TẬP LÀM VĂN
KHỞI ĐỘNG
Tìm một số từ ngữ chỉ trí thức
Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, nhà thơ, nhà văn,…
Tìm một số từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức
Chữa bệnh, bào chế thuốc, dạy học, thiết kế nhà cửa…
NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
Công an
Nghiên cứu khoa học
Giáo viên
Bác sĩ
Kiến trúc sư, kĩ sư
Nhà văn Phạm Tiến Duật
1. Hãy kể về người lao động trí óc mà em biết.
Gợi ý:
a. Người đó là ai, làm nghề gì? Ở đâu?
b. Người đó hằng ngày làm những việc gì?
(Kể cụ thể những việc làm của họ)
c. Người đó làm việc như thế nào?
(Nói rõ được cách làm việc của người mình kể)
Công việc ấy quan trọng, cần thiết như thế nào đối với mọi người?
Em có thích làm công việc như người ấy không?
g. Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?
a) Kể về người đó là ai? Làm nghề gì?
Bác sĩ
Nhạc sĩ
Nhà văn, nhà thơ
Kĩ sư
Công an
Giáo viên
Gợi ý

b) Công việc hằng ngày của người ấy là gì?
Nhà văn, nhà thơ: sáng tác thơ và truyện…
Kiến trúc sư, kĩ sư: thiết kế, kiến thiết công trình….
Bác sĩ: khám và chữa bệnh, chăm sóc bệnh nhân
Giáo viên: đến trường dạy học, soạn bài và chữa bài

c) Người đó làm việc như thế nào?
- Làm việc nghiêm túc.
- Làm việc kĩ lưỡng, dịu dàng, chăm sóc tỉ mỉ…
Làm việc cần cù và cận thận…

d) Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?
Yêu thương
Qúy mến
Kính trọng
Thán phục
Biết ơn
Tự hào
Thích làm công việc đó…
HỌC SINH KỂ
Kể về người đó là ai? Làm nghề gì?

Công việc hằng ngày của người ấy là gì?

Người đó làm việc như thế nào?

Tình cảm của em đối với người đó như thế nào
2. Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu)
Lưu ý: Khi viết phải viết hoa chữ cái đầu, cuối câu phải có dấu chấm. Câu văn đủ ý, từ ngữ dùng phải chính xác…
Ví dụ 1:
Cô Thư là một người lao động trí óc nghiêm túc mà em có dịp tiếp xúc hằng ngày. Cô ngoài ba mươi tuổi. Dáng người cô thon gọn với mái tóc ngắn. Khuôn mặt cô hình trái xoan. Cô rất yêu quý học trò. Cô giảng bài rõ ràng, tỉ mỉ. Bạn nào lười học, cô ân cần bảo ban. Vào giờ rảnh, không có bài tập khó, cô thường kể chuyện cho chúng em nghe. Cô rất hiền hậu, yêu thương chúng em. Em rất yêu quý cô và sẽ cố gắng học giỏi để ba mẹ và cô giáo vui lòng.
Ví dụ 2:
Thầy Tuân là người lao động trí óc mà em biết. Thầy là giáo viên dạy môn Hát nhạc. Năm nay, thầy khoảng năm mươi tuổi. Nhưng thầy vẫn còn rất trẻ trung. Mỗi tiết học hát vô cùng hấp dẫn với chúng em. Thầy không chỉ giúp học trò biết cách hát cho hay. Mà thầy còn đem đến những tiếng cười vui vẻ cho học trò của mình. Giờ học hát luôn được chúng em yêu thích. Em mong thầy sẽ luôn khỏe mạnh để tiếp tục dạy chúng em những năm học tiếp theo.
Ví dụ 3:
Người lao động trí óc mà em biết là giáo viên chủ nhiệm của em. Tên của cô là Lê Thị A Lít. Năm nay, cô đã ngoài ba mươi tuổi. Cô là một giáo viên rất vui tính. Những giờ học của cô đều rất vui vẻ, bổ ích. Không chỉ vậy, cô còn rất quan tâm đến học sinh. Vào giờ ra chơi, cô hay trò chuyện với chúng em. Em rất yêu quý cô.
Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu)
Lưu ý: Khi viết phải viết hoa chữ cái đầu, cuối câu phải có dấu chấm. Câu văn đủ ý, từ ngữ dùng phải chính xác…
Dặn dò
- Về nhà tiếp tục viết về người lao động trí óc.
- Viết về một người lao động trí óc mà em quen hoặc đã từng gặp.