Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Thông tin và tin học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: phạm duy anh
Ngày gửi: 08h:22' 07-05-2022
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích: 0 người
LỚP HỌC TRỰC TUYẾN TIN HỌC 6
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
KHỞI ĐỘNG
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
Trong cuộc sống hằng ngày em nhìn thấy những gì xung quanh em?
Em nhìn thấy những con số, dòng chữ, những hình ảnh trong sách, nghe tiếng chim hót, tiếng xe cộ trên đường, …
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
Tất cả những gì em thấy được bộ phận nào của chúng ta thu nhận?
Tất cả những gì em thấy được bộ phận các giác quan thu nhận và não xử lý.
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Thông tin và dữ liệu:
HÌNH 1
HÌNH 2
HÌNH 3
1. Minh đã thấy những gì và biết được điều gì ( SGK trang 5)
2. Bạn An xem dự báo thời tiết trên ti vi, bạn An thấy những gì, biết được điều gì?
3. Hình sau có những gì, và cho ta biết gì?
* Minh thấy đèn xanh và các xe chiều đèn đỏ đã dừng lại.
* Minh biết qua đường.
An thấy số, hình ảnh,..
An biết ngày mai nắng hay mưa
Hình trên có chữ, số.
Biết đi đến địa điểm du lịch
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Thông tin và dữ liệu:
Thông tin là gì?
Dữ liệu là gì?
Vật mang tin là gì?
Mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu ?
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
Thông tin và dữ liệu:
Thông tin là những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và về chính bản thân mình.
Thông tin được ghi lên vật mang thông tin trở thành dữ liệu.
Dữ liệu được thể hiện dưới dạng những con số, văn bản, hình ảnh và âm thanh.
- Vật mang thông tin là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin: giấy viết, đĩa CD, thẻ nhớ, ….
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Thông tin và dữ liệu:
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
1. Thông tin và dữ liệu:
Dữ liệu
Thông tin
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:
Bài học chiến dịch Điện Biên Phủ cho em biết những thông tin gì?
Những thông tin đó có ý nghĩa như thế nào?
Thông tin đem lại cho con người những gì?
Vì vậy, thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:
An chuẩn bị sang nhà Minh học nhóm. An nghe mẹ nói “trời sắp mưa”. Thông tin đó làm An có hành động gì?
Thông tin có khả năng làm gì?
1. Thông tin đó làm An quay vào nhà lấy chiếc ô.
2. Thông tin có khả năng làm thay đổi hành động của con người.
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:
Thông tin đem lại hiểu biết cho con người. Mọi hoạt động của con người đều cần đến thông tin.
Thông tin đúng giúp con người đưa ra được những lựa chọn tốt, giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả.
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:
Lớp em có buổi dã ngoại. Hãy đưa ra các câu hỏi giúp tìm thông tin để chuẩn bị cho buổi dã ngoại đó?
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:


Một vài câu hỏi để tìm thông tin chuẩn bị cho buổi dã ngoại là:
Chúng ta sẽ tổ chức buổi dã ngoại ở đâu?
Chúng ta sẽ có bao nhiêu người tham gia được buổi dã ngoại?
Thời gian dự kiến tổ chức buổi dã ngoại là khi nào? Thời tiết hôm đó như thế nào?
Chúng ta cần chuẩn bị đồ dùng cá nhân gì cho buổi dã ngoại (quần áo như thế nào, mang theo những vật dụng cá nhân?
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
2. Tầm quan trọng của thông tin:


Một vài câu hỏi để tìm thông tin chuẩn bị cho buổi dã ngoại là:
Chúng ta sẽ di chuyển bằng phương tiện gì để đến được điểm dã ngoại?
Chúng ta sẽ chuẩn bị đồ ăn gì cho buổi hôm đó?
Chúng ta sẽ tổ chức những trò chơi gì để buổi dã ngoại thêm sôi động?
Thời gian kết thúc buổi dã ngoại sẽ vào khoảng mấy giờ?
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
LUYỆN TẬP
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU


a. Dữ liệu.
b. Thông tin.
c. Thông tin.
d. Thông tin.
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
VẬN DỤNG
a) Ví dụ:
- Hôm nay nhiệt độ ngoài trời là 30o, có nắng từ rất sớm và oi nóng.
→ Em cần mặc quần áo thoáng mát khi ở trong nhà, khi ra ngoài trời em cần mặc quần áo dài tay để tránh tia UV, ….
Câu 1: Em hãy nêu ví dụ cho thấy thông tin giúp em:
Có những lựa chọn trang phục phù hợp hơn.
Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
b) Khi tham gia giao thông bạn cần phải đi bên phải, đi đúng phần đường, làn đường và phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ.
Câu 2: Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em?
Một số vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em là: cái bảng, máy chiếu, loa, tranh, ảnh cho các môn học, sách giáo khoa,…
NGÔI SAO MAY MẮN
Câu 1: Phương án nào sau đây là thông tin?
A. Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số.
B. Kiến thức về phân bố dân cư.
C. Phiếu điều tra dân số.
D. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số.
C. Phiếu điều tra dân số.
Câu 2: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Dữ liệu chỉ có thể được hiểu bởi những người có trình độ cao.
B. Dữ liệu là những giá trị số do con người nghĩ ra.
C. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.
D. Dữ liệu chỉ có ở trong máy tính.
C. Dữ liệu được thể hiện dưới dạng con số, văn bản, hình ảnh, âm thanh.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Thông tin là kết quả của việc xử li dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa.
B. Mọi thông tin muốn có được, con người sẽ phải tốn rất nhiều tiền.
C. Không có sự phân biệt giữa thông tin và dữ liệu.
D. Dữ liệu chỉ có trong máy tính, không tồn tại bên ngoài máy tính.
A. Thông tin là kết quả của việc xử li dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa
Câu 4: Xem bản tin dự báo thời tiết như Hình 1, bạn Khoa kết luận: "Hôm nay, trời có mưa". Phát biểu nào sau đây đúng?





A. Bản tin dự báo thời tiết là dữ liệu, kết luận của Khoa là thông tin.
B. Bản tin dự báo thời tiết là thông tin, kết luận của Khoa là dữ liệu.
C. Những con số trong bản tin dự báo thời tiết là thông tin.
D. Bản tin dự báo thời tiết và kết luận của Khoa đều là dũ’ liệu
A. Bản tin dự báo thời tiết là dữ liệu, kết luận của Khoa là thông tin.
Câu 5: Công cụ nào sau đây không phải là vật mang tin?
A. Giấy.
B. Cuộn phim.
C. Thẻ nhớ.                                                
D. Xô, chậu.
D. Xô, chậu.
Câu 6: Phát biểu nào sau đây đúng về lợi ích của thông tin?
A. Có độ tin cậy cao.đem lại hiểu biết cho con người.
B. Đem lại hiểu biết cho con người, không phụ thuộc vào dữ liệu.
C. Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào dữ liệu.
D. Đem lại hiểu biết và giúp con người có những lựa chọn tốt.
D. Đem lại hiểu biết và giúp con người có những lựa chọn tốt.
Câu 7: Phát biểu nào sau đây là sai?
A. Thông tin đem lại cho con người sự hiểu biết.
B. Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị.
C. Thông tin có thể làm thay đổi hành động của con người.
D. Sự tiếp nhận thông tin phụ thuộc vào sự hiểu biết của mỗi người.
B. Thông tin là những gì có giá trị, dữ liệu là những thứ vô giá trị.
NGÔI SAO MAY MẮN
a) Ví dụ:
- Hôm nay nhiệt độ ngoài trời là 30o, có nắng từ rất sớm và oi nóng.
→ Em cần mặc quần áo thoáng mát khi ở trong nhà, khi ra ngoài trời em cần mặc quần áo dài tay để tránh tia UV, ….
Câu 1: Em hãy nêu ví dụ cho thấy thông tin giúp em:
Có những lựa chọn trang phục phù hợp hơn.
Đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
b) Khi tham gia giao thông bạn cần phải đi bên phải, đi đúng phần đường, làn đường và phải chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ.
Câu 2: Em hãy nêu ví dụ về vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em?
Một số vật mang tin giúp ích cho việc học tập của em là: cái bảng, máy chiếu, loa, tranh, ảnh cho các môn học, sách giáo khoa,…
BÀI TẬP
Em hãy lấy ví dụ trong cuộc sống để thấy thông tin ảnh hưởng đến sự quyết định của mỗi con người.
Ví dụ: Nghe thông tin dự báo thời tiết là hôm nay trời sẽ mưa, em mang theo áo mưa.
Biết thông tin: Khi sử dụng máy tính, việc nhìn liên tục vào màn hình trong điều kiện thiếu ánh sáng sẽ làm mắt em phải điều tiết nhiều, sẽ dẫn đến giảm thị lực. Vì vậy em cần sử dụng máy tính ở nơi có đủ ánh sáng, ngồi đúng tư thế và nghỉ ngơi hợp lí.
BÀI TẬP
 Em hãy lấy một số ví dụ về vật mang tin mà dựa vào đó con người tìm lại được thông tin hữu ích cho cuộc sống.

Ví dụ: nhờ vào các phiến đá khắc hình, kí hiệu của người cổ đại, con người biết được cuộc sống của người cổ đại trước đây, nhờ vào các hình khắc trên trống đồng Đông Sơn ta biết được cuộc sống văn hoá của người Việt cổ,...
BÀI TẬP
 Trong truyện "Cuộc điều tra màu đỏ", sau nhiều ngày theo dõi và thu thập các dấu vết của vụ án, thám tử Sherlock Holmes đã trình bày lí lẽ, kết luận Jefferson Hope là thủ phạm gây ra hai cái chết. Hãy ghép mỗi mô tả ở cột bên trái với một khái niệm phù hợp ở cột bên phải.
 
Gửi ý kiến