Một số dạng bài toán đã học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thanh PhUong
Ngày gửi: 22h:10' 22-04-2022
Dung lượng: 436.0 KB
Số lượt tải: 94
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Thanh PhUong
Ngày gửi: 22h:10' 22-04-2022
Dung lượng: 436.0 KB
Số lượt tải: 94
Số lượt thích:
0 người
Đây là dạng toán nào?
Tìm số trung bình cộng.
Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tìm hai số biết tổng và tỉ của hai số đó.
Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó
Bài toán về tỉ số phần trăm.
Bài toán về chuyển động đều.
1
2
3
4
Bài toán liên quan rút về đơn vị.
5
6
7
Bài toán có nội dung hình học.
8
(25 + 27 + 32) : 3 = 28
Số bé = ( Tổng – hiệu) : 2
2giờ: 90km
4giờ: …km?
Tìm 15% của 320
V = S : t
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Biết một số dạng số dạng toán đã học.
Biết giải bài toán có liên quan tìm số trung bình cộng , tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
2. Năng lực:
- Năng tự chủ và tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tư duy và lập luận toán học
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ, trung thực, cẩn thận khi làm bài và yêu thích môn toán.
Bài1.
Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12 km, giờ thứ hai đi được 18 km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét ?
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm như sau:
Bước 1: Tính tổng của các số.
Bước 2: Lấy tổng chia cho số các số hạng.
Bài 2.
Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m.Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
Muốn giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta có hai cách:
* Cách 1: Tìm số lớn trước:
Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = Tổng – Số lớn hoặc Số bé = Số lớn – Hiệu
* Cách 2: Tìm số bé trước:
Số bé = (Tổng – Hiệu ) : 2
Số lớn = Tổng – Số bé hoặc Số lớn = Hiệu + Số bé
Tìm số trung bình cộng.
Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
Tìm hai số biết tổng và tỉ của hai số đó.
Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó
Bài toán về tỉ số phần trăm.
Bài toán về chuyển động đều.
1
2
3
4
Bài toán liên quan rút về đơn vị.
5
6
7
Bài toán có nội dung hình học.
8
(25 + 27 + 32) : 3 = 28
Số bé = ( Tổng – hiệu) : 2
2giờ: 90km
4giờ: …km?
Tìm 15% của 320
V = S : t
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
Biết một số dạng số dạng toán đã học.
Biết giải bài toán có liên quan tìm số trung bình cộng , tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.
2. Năng lực:
- Năng tự chủ và tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tư duy và lập luận toán học
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ, trung thực, cẩn thận khi làm bài và yêu thích môn toán.
Bài1.
Một người đi xe đạp trong 3 giờ, giờ thứ nhất đi được 12 km, giờ thứ hai đi được 18 km, giờ thứ ba đi được quãng đường bằng nửa quãng đường đi trong hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét ?
Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm như sau:
Bước 1: Tính tổng của các số.
Bước 2: Lấy tổng chia cho số các số hạng.
Bài 2.
Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 120m.Chiều dài hơn chiều rộng 10m. Tính diện tích mảnh đất đó.
Muốn giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta có hai cách:
* Cách 1: Tìm số lớn trước:
Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
Số bé = Tổng – Số lớn hoặc Số bé = Số lớn – Hiệu
* Cách 2: Tìm số bé trước:
Số bé = (Tổng – Hiệu ) : 2
Số lớn = Tổng – Số bé hoặc Số lớn = Hiệu + Số bé
 







Các ý kiến mới nhất