MÔN: ĐẠO ĐỨC
Chủ đề: Em yêu quê hương
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Nêu được địa chỉ của quê hương em;
- Bước đâu nhận biết được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người ở quê hương mình.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi thể hiện tình yêu quê hương: yêu thương gia đình; kính trọng, biết ơn người có công với quê hương.
3. Năng lực:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi
- Tự xác định và chủ động thực hiện những việc làm giữgìn, bảo vệ cảnh quan phù hợp với khả năng của bản thân.
- Trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Nêu và thực hiện được những việc làm giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên ở quê hương.
- Quan sát, tìm hiểu về cảnh đẹp thiên nhiên quê hương; tham gia thực hiện các hoạt động, việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ vẻ cảnh đẹp của quê hương.
4. Phẩm chất:
- Yêu nước, nhân ái: Bước đầu nhận biết được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người ở quê hương mình. Bồi dưỡng tình yêu quê hương: yêu thương gia đình; kính trọng, biết ơn người có công với quê hương
- Chăm chỉ: Biết chăm chỉ rèn luyện những hành vi chuẩn mực.
- Trách nhiệm: Chủ động thực hiện những việc làm giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp của quê hương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: SGK, màn hình - máy chiếu, bài hát Quê hương tươi đẹp.
2. Học sinh: SGK tranh/ảnh về về cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương, bút màu, giấy, hổ dán,...
Quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, nơi lưu giữ những kỉ niệm đẹp của chúng ta. Vậy em sẽ làm gì và làm như thế nào để thể hiện tình yêu với quê hương? Chúng ta cùng khám phá qua bài học ngày hôm nay: Em yêu quê hương.
Thứ hai, ngày 23 tháng 5 năm 2022
Đạo đức
Bài13: Em yêu quê hương (tiết 1)
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Giới thiệu với bạn về quê hương em và nêu cảm nhận của em về quê hương.
- Gợi ý:
+ Quê em ở đâu? (nêu địa chỉ cụ thể)
+ Vẻ đẹp của cảnh vật, con người quê hương em.
+ Cảm nhận của em về cảnh vật thiên nhiên, con người của quê hương.
Thảo luận nhóm đôi
Em là hướng viên dẫn du lịch nhí
Kết luận: Mỗi vùng guê có một nét đẹp khác nhau. Chúng ta gắn bó với quê hương mình, yêu quê mình từ những điều giản dị đó. Để cho quê hương luôn đẹp, luôn là nơi chúng ta hướng về, mỗi người cần có những việc làm cụ thể để thể hiện tình yêu với quê hương.
Hoạt động 2: Nêu việc làm thể hiện tình yêu quê hương của các bạn trong tranh.
+ Các nhân vật trong tranh làm gì? Nói gì?
+ Các bạn nhỏ trong tranh thể hiện tình yêu với quê hương như thế nào?
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Thảo luận nhóm đôi
Chia sẻ trước lớp
Bố Bin thông báo cho hai chị em là chủ nhật cả nhà sẽ về quê. Hai chị em Tin rất vui mừng. Điều đó thể hiện hai chị em rất thích về thăm quê và những người thân ở quê.
Hai mẹ con Tin về thăm quê ở vùng biển đảo. Tin thấy đảo quê mình thật đẹp. Điều đó cho thấy Tin yêu cảnh đẹp của quê mình.
Na vui mừng khoe với bạn bài báo viết về nghệ nhân gốm ở quê mình. Điều này cho thấy Na yêu quý và tự hào về con người quê mình.
Hai bạn đang trao đổi với nhau về những sản vật của quê hương mình. Hai bạn yêu và tự hào về sản vật của địa phương.
Hoạt động 3: Kể thêm những việc làm thể hiện tình yêu quê hương.
Thảo luận nhóm 4 và kể thêm những việc làm thể hiện tình yêu quê hương.
TRÌNH BÀY TRƯỚC LỚP!
Bạn nữ đang nhổ cỏ ở đường đi nơi nghĩa trang.
Bạn nam đang tưới cây
Bạn nữ đang quét đường.
Hai bạn đang tặng quà cho bà
Ngoài ra, còn một số việc làm thể hiện tình yêu quê hương như:
Tìm hiểu về truyền thống quê hương.
Bảo vệ, giữ gìn các di tích lịch sử, cảnh đẹp quê hương.
Giúp đỡ những gia đình khó khăn quanh khu vực mình sống.
Tuyên truyền, vận động mọi người có ý thức bảo vệ quê hương.
VẬN DỤNG
Hoạt động củng cố:
+ Em đã học được gì qua bài đạo đức này?
+ Em cần làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?
Quê hương hai tiếng yêu thương
Đường làng, lối xóm, phố phường từ xưa
Những người không quản nắng mưa
Cần cù lao động, sớm trưa đi về.
Ghi nhớ
Nhận xét đánh giá tiết học.
Chuẩn bị bài: Em yêu quê hương (tiết 2)
Dặn dò: