản phẩm?
THỰC HÀNH, SÁNG TẠO






B1
B2
B3
B4
Bước 1: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
Bước 2: Vẽ hình các bộ phận
Bước 3: Cắt theo hình vẽ các bộ phận
Bước 4: Ghép dán, trang trí các bộ phận tạo sản phẩm.
THỰC HÀNH, SÁNG TẠO






B1
B2
B3
B4
B1
B2
B3
B4
B5
Bước 4: Vẽ, cắt hình các bộ phận khác.
Bước 1: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu
Bước 2, 3: Dán giấy màu lên hình khối tạo phần thân con vật.
Bước 5: Ghép dán, vẽ trang trí các chi tiết cho sản phẩm.
Các em ghi nhớ
Em có thể sáng tạo sản phẩm con vật nuôi theo ý thích bằng các vật liệu và bằng nhiều cách khác nhau.
Em hãy chia sẻ:
Em sẽ tạo sản phẩm con vật nuôi nào?
Em sẽ dùng dụng cụ và vật liệu nào để tạo nên sản phẩm con vật nuôi đó?
Tiết 2
Kiểm tra kiến thức
Em hãy giúp cô di chuyển các hình về đúng vị trí các bước tạo sản phẩm con vật nuôi.
Kiểm tra kiến thức
Các bước tạo sản phẩm con vật nuôi.
Thực hành sáng tạo (Tiếp)
Em hãy sử dụng vật liệu có sẵn để sáng tạo sản phẩm con vật nuôi quen thuộc theo ý thích.
Một số sản phẩm con vật nuôi tham khảo
Các em trưng bày sản phẩm theo nhóm:
Sản phẩm của em mô phỏng con vật nuôi nào?
Em đã tạo sản phẩm con vật nuôi bằng cách nào?
Chi tiết nào em trang trí lặp lại ở trên sản phẩm con vật nuôi của em?
Em có thể tạo hình con vật nuôi bằng cách nào khác?
Vận dụng
Các em ghi nhớ

Có thể tạo hình và trang trí sản phẩm con vật nuôi bằng nhiều cách và chất liệu khác nhau.