Ôn tập về phân số (tiếp theo)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Từ Dung
Ngày gửi: 10h:21' 08-04-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 176
Nguồn:
Người gửi: Từ Dung
Ngày gửi: 10h:21' 08-04-2022
Dung lượng: 1.9 MB
Số lượt tải: 176
Số lượt thích:
0 người
Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2022
Toán:
Khởi động
a
b
c
Hình B
Hình C
Hình A
A
B
C
a
b
c
phân số
phân số
phân số
Phân số tối giản của phân số là ?
Toán - tiết 138:
Ôn tập về phân số (tiếp theo)
Bi 1: Khoanh va`o ch? da?t truo?c cõu tr? lo`i du?ng:
Phân số chỉ phần tô màu của băng giấy là:
A.
B.
C.
D.
Có 20 viên bi, trong đó có 3 viên bi nâu, 4 viên bi xanh, 5 viên bi đỏ, 8 viên bi vàng.
Như vậy, số viên bi có màu:
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
A. Nâu
B. Đỏ
C. Xanh
D. Vàng
Bi 3:
Ti`m ca?c phõn sụ? ba`ng nhau trong ca?c phõn sụ? sau:
;
;
;
;
;
.
Ta có:
=
=
=
=
Bi 4: So sa?nh ca?c phõn sụ? :
a.
b.
c.
<
>
>
Bài 5:
a. Viết các phân số
theo thứ tự từ bé đến lớn.
;
;
b. Viết các phân số
theo thứ tự từ lớn đến bé.
;
;
Ta có :
;
;
Ta có :
;
;
Chơi trò chơi “Ghép đôi - Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số”:
=
=
=
2
5
18
48
1. Đọc lại một trong hai phần sau đây của truyện Một vụ đắm tàu:
a. Phần I: Từ đầu đến gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.
b. Phần II: Từ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên đến hết.
Có thể đặt tên phần này là Làm quen hoặc Giu-li-ét-ta.
Có thể đặt tên phần này là Cơn bão hoặc Ma-ri-ô.
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển phần trên thành kịch theo gợi ý sau:
Ma-ri-ô: - (Bước đến bên Giu-li-ét-ta) Xin lỗi. Mình có làm phiền cậu không?
Giu-li-ét-ta: - (Vui vẻ) Ồ, không, không! Mình đang nghĩ xung quanh chỉ toàn người lớn, chẳng biết nói chuyện với ai. Cậu tên gì?
Ma-ri-ô: - Mình là Ma-ri-ô, 12 tuổi. Còn cậu?
Giu-li-ét-ta: - Mình là Giu-li-ét-ta, cũng 12 tuổi.
Ma-ri-ô: - Cậu có vẻ lớn hơn tuổi đấy! Cậu đi cùng bố mẹ à?
Giu-li-ét-ta: ...
....không, mình đi chỉ có một mình, bây giờ mình về thăm bố mẹ, mình vui lắm. Thế còn cậu, cậu đi với ai?
Ma-ri-ô: (giấu vẻ buồn rầu): - Mình đi chỉ có một mình, mình về quê với họ hàng.
Giu-li-ét-ta: - Cậu thấy biển về đêm như thế nào? Có đẹp không?
Gợi ý lời đối thoại:
- Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với nhau.
- Từng bạn kể về mình, về gia đình, về mục đích của chuyến đi
- Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại.
- Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi băng bó cho bạn.
Ma-ri-ô: - Biển về đêm tĩnh lặng quá, biển ban ngày đẹp hơn.
Giu-li-ét-ta: - Đêm xuống lạnh quá, mình về phòng ngủ đây, chúc bạn ngủ ngon.
Ma-ri-ô: - Chúc bạn ngủ ngon.
Sóng lớn, tàu nghiêng, Ma-ri-ô ngã chúi xuống, đầu đập xuống sàn.
Giu-li-ét-ta: (kêu to, chạy lại): - Ma-ri-ô cậu có làm sao không? Trời ơi máu trên đầu cậu chảy ra nhiều quá! (Giu-li-ét-ta vội gỡ chiếc khăn đỏ trên đầu băng cho bạn) Chắc cậu đau lắm phải không? Mình sẽ dìu cậu xuống khoang tàu.
Ma-ri-ô: - Tớ không sao đâu. Cám ơn cậu.
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển phần trên thành kịch theo gợi ý sau:
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2019
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau:
Màn 2: Ma-ri-ô
Gợi ý lời đối thoại:
- Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau:
“Cẩn thận”
- Một người kêu lên: “ Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”
- Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước.
- Mọi người bảo nhau kéo Giu-li- ét ta lên xuồng.
- Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn.
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Người dưới xuồng: Còn chỗ đây. Xuống mau. Chỗ cho đứa nhỏ thôi
Ma-ri-ô: Giu-li-et-ta xuống đi. Cậu còn bố mẹ mà. Nào đừng sợ
Người dưới xuồng: Cố lên cô bé. Nào đưa tay đây, được rồi.
Giu-li-ét-ta: Vĩnh biệt Ma-ri-ô
Ma-ri-ô: - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé!
Giu-li-ét-ta: - Ma-ri-ô ! Tàu đang chìm. Mình sợ lắm!
Ma-ri-ô: - Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trông kìa, có một chiếc xuồng
Người dưới xuồng:..........
Màn 2: Ma-ri-ô
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 )
3. Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên.
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Luyện từ và câu– Lớp 5E
Ôn tâp dấu câu(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
(tiếp 2)
Đặt câu :
a) Một câu có dấu chấm hỏi .
b) Một câu có dấu chấm than.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1: Điền dấu câu thích hợp vào mỗi ô trống du?i đây:
Tùng bảo Vinh:
- Chơi cờ ca-rô đi
- Để tớ thua à Cậu cao thủ lắm
- A Tớ cho cậu xem cái này Hay lắm
Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy quyển ảnh lưu niệm gia đình đưa cho Vinh xem
- Ảnh chụp cậu lúc lên mấy mà nom ngộ thế
- Cậu nhầm to rồi Tớ đâu mà tớ Ông tớ đấy
- Ông cậu
-Ừ Ông tớ ngày còn bé mà Ai cũng bảo tớ giống ông nhất nhà
!
?
!
!
.
!
.
?
!
!
!
?
!
.
.
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Nam : - (1)Tớ vừa bị mẹ mắng vì toàn để chị phải giặt giúp quần áo.
Hùng: -(2) Thế à? (3) Tớ thì chẳng bao giờ nhờ chị giặt quần áo.
Nam: -(4) Chà. (5) Cậu tự giặt lấy cơ à! (6) Giỏi thật đấy?
Hùng: -(7) Không? (8) Tớ không có chị, đành nhờ…anh tớ giặt giúp!
Nam: !!!
Bài 2: Gạch dưới những dấu câu bị dùng sai trong mẩu chuyện Lười dưới đây, sửa lại cho đúng. Giải thích vì sao em lại sửa như vậy?
Lười
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Nam : - (1)Tớ vừa bị mẹ mắng vì toàn để chị phải giặt giúp quần áo.
Hùng: -(2) Thế à? (3) Tớ thì chẳng bao giờ nhờ chị giặt quần áo.
Nam: -(4) Chà. (5) Cậu tự giặt lấy cơ à! (6) Giỏi thật đấy?
Hùng: -(7) Không? (8) Tớ không có chị, đành nhờ…anh tớ giặt giúp!
Nam: !!!
Bài 2: Gạch dưới những dấu câu bị dùng sai trong mẩu chuyện Lười dưới đây, sửa lại cho đúng. Giải thích vì sao em lại sửa như vậy?
Lười
(5) Cậu tự giặt lấy cơ à?
(4) Chà!
(6) Giỏi thật đấy !
(7) Không !
(8)Tớ không có chị, đành nhờ… anh tớ giặt giúp.
Sửa lỗi
- Câu (1), (2), (3) dùng đúng các dấu câu.
* Bài 3 : Với mỗi nội dung sau đây, em hãy đặt một câu và
dùng những dấu câu thích hợp:
a) Nhờ em(hoặc anh, chị) mở hộ cửa sổ.
b) Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
c) Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
d) Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ
tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Theo nội dung được nêu trong các ý a, b, c, d em cần đặt kiểu câu với những dấu câu nào?
Với ý a, cần đặt câu khiến, sử dụng dấu chấm than.
Với ý b, cần đặt câu hỏi, sử dụng dấu chấm hỏi.
Với ý c, cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than.
Với ý d, cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than.
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
* Bài 3 : Với mỗi nội dung sau đây, em hãy đặt một câu và
dùng những dấu câu thích hợp:
a) Nhờ em (hoặc anh, chị) mở hộ cửa sổ.
- Chị mở cửa sổ giúp em với ạ!
- Lan ơi, mở cửa sổ giúp chị với!
b) Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
- Bố ơi, mấy giờ hai bố con mình đi thăm ông bà ạ?
c) Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
- Cậu đã đạt thành tích thật tuyệt vời!
d) Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ
tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
- Ôi, búp bê đẹp quá!
- Chà, chiếc áo mới đẹp làm sao!
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Toán:
Khởi động
a
b
c
Hình B
Hình C
Hình A
A
B
C
a
b
c
phân số
phân số
phân số
Phân số tối giản của phân số là ?
Toán - tiết 138:
Ôn tập về phân số (tiếp theo)
Bi 1: Khoanh va`o ch? da?t truo?c cõu tr? lo`i du?ng:
Phân số chỉ phần tô màu của băng giấy là:
A.
B.
C.
D.
Có 20 viên bi, trong đó có 3 viên bi nâu, 4 viên bi xanh, 5 viên bi đỏ, 8 viên bi vàng.
Như vậy, số viên bi có màu:
Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
A. Nâu
B. Đỏ
C. Xanh
D. Vàng
Bi 3:
Ti`m ca?c phõn sụ? ba`ng nhau trong ca?c phõn sụ? sau:
;
;
;
;
;
.
Ta có:
=
=
=
=
Bi 4: So sa?nh ca?c phõn sụ? :
a.
b.
c.
<
>
>
Bài 5:
a. Viết các phân số
theo thứ tự từ bé đến lớn.
;
;
b. Viết các phân số
theo thứ tự từ lớn đến bé.
;
;
Ta có :
;
;
Ta có :
;
;
Chơi trò chơi “Ghép đôi - Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số”:
=
=
=
2
5
18
48
1. Đọc lại một trong hai phần sau đây của truyện Một vụ đắm tàu:
a. Phần I: Từ đầu đến gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn.
b. Phần II: Từ Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên đến hết.
Có thể đặt tên phần này là Làm quen hoặc Giu-li-ét-ta.
Có thể đặt tên phần này là Cơn bão hoặc Ma-ri-ô.
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển phần trên thành kịch theo gợi ý sau:
Ma-ri-ô: - (Bước đến bên Giu-li-ét-ta) Xin lỗi. Mình có làm phiền cậu không?
Giu-li-ét-ta: - (Vui vẻ) Ồ, không, không! Mình đang nghĩ xung quanh chỉ toàn người lớn, chẳng biết nói chuyện với ai. Cậu tên gì?
Ma-ri-ô: - Mình là Ma-ri-ô, 12 tuổi. Còn cậu?
Giu-li-ét-ta: - Mình là Giu-li-ét-ta, cũng 12 tuổi.
Ma-ri-ô: - Cậu có vẻ lớn hơn tuổi đấy! Cậu đi cùng bố mẹ à?
Giu-li-ét-ta: ...
....không, mình đi chỉ có một mình, bây giờ mình về thăm bố mẹ, mình vui lắm. Thế còn cậu, cậu đi với ai?
Ma-ri-ô: (giấu vẻ buồn rầu): - Mình đi chỉ có một mình, mình về quê với họ hàng.
Giu-li-ét-ta: - Cậu thấy biển về đêm như thế nào? Có đẹp không?
Gợi ý lời đối thoại:
- Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với nhau.
- Từng bạn kể về mình, về gia đình, về mục đích của chuyến đi
- Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại.
- Giu-li-ét-ta kêu lên khi thấy bạn bị xô ngã và an ủi bạn khi băng bó cho bạn.
Ma-ri-ô: - Biển về đêm tĩnh lặng quá, biển ban ngày đẹp hơn.
Giu-li-ét-ta: - Đêm xuống lạnh quá, mình về phòng ngủ đây, chúc bạn ngủ ngon.
Ma-ri-ô: - Chúc bạn ngủ ngon.
Sóng lớn, tàu nghiêng, Ma-ri-ô ngã chúi xuống, đầu đập xuống sàn.
Giu-li-ét-ta: (kêu to, chạy lại): - Ma-ri-ô cậu có làm sao không? Trời ơi máu trên đầu cậu chảy ra nhiều quá! (Giu-li-ét-ta vội gỡ chiếc khăn đỏ trên đầu băng cho bạn) Chắc cậu đau lắm phải không? Mình sẽ dìu cậu xuống khoang tàu.
Ma-ri-ô: - Tớ không sao đâu. Cám ơn cậu.
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển phần trên thành kịch theo gợi ý sau:
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Thứ tư ngày 27 tháng 03 năm 2019
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau:
Màn 2: Ma-ri-ô
Gợi ý lời đối thoại:
- Trong cơn bão, Giu-li-ét -ta và Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau:
“Cẩn thận”
- Một người kêu lên: “ Còn một chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!”
- Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-li-ét -ta, thả bạn xuống nước.
- Mọi người bảo nhau kéo Giu-li- ét ta lên xuồng.
- Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn.
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Người dưới xuồng: Còn chỗ đây. Xuống mau. Chỗ cho đứa nhỏ thôi
Ma-ri-ô: Giu-li-et-ta xuống đi. Cậu còn bố mẹ mà. Nào đừng sợ
Người dưới xuồng: Cố lên cô bé. Nào đưa tay đây, được rồi.
Giu-li-ét-ta: Vĩnh biệt Ma-ri-ô
Ma-ri-ô: - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé!
Giu-li-ét-ta: - Ma-ri-ô ! Tàu đang chìm. Mình sợ lắm!
Ma-ri-ô: - Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! Trông kìa, có một chiếc xuồng
Người dưới xuồng:..........
Màn 2: Ma-ri-ô
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
2. Em hãy cùng các bạn trong nhóm viết tiếp một số lời đối thoại để chuyển một trong hai phần nói trên thành màn kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 )
3. Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch trên.
Thứ năm ngày 28 tháng 03 năm 2019
Tập làm văn:
Tập viết đoạn đối thoại
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi
Luyện từ và câu– Lớp 5E
Ôn tâp dấu câu(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)
(tiếp 2)
Đặt câu :
a) Một câu có dấu chấm hỏi .
b) Một câu có dấu chấm than.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 1: Điền dấu câu thích hợp vào mỗi ô trống du?i đây:
Tùng bảo Vinh:
- Chơi cờ ca-rô đi
- Để tớ thua à Cậu cao thủ lắm
- A Tớ cho cậu xem cái này Hay lắm
Vừa nói, Tùng vừa mở tủ lấy quyển ảnh lưu niệm gia đình đưa cho Vinh xem
- Ảnh chụp cậu lúc lên mấy mà nom ngộ thế
- Cậu nhầm to rồi Tớ đâu mà tớ Ông tớ đấy
- Ông cậu
-Ừ Ông tớ ngày còn bé mà Ai cũng bảo tớ giống ông nhất nhà
!
?
!
!
.
!
.
?
!
!
!
?
!
.
.
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Nam : - (1)Tớ vừa bị mẹ mắng vì toàn để chị phải giặt giúp quần áo.
Hùng: -(2) Thế à? (3) Tớ thì chẳng bao giờ nhờ chị giặt quần áo.
Nam: -(4) Chà. (5) Cậu tự giặt lấy cơ à! (6) Giỏi thật đấy?
Hùng: -(7) Không? (8) Tớ không có chị, đành nhờ…anh tớ giặt giúp!
Nam: !!!
Bài 2: Gạch dưới những dấu câu bị dùng sai trong mẩu chuyện Lười dưới đây, sửa lại cho đúng. Giải thích vì sao em lại sửa như vậy?
Lười
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Nam : - (1)Tớ vừa bị mẹ mắng vì toàn để chị phải giặt giúp quần áo.
Hùng: -(2) Thế à? (3) Tớ thì chẳng bao giờ nhờ chị giặt quần áo.
Nam: -(4) Chà. (5) Cậu tự giặt lấy cơ à! (6) Giỏi thật đấy?
Hùng: -(7) Không? (8) Tớ không có chị, đành nhờ…anh tớ giặt giúp!
Nam: !!!
Bài 2: Gạch dưới những dấu câu bị dùng sai trong mẩu chuyện Lười dưới đây, sửa lại cho đúng. Giải thích vì sao em lại sửa như vậy?
Lười
(5) Cậu tự giặt lấy cơ à?
(4) Chà!
(6) Giỏi thật đấy !
(7) Không !
(8)Tớ không có chị, đành nhờ… anh tớ giặt giúp.
Sửa lỗi
- Câu (1), (2), (3) dùng đúng các dấu câu.
* Bài 3 : Với mỗi nội dung sau đây, em hãy đặt một câu và
dùng những dấu câu thích hợp:
a) Nhờ em(hoặc anh, chị) mở hộ cửa sổ.
b) Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
c) Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
d) Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ
tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Theo nội dung được nêu trong các ý a, b, c, d em cần đặt kiểu câu với những dấu câu nào?
Với ý a, cần đặt câu khiến, sử dụng dấu chấm than.
Với ý b, cần đặt câu hỏi, sử dụng dấu chấm hỏi.
Với ý c, cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than.
Với ý d, cần đặt câu cảm, sử dụng dấu chấm than.
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
* Bài 3 : Với mỗi nội dung sau đây, em hãy đặt một câu và
dùng những dấu câu thích hợp:
a) Nhờ em (hoặc anh, chị) mở hộ cửa sổ.
- Chị mở cửa sổ giúp em với ạ!
- Lan ơi, mở cửa sổ giúp chị với!
b) Hỏi bố xem mấy giờ hai bố con đi thăm ông bà.
- Bố ơi, mấy giờ hai bố con mình đi thăm ông bà ạ?
c) Thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.
- Cậu đã đạt thành tích thật tuyệt vời!
d) Thể hiện sự ngạc nhiên, vui mừng khi được mẹ
tặng cho một món quà mà em ao ước từ lâu.
- Ôi, búp bê đẹp quá!
- Chà, chiếc áo mới đẹp làm sao!
Ôn tập về dấu câu
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Các ý kiến mới nhất