Bài dạy
Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo và các em học sinh!
Ngữ văn 6
GV : PHAN THỊ NHƯ THỦY
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÂN HIỆP
CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Bài giảng
Chương trình Ngữ Văn 6
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
Giáo viên: Phan Thị Như Thủy
Trường THCS Thị Trấn Tân Hiệp, Huyện Tân Hiệp, Tỉnh Kiên Giang
KIỂM TRA BÀI CŨ:
1. Nêu ý nghĩa văn bản Sông nước Cà Mau?
2. Em hãy cho biết văn bản Sông nước Cà Mau là của tác giả nào?
A. Tô Hoài.
B. Thạch Lam.
C. Tạ Duy Anh.
D. Đoàn Giỏi.


Bức tranh của em gái tôi
tiết 81-82: Van b?n
TẠ DUY ANH
Tiết: 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
Tạ Duy Anh
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. TÁC GIẢ:
Tạ Duy Anh tên khai sinh là Tạ Viết Đãng, sinh ngày: 9/9/1959; Quê ở Chương Mĩ, Hà Tây nay thuộc Hà Nội.)
Em hãy giới thiệu những hiểu
biết của em về nhà văn
Tạ Duy Anh
Tiết: 81 Bøc tranh cña em g¸i t«i
Tạ Duy Anh
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. TÁC GIẢ:
-Tạ Duy Anh tên khai sinh là Tạ Viết Đãng, sinh ngày: 9/9/1959; Quê ở Chương Mĩ, tỉnh Hà Tây( nay thuộc Nà Nội).
2.Tác Phẩm:
-Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi in trong tập truyện Con dế ma .
-Truyện được giải nhì trong cuộc thi viết Tương lai vẫy gọi của báo Thiếu niên Tiền Phong.
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy Anh
Dựa vào chú thích sách
Giáo khoa. Em hãy nêu vài
nét về tác phẩm?
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy Anh
I –TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả:
2.Tác Phẩm:
-Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi in trong tập truyện Con dế ma .
-Truyện được giải nhì trong cuộc thi viết Tương lai vẫy gọi của báo Thiếu niên Tiền Phong.
3. Đọc- Chú Thích:
a. Đọc: Đọc giọng biểu cảm
b. Chú thích
- Thẩm định
- Xét nét
- Thôi miên
Một số tác phẩm của Tạ Duy anh
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy Anh
I –TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2.Tác Phẩm:
-Truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi in trong tập truyện Con dế ma .
-Truyện được giải nhì trong cuộc thi viết Tương lai vẫy gọi của báo Thiếu niên Tiền Phong.
3. Đọc- Chú Thích
4. Thể loại:
- Truyện ngắn.
Văn bản được viết theo thể loại gì?
Em hãy nêu phương thức biểu đạt của văn bản?
- Tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm.
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy An h
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
3. Đọc- Chú Thích:
4. Thể loại:
-Phần 1: Từ đầu đến phát huy tài năng.
Cô bé Kiều Phương được phát hiện là có tài năng hội họa.
- Phần 2: Tiếp theo đến Em muốn cả anh cùng đi nhận giải.
Sự thay đổi trong tình cảm của người anh đối với Kiều Phương.
Phần 3: Phần còn lại.
Người anh nhận ra lỗi lầm của mình và tình cảm trong trẻo, nhân hậu của người em.
5. Bố cục:
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy An h
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
3. Đọc- Chú Thích:
5. Bố cục:
6. Kể tóm tắt.
Câu chuyện kể về hai anh em Kiều Phưuong
( còn gọi là mèo ) qua lời kể của người anh.
Mèo là một cô bé hay nghịch ngợm nhung lại có năng khiếu vẽ đặc biệt.
Sau một thời gian theo dõi, nhất là khi nghe chú Tiến Lê khen tranh của em gái, ngưu?i anh rơi vào trạng thái mặc cảm. Trạng thái tâm lý này khiến ngu?i anh thu?ng gắt gỏng với Mèo mặc dù cô bé chẳng có tội tình gì. Nhung thật bất ngờ, bức tranh đoạt giải của Kiều Phuong lại là bức tranh vẽ về ngu?i anh thân yêu của mình. Tru?c bức tranh, ngu?i anh nhận ra tấm lòng nhân hậu của em gái và hối hận vì đã có
lúc mình đã đối xử không đúng với em .
4.Thể loại:
Tiết 81-82 Bøc tranh cña em g¸i t«i
T¹ Duy An h
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
3. Đọc- Chú Thích
5. Bố cục:
6. Kể tóm tắt.
CỐT TRUYỆN
Mở đầu: Giới thiệu cô em gái
Thắt nút: Phát hiện tài năng hội hoạ
Phát triển: Anh ganh ghÐt, đố kị
Mở nút: Bức vẽ “Anh trai tôi” đạt giải
Kết thúc: Hiểu được tâm hồn và lòng nhân hậu của em gái
4. Thể loại

Tiết 81-82 : Bức tranh của em gái tôi
Tạ Duy Anh
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
3. Đọc- Chú Thích
4. Thể loại:
6. Kể tóm tắt.
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1. NHÂN VẬT KIỀU PHƯƠNG
5. Bố cục.
Tiết 81-82 : Bức tranh của em gái tôi
Tạ Duy Anh
I TÌM HIỂU CHUNG:
1. Tác giả :
2. Tác phẩm :
3. Đọc- Chú Thích
5. Bố cục:
6. Kể tóm tắt.
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:
1. NHÂN VẬT KIỀU PHƯƠNG.
Em hãy cho biết, qua lời kể của người anh, hình ảnh Kiều Phương được miêu tả là cô bé như thế nào về ngoại hình và hành động, cử chỉ?
Chú Tiến Lê và bố Kiều Phương có nhận xét gì về tài năng của Kiều Phương, em hãy tìm những chi tiết đó?
Ngoại hình: Mặt lọ lem, lanh lợi.
Hành động cử chỉ: Nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, tinh nghịch.
- Tài năng: Thiên tài hội họa, say mê vẽ.
4. Thể loại:
Tiết 81-82 : Bức tranh của em gái tôI

Tạ Duy Anh
I TÌM HIỂU CHUNG:
II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1. NHÂN VẬT KIỀU PHƯƠNG
-Tính tình hồn nhiên, trong sáng, độ lượng, nhân hậu, yêu thương đối xử tốt với anh.
Biết anh trai hay khó chịu với mình nhưng Kiều Phương có giận anh không?
Qua đó em có nhận xét chung gì về cô bé Kiều Phương?
- Ngoại hình: Mặt lọ lem, lanh lợi.
- Hành động cử chỉ: Nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, tinh nghịch.
- Tài năng: Thiên tài hội họa, say mê vẽ
Điều gì làm cho em cảm mến về nhân vật này?
Cô bé Kiều Phương có nét đáng quý gì về tính tình?
Kiều Phương là một cô bé có trái tim nhân hậu, rất đáng yêu, đáng quý, đáng trân trọng.
Trước khi đi thi cô bé Kiều Phương đã được chú Tiến Lê dạy điều gì? Kiều Phương có những hành động gì với anh trai?
Điều gì đã làm cho Kiều Phương vẽ chân dung người anh hoàn hảo đến vây?
Theo em tính tình hay tài năng của Kiều Phương đã cảm hóa được người anh?
CỦNG CỐ:
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Em hãy cho biết nhận xét nào đúng nhất về Kiều Phương?
A. Nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh.
B. Là một thiên tài hội họa.
C. Hốn nhiên, trong sáng, độ lượng, nhân hâu.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
Em học tập được điều gì Kiều Phương qua tiết học này?
Theo em tấm lòng hay tài năng của Kiều Phương đã cảm hóa được người anh?
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
Các em về nhà học bài phần bài học cô trò chúng ta vừa tìm hiểu.
Các em tiếp tục soạn tiết học tiếp theo; phần tìm hiểu về nhân vật người anh.
Các em chú ý tìm hiểu những nội dung sau:
Thái độ của người anh đối với em gái
Trong cuộc sống thường ngày.
Khi tải năng của em được phát hiện,
Khi đứng trước bức tranh đạt giải của em gái.
Truyện có những nét đặc sắc gì về ý nghĩa và nghệ thuật.
So sánh nhận xét về tính cách của hai nhân vật chính.
Theo em người anh trai này có điểm nào đáng trách
và điểm nào đáng yêu?



















CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO SỨC KHỎE,
CHÚC CÁC EM HỌC SINH
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.