MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG
Luyện từ và câu
Tuần 27
Khởi động:
Em hiểu thế nào là truyền thống ?
Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Đặt câu với từ “truyền thống”
Bài 1
Kho tàng tục ngữ, ca dao đã ghi lại nhiều truyền thống quý báu của dân tộc ta. Em hãy minh họa mỗi truyền thống nêu dưới đây bằng một câu tục ngữ hoặc ca dao :
a) Yêu nước : M : Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh.
b) Lao động cần cù :
c) Đoàn kết :
d) Nhân ái :
Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG
Yêu nước thương nòi
Dân ta nhớ một chữ đồng
Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh
Anh em cốt nhục đồng bào
Kẻ sau người trước phải hào cho vui.
Con ơi, con ngủ cho lành
Để mẹ gánh nước rửa bành cho voi.
Muốn coi lên núi mà coi
Coi bà Triệu Ẩu cưỡi voi đánh cồng
Ai lên Biên Thượng, Lam Sơn
Nhớ Lê Thái Tổ chặn đường quân Minh.
a) Yêu nước
b) Lao động cần cù
Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
Có làm thì mới có ăn
Không dưng ai dễ đem phần đến cho.
Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.
Trên đồng cạn dưới đồng sâu
Chồng cầy, vợ cấy, con trâu đi bừa.
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.
Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
c) Đoàn kết
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Cả bè hơn cây nứa.
Chết cả đống còn hơn sống một người.
Khi đói cùng chung một dạ
Khi chết cùng chung một lòng.
d) Nhân ái
Lá lành đùm lá rách.
Máu chảy ruột mềm.
Môi hở răng lạnh
Chị ngã, em nâng.
Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
Thương người như thể thương thân.
Một miếng khi đói bằng một gói khi no.
Bài 2
Mỗi câu tục ngữ, ca dao hoặc câu thơ dưới đây đều nói đến một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Hãy điền những tiếng còn thiếu trong các câu ấy vào các ô trống theo hàng ngang để giải ô chữ hình chữ S.
Muốn sang thì bắc …
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
1
cầu kiều

B?u oi thuong l?y bí c�ng
Tuy r?ng . nhung chung m?t gi�n.
2
khác giống
Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp ……….. ở đâu.
3
núi ngồi
Nực cười châu chấu đá xe
Tưởng rằng chấu ngã ai dè ….
4
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải … cùng.
5
thương nhau
Cá không ăn muối …..…
Con cưỡng cha mẹ trăm đường con hư.
6
cá ươn
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai ………..….. dây mà trồng.
7
nhớ kẻ cho
Muôn dòng sông đổ biển sâu
Biển chê sông sông nhỏ, biển đâu …
8
nước còn

Lên non mới biết non cao
Lội sông mới biết ………..… cạn sâu
9
lạch nào
Dù ai nói đông nói tây
Lòng ta vẫn ……………… giữa rừng.
10
vững như cây
Chiều chiều ngó ngược ngó xuôi
Ngó không thấy mẹ bùi ngùi ………..…
11
nhớ thương
Nói chín ………… làm mười
Nói mười làm chín kẻ cười người chê.
12
thì nên
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
………..… nhớ kẻ đâm, xay, giần, sang.
13
Ăn gạo
…….… từ thuở còn non
Dạy con từ thuở con còn thơ ngây.
14
Uốn cây
Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi ……..… mới ngoan.
15
cơ đồ
Con có cha như nhà …………..
Con không cha như nòng nọc đứt đuôi.
16
có nóc
N
Ớ
H
G
N
U
O
À
C
Ư
N
Â
G
H
H
N
Ơ
Ư
Ê
T
H
N
Ì
O
Ă
C
Ố
Y
N
Â
Đ
Ơ
Ồ
C
Ớ
H
N
Ẻ
H
C
O
K
Ớ
Ư
N
H
C
Ạ
L
T
Ạ
N
Á
Ơ
E
N
H
Á
U
C
Ầ
U
K
I
Ề
Ố
I
G
N
G
C
H
K
N
Ú
I
G
Ồ
I
G
N
X
H
I
Ê
N
Ư
H
T
G
H
A
U
N
Ư
C
Ơ
N
Ữ
V
Y
N
G
N
À
C
Ó
N
Ó
C
N
C
Ò
C
N
Câu 1
Câu 2

Câu 3
G
Câu 4
Câu 5
N
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Câu 9
Câu 10
Câu 11
Câu 12
Câu 13
Câu 14
Câu 15
Câu 16
Ô chữ hình chữ S là : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
- Muốn sang thì bắc cầu kiều
Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
- Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
- Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu.
- Nực cười châu chấu đá xe
Tưởng rằng chấu ngã, ai dè xe nghiêng.
- Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng.
- Cá không ăn muối cá ươn
Con cưỡng cha mẹ trăm đường con hư.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.
- Muôn dòng sông đổ biển sâu
Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn.
- Lên non mới biết non cao
Lội sông mới biết lạch nào cạn sâu.
- Dù ai nói đông nói tây
Lòng ta vẫn vững như cây giữa rừng.
- Chiều chiều ngó ngược, ngó xuôi
Ngó không thấy mẹ bùi ngùi nhớ thương.
- Nói chín thì nên làm mười
Nói mười làm chín, kẻ cười người chê.
- Ăn quả nhớ kẻ trông cây
Ăn gạo nhớ kẻ đâm, say, giần, sang.
- Uốn cây từ thuở còn non
Dạy con từ thuở con còn thơ ngây.
- Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
- Con có cha như nhà có nóc
Con không cha như nòng nọc đứt đuôi.
Củng cố
- Bài học hôm nay giúp chúng ta hiểu hơn về truyền thống và làm quen với một vài câu ca dao tục ngữ về truyền thống.
Dặn dò
Về nhà các bạn ôn lại thế nào là truyền thống và sưu tầm những câu ca dao tục ngữ về truyền thống.
Xem trước bài : “Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối”
Luyện từ và câu
Liên kết các câu trong bài
bằng từ ngữ nối
I. Nhận xét:
1. Mỗi từ ngữ được in đậm dưới dây có tác dụng gì?
nối từ em bé với chú mèo ở câu 1.
nối câu 1 với câu 2.
- Từ hoặc
- Cụm từ vì vậy
Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích đọc. Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải tìm ra cái mới, cái riêng.
Theo Phạm Hổ
(1)
(2)
Luyện từ và câu:
Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối
I. Nhận xét:
2. Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên.
Một số từ ngữ có tác dụng nối giống như cụm từ vì vậy ở đoạn trích như:
tuy nhiên, mặc dù, nhưng, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, vậy thì, thế thì,
vì thế, rồi, trái lại, đồng thời,…
Qua nhận xét 1 và 2, em hãy cho biết để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong bài, ta có thể làm gì?
Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các đoạn trong bài?
Để thể hiện mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có tác dụng kết nối.
Các từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời, mặc dù,…
II.Ghi nhớ:
Để thể hiện rõ mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong bài, ta có thể liên kết các câu ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,…
LUYỆN TẬP
III. Luyện tập:
Bài tập 1: Đọc bài văn Qua những mùa hoa. Tìm các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc bốn đoạn văn cuối và giải thích từ ngữ đó có tác dụng nối câu, nối đoạn như thế nào?
QUA NHỮNG MÙA HOA
Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng chanh.
Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “ người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. Rồi sau đó, quả chín, những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.
Đoạn văn “Qua những mùa hoa” có :
a/ Bao nhiêu đoạn?
b/ Bao nhiêu câu?
a/ Đoạn văn “Qua những mùa hoa” có 7 đoạn.
b/ Đoạn văn có 16 câu.
QUA NHỮNG MÙA HOA
(1) Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm. (2) Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. (3) Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.
(4) Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
(6) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc. (7) Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư.
(8) Đến tháng năm thì những cây phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp cuộc chạy tiếp sức của các loài hoa trong thành phố, báo hiệu những ngày nghỉ hè thoải mái của chúng tôi sắp đến.
(9) Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt thì sắc hoa như muốn giảm đi độ chói chang của mình. (10) Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt như vông như gạo. (11) Đến cái anh bằng lăng thì đã vừa hồng vừa tím. (12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng chanh.
(13) Nhưng nói chung, đó toàn là những màu sắc rực rỡ như muốn phô hết ra ngoài. (14) Mãi đến năm nay, khi đã lên lớp Năm, đã “người lớn” hơn một tí, tôi mới nhận ra hoa sấu, những chùm hoa nhỏ xíu, sắc chỉ hơi hoe vàng, chìm lẫn vào từng đợt lá non, lẫn với màu nắng dịu.
(15) Đến khi các loài hoa rực rỡ như hoa gạo, vông, phượng, bằng lăng, muồng,…đã kéo quân qua bầu trời Hà Nội, cây sấu trước cửa nhà tôi mới lấp ló những chùm quả xanh giòn. (16) Rồi sau đó, quả chín, những quả chín vừa ngọt vừa chua, ngọt một cách e dè, khiêm tốn như tính tình hoa sấu vậy.
Bài tập 2: Mẩu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng sai từ để nối, em hãy chữa lại cho đúng:
- Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con.
- ? !
MINH CHÂU sưu tầm
Từ nối dùng sai
- Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không?
- Bố viết được.
- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con.
- ? !
Cách chữa
Thay từ nhưng bằng vậy, vậy thì, thế thì, nếu thế thì, nếu vậy thì.
Câu văn sẽ là:
Vậy (vậy thì, nếu vậy thì, thế thì, nếu thế thì) bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con.
D? th? hi?n rừ m?i quan h? v? n?i dung gi?a cỏc cõu trong b�i, ta cú th? liờn k?t cỏc cõu ?y b?ng quan h? t? ho?c m?t s? t? cú tỏc d?ng k?t n?i nhu: nhung, tuy nhiờn, th?m chớ, cu?i cựng, ngo�i ra, m?t khỏc, trỏi l?i, d?ng th?i,.
Khoa học
Giáo viên: Nguyễn Khắc Điệp
Lớp 5A
SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN THANH BA – TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠN LẠN
SỰ SINH SẢN
CỦA ĐỘNG VẬT
Khoa học
1. Sự sinh sản của động vật
Đọc mục bạn cần biết và trả lời các câu hỏi sau:
1. Đa số loài vật được chia thành mấy giống? Đó là những giống nào?
2. Cơ quan sinh dục đực tạo ra gì?
- Đa số loài vật được chia thành hai giống: đực và cái.
- Cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng.
4. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? Tạo thành gì?
- Hiện tượng tinh trùng kết hơp với trứng gọi là sự thụ tinh.
3. Cơ quan sinh dục cái tạo ra gì?
- Cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
- Đa số động vật được chia thành hai giống : đực và cái.
(Sự thụ tinh)
Con đực có cơ quan
sinh dục đực
Tinh trùng
Trứng
Con cái có cơ quan
sinh dục cái
Hợp tử
Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của bố và mẹ .
2. Các cách sinh sản của động vật.
Nòng nọc
Thạch sùng
Con sâu
Con chó
Con gà
Con voi
Kết luận:
- Những loài động vật khác nhau thì có sự sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loài đẻ con.
Những con vật đẻ con
con sư tử
con ngỗng
Những con vật đẻ trứng
Đa số loài vật được chia thành 2 giống: đực và cái.
- Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
Bài học:
- Tinh trùng kết hơp với trứng gọi là sự thụ tinh. Hợp tử được phân chia nhiều lần tạo thành cơ thể mới mang đặc tính giống bố và mẹ.
- Những loài động vật khác nhau thì có sự sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loại đẻ con..
RUNG CHUÔNG VÀNG
Câu 1: Mình vàng mặc áo mã tiên
Ngày năm bảy mối tối ngủ riêng một mình.
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 2: Tám sào chống cạn hai nạng chống xiên
Con mắt láo liên cái đầu không có
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 3: Bốn cây cột dừa hai cây đinh sắc
Một cái đong đưa một cái ngúc ngoắc
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 4: Khổng Minh Gia Cát lập bát quái trận đồ
Đứng giữa dinh cơ chờ các trấn đem mình đến nạp
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 5: Bằng sợi chỉ rủ rỉ trong bụi
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 6: Bốn cột đình rinh hòn đá
Hai cái cánh ná hai cái quạt mo
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?


Câu 7: Chân vịt thịt gà da trâu đầu rắn
Biết cắn mà chẳng biết kêu
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 8: Trên lợp ngói dưới có hoa
Một thằng ló cổ ra bốn thằng rung rinh chạy
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 9: Con gì không chân mà leo núi? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 10:
Vừa bằng quả mướp ăn cướp cả làng?
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 11:
Chỉ bằng hạt quýt dưới đít ngậm châu
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Câu 12: Ở dưới âm ty vừa đi vừa khóc.
Hỏi là con gì? Đẻ trứng hay đẻ con?
Đa số loài vật được chia thành 2 giống: đực và cái.
- Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng, con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
Bài học:
-Tinh trùng kết hơp với trứng gọi là sự thụ tinh. Hợp tử được phân chia nhiều lần tạo thành cơ thể mới mang đặc tính giống bố và mẹ.
- Những loài động vật khác nhau thì có sự sinh sản khác nhau: có loài đẻ trứng, có loại đẻ con..
Toán
Luyện tập chung
(Trang 144 - Tiết 136)
Bài 1: Một ô tô đi quãng đường 135 km hết 3 giờ. Một xe máy cũng đi quãng đường đó hết 4 giờ 30 phút. Hỏi mỗi giờ ô tô đi được nhiều hơn xe máy bao nhiêu ki-lô-mét ?
Toán
Luyện tập chung
Tóm tắt:
S: 135 km
ô tô: 3 giờ
Xe máy: 4 giờ 30 phút
- Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy … km?
Bài giải
Đổi: 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
Mỗi giờ ô tô đi được là:
135 : 3 = 45 (km)
Mỗi giờ xe máy đi được là:
135 : 4,5 = 30 (km)
Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là:
45 – 30 = 15 ( km )
Đáp số: 15 km
Bài 2: Một xe máy đi qua chiếc cầu dài 1250 m hết 2 phút. Tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là km/giờ.
Tóm tắt:
s: 1250 m
t : 2 phút
v: km/giờ
Bài giải:
2
60
giờ
Đổi: 1250 m =
1,25 km
2 phút =
1
30
=
giờ
Vận tốc của xe máy đó là:
1,25 :
1
30
= 37,5 (km/giờ)
Đáp số: 37,5 km/giờ
Toán
Luyện tập chung
Bài 2: Cách hai
( Tính vận tốc với đơn vị đo là m/phút.)
1250 : 2 = 625 (m/phút) ; 1 giờ = 60 phút
Một giờ xe máy đi được là:
625 x 60 = 37500 (m)
37500 m = 37,5 km
Vận tốc của xe máy là: 37,5 km/giờ
Toán
Luyện tập chung
Bài 3: Một xe ngựa đi quãng đường 15,75 km hết 1 giờ 45 phút. Tính vận tốc của xe ngựa với đơn vị đo là m/phút.
Tóm tắt:
s: 15,75 km
t : 1 giờ 45 phút
v: m/phút
Bài giải:
Đổi: 15,75 km = 15750 m
1 giờ 45 phút = 105phút
Vận tốc của xe ngựa là:
15750 : 105 = 150 m/phút
Đáp số: 150 m/phút
Toán
Luyện tập chung
Bài 4: Loài cá heo có thể bơi với vận tốc 72 km/giờ. Hỏi với vận tốc đó, cá heo bơi 2400m hết bao nhiêu phút?
Tóm tắt:
Giải:
s : 2400m
v : 72 km/giờ
t : …..phút?
72 km = 72000m
Thời gian cá heo bơi là:

2400 : 72000 = (giờ)

giờ = 2 phút

Đáp số : 2 phút
Toán
Luyện tập chung
Củng cố, dăn dò:
- Muốn tính vận tốc, quãng đường, thời gian ta làm thế nào ?


=
v
s
t
t = s : v
s = v x t
:
Toán
Luyện tập chung
- Về nhà làm bài trong vở Bài tập và xem trước tiết ” Luyện tập chung ” trang 144.
Nhớ ôn bài ở nhà
và chuẩn bị bài sau.
Câu 2: Một tàu hỏa đã đi được quãng đường 105 km với vận tốc 35 km/ giờ.
Tính thời gian tàu hỏa đã đi.
Câu 3: Với vân tốc 4,5 km/giờ, một người đi bộ đã đi được quãng đường AB dài 11,25 km. Nếu người đó khởi hành từ A lúc 7 giờ 15 phút thì đến B lúc mấy giờ?
Câu 4: Quãng đường AB dài 99km. Một ô tô đi với vận tốc 45 km/giờ và đến B lúc 1 giờ 12 phút. Hỏi ô tô đó di từ A lúc mấy giờ, biết rằng dọc đường ô tô nghỉ 15 phút.
BÀI TẬP RÈN LUYỆN