Nhiệt liệt chào đón các thầy cô giáo
đến dự giờ lớp 3C
Giáo viên : Nguyễn Thị Hồng Ngọc
1. Điền từ chỉ sự so sánh thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu thơ sau:
Trăng khoe trăng sáng . đèn.
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây
hơn
2. Câu trên thuộc kiểu so sánh nào ?
- Câu trên thuộc kiểu so sánh hơn kém.

Kh?i d?ng
a. Tiếng mưua trong rừng cọ đưuợc so sánh với những âm thanh nào?
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưua trong rừng cọ
Nhuư tiếng thác dội về
Nhuư ào ào trận gió.
(Nguyễn Viết Bình)
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
b. Qua s? so sánh trên , em hình dung tiếng mưua trong rừng cọ ra sao?
Tiếng mưua đưuợc so sánh v?i
Ti?ng gió
Đã có ai lắng nghe
Tiếng mưua trong rừng cọ
Nhuư tiếng thác dội về
Nhuư ào ào trận gió.
(Nguyễn Viết Bình)
Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
a. Tiếng mưua trong rừng cọ đuược so sánh với những âm thanh nào?
Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng muưa trong rừng cọ ra sao?
Tiếng mưua trong rừng cọ rất to, rất mạnh và r?t vang.
Vì lá cọ có tán lá rộng và cứng. Những giọt nuước mưua đập vào lá cọ tạo nên âm thanh vang động hơn tiếng mưua rơi bình thưuờng.
Chùa Côn Sơn
Suối Côn Sơn
Đàn cầm
Tiền đồng: Tiền xu lưu hành ngày xưa, thường được đúc bằng đồng, một mặt có hoa văn, một mặt được ghi mệnh giá và niên đại bằng chữ Hán, ở giữa có lỗ để xỏ thành xâu.
b. Tiếng suối trong nhuư tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
(Hồ Chí Minh)
c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động nhuư tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá.
( Đoàn Giỏi)
Bài 2: Hãy tìm những âm thanh đưuợc so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưuới đây:
Tiếng suối tiếng đàn cầm
Tiếng suối tiếng hát xa
Tiếng chim kêu tiếng xóc những rổ tiền đồng
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe nhuư tiếng đàn cầm bên tai.
Nguyễn Trãi
Tác dụng của sự so sánh:
Sự so sánh âm thanh với âm thanh trong các câu văn, câu thơ giúp cho âm thanh muốn nói đến trở nên cụ thể, rõ ràng hơn. Ngưuời đọc dễ dàng hình dung ra âm thanh muốn miêu tả và làm cho câu văn, câu thơ hay hơn, sinh động hơn.
Bài 3:
Ngắt đoạn dưuới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả:
Trên nuương, mỗi người một việc gưuời lớn thì đánh trâu ra cày ác bà mẹ cúi lom khom tra ngô ác cụ già nhặt cỏ, đốt lá ấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm.
.
.
.
.
N
c
C
C
M
c
n
m
Muốn điền dấu chấm đúng chỗ cần chú ý:
+ Đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý những chỗ ngắt
giọng tự nhiên.
+Trưuớc khi đặt dấu chấm, phải đọc lại câu văn xem
đã diễn đạt ý đầy đủ chưua.
+ Đặt dấu chấm xong chữ cái đầu câu phải
viết hoa.
Chúng mình cùng chú ý nhé!
ai nhanh ai đúng
ai nhanh ai đúng
1
2
ai nhanh ai đúng
Khi viết hết câu ta phải.............
ghi dấu chấm.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ai nhanh ai đúng
Chữ cái đầu mỗi câu phải......
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
viết hoa.
Tiết học kết thúc. Xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã quan tâm theo dõi. Chúc các thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc.
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi.