TOÁN
LỚP 4
Ứng dụng tỉ lệ bản đồ
Khởi động
Toa?n:
*Cùng ôn bài:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thu nhỏ
Độ dài thật
1 : 1 000
1 cm
1 : 300
1 dm
1 : 10 000
1 mm
. . . cm
. . . dm
. . . mm
1 000 cm
300 dm
10 000mm
Ai nhanh hơn ?
Toán:
Ứng dụng tỉ lệ bản đồ.
Tỉ lệ 1 : 300
2cm
Trên bản đồ cổng trường rộng 2cm ( khoảng cách từ A đến B ). Hỏi chiều rộng thật của cổng trường là mấy mét?
Bài toán 1: Bản đồ trường Tiểu học Hướng Phùng vẽ theo tỉ lệ 1 : 300 như sau:
Bản đồ trường Tiểu học Hướng Phùng
Bài giải :
Chiều rộng thật của cổng trường là:
2 x 300 = 600 (cm)
600 cm = 6 m
Đáp số: 6 m
Chiều rộng thật
là 6 m
Bản đồ trường Tiểu học Hướng Phùng
6
0
0
cm=
m
600
6
600 cm = ? m
1m = 100 cm
600 : 100 = 6 m
Vậy từ độ dài thu nhỏ trên bản đồ, muốn tính độ dài thật trên mặt đất ta làm thế nào?
Muốn tính độ dài thật trên mặt đất
ta lấy độ dài thu nhỏ nhân với số lần
theo tỉ lệ bản đồ.

Toán:
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
Bài toán 2:
Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1 000 000, quãng đường Hà Nội – Hải Phòng đo được 102 mm. Độ dài thật của quãng đường từ Hà Nội – Hải Phòng là bao nhiêu ki-lô-mét? .

Bài giải :
Quãng đường từ Hà Nội – Hải Phòng dài là:
102 x 1 000 000 = 102 000 000 (mm )
102 000 000 mm = 102 km
Đáp số: 102 km
Tỉ lệ bản đồ
Độ dài thu nhỏ
Độ dài thật
1 : 500 000
. . . cm
1 : 15 000
. . . dm
1 : 2 000
. . . mm
2 cm
3 dm
50 mm
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
1 000 000 cm
45 000 dm
100 000 mm
Bài 1:
Thực hành

Toán:
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
Trên bản đồ tỉ lệ 1: 200, chiều dài phòng học lớp em đo được 4cm. Hỏi chiều dài thật của phòng học đó là mấy mét ?
Bài giải:
Chiều dài thật của phòng học là:
4 x 200 = 800 (cm)
800 cm = 8 m
Đáp số: 8 m
Bài 2:

Toán:
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
Trên bản đồ tỉ lệ 1:2 500 000, quãng đường thành phố Hồ Chí Minh - Quy Nhơn đo được 27cm. Tìm độ dài thật của quãng đường thành phố Hồ Chí Minh - Quy Nhơn ?
Độ dài thật quãng đường thành phố Hồ Chí Minh- Quy Nhơn là:
27 x 2 500 000 = 67 500 000 (cm)
67 500 000 cm = 675 km

Bài 3:

Toán:
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ