Chào mừng các em học sinh
tham gia học trực tuyến
Luyện từ và câu – Lớp 3
Tuần 8
Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2021
Luyện từ và câu
Từ ngữ về cộng đồng.
Ôn tập câu Ai làm gì?
1. Dưới đây là một số từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Hãy xếp các từ đó vào nhóm thích hợp.
Cộng đồng: những người cùng sống trong một tập thể hoặc một khu vực, gắn bó với nhau.
- Cộng tác: cùng làm chung một việc.
- Đồng bào: người cùng nòi giống.
- Đồng đội: người cùng đội ngũ.
- Đồng tâm: cùng một lòng.
- Đồng hương: người cùng quê.
Cộng đồng
1. Dưới đây là một số từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Hãy xếp các từ đó vào nhóm thích hợp.
Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương
Cộng tác, đồng tâm
Đồng nghiệp, đồng chí, đồng môn
Hãy tìm thêm một vài từ chỉ những người trong cộng đồng hoặc chỉ thái độ, hoạt động trong cộng đồng.
Đồng lòng, đồng cảm
Hãy đặt câu với 1 trong những từ trên.
2. Mỗi thành ngữ, tục ngữ dưới đây nói về một thái độ ứng xử trong cộng đồng. Em tán thành hay không tán thành thái độ nào?
Chung lưng đấu cật.
b) Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại.
c) Ăn ở như bát nước đầy.
Tán thành
Không tán thành
“Chung lưng đấu cật” là thế nào?
=> Đoàn kết, góp sức cùng nhau làm việc.
Câu “Ăn ở như bát nước đầy” khuyên ta điều gì?
=> Sống tình nghĩa, thuỷ chung trước sau như một, sẵn lòng giúp đỡ mọi người.
Vì sao không tán thành câu b?
=> Vì đó là thái độ sống ích kỉ, thờ ơ, chỉ biết mình, không quan tâm người khác.
Các thành viên trong cộng đồng cần đối xử với nhau ra sao?
Cần đoàn kết, yêu quý, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
3. Tìm các bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?”
- Trả lời câu hỏi “Làm gì?”
a) Đàn sếu đang sải cánh trên cao.

b) Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.

c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi.
Làm thế nào tìm được “Đàn sếu” là bộ phận trả lời cho câu hỏi “Con gì?” ?
=> Đặt câu hỏi: Con gì đang sải cánh trên cao?
3. Tìm các bộ phận của câu:
- Trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?”
- Trả lời câu hỏi “Làm gì?”
a) Đàn sếu đang sải cánh trên cao.

b) Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.

c) Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi.
Vì sao biết “ra về” là bộ phận trả lời câu hỏi “Làm gì?” ?
=> Đặt câu hỏi: Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ làm gì?
Cần lưu ý gì để tìm đúng các bộ phận của câu?
=> Cần đặt câu hỏi đúng cho các bộ phận.
4. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm:
a) Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.

b) Ông ngoại dẫn tôi đi mua vở, chọn bút.

c) Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng.
=> Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân?
=> Ông ngoại làm gì?
=> Mẹ tôi làm gì?
Vì sao phần a đặt câu hỏi như vậy?
=> Vì “Mấy bạn học trò” là bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai?.
Dựa vào đâu biết “dẫn tôi đi mua vở, chọn bút” là bộ phận TLCH “Làm gì?” ?
=> Vì “dẫn tôi đi mua vở, chọn bút” là cụm từ chỉ hoạt động.
Câu kiểu Ai (cái gì, con gì) làm gì? gồm những bộ phận nào?
Gồm 2 bộ phận:
Bộ phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)?
Bộ phận trả lời câu hỏi Làm gì?
Bộ phận TLCH Làm gì? là những từ, cụm từ chỉ gì?
Các câu văn trong bài 3, 4 thuộc kiểu câu gì?
Câu kiểu: Ai (cái gì, con gì) làm gì?
Bộ phận TLCH Làm gì? là những từ, cụm từ chỉ hoạt động, trạng thái.
Dặn dò
Hoàn thành bài
Chuẩn bị bài sau
TẠM BIỆT