NHÓM 2 _ 12A2

BẢO MẬT THÔNG TIN

TRONG CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
CÁCH 1:

Chính sách và ý thức

CÁCH 2:

Phân quyền truy cập và nhận dạng người dùng

CÁC CÁCH BẢO MẬT
PHÂN QUYỀN TRUY CẬP VÀ NHẬN DẠNG NGƯỜI DÙNG

CÁCH 2:
PHÂN QUYỀN
*Tùy theo vai trò khác nhau của người dùng mà được cấp quyền khác nhau để khai thác CSDL.
BẢNG PHÂN QUYỀN
*Là dữ liệu của CSDL *Dữ liệu của CSDL được quản lý chặt chẽ và chỉ có người quản trị CSDL mới có quyền truy cập
HỆ THỐNG QUẢN LÝ HỌC SINH VNEDU

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Có quyền nhập thông tin, điểm danh, hạnh kiểm,... của học sinh lớp giáo viên đó chủ nhiệm

NGƯỜI QUẢN TRỊ (ADMIN)

Có toàn quyền trên hệ thống

PHỤ HUYNH VÀ HỌC SINH

Quyền truy cập để xem điểm của học sinh đó

GIÁO VIÊN BỘ MÔM

Nhập và sửa điểm chỉ của các lớp mình được phân công dạy
Bảng phân quyền truy cập

(Đ): ĐỌC (S): SỬA (B): BỔ SUNG (X): XÓA (K): KHÔNG ĐƯỢC TRUY CẬP
NHẬN DẠNG

Chương trình sẽ dựa vào bảng phân quyền để nhận dạng đối tượng truy cập, thường là thông qua User Name (tên người dùng) và Password (mật khẩu).
đăng nhập tài khoản ngân hàng

nhận dạng người dùng

đăng nhập facebook
chữ kí điện tử

nhận dạng người dùng
NHẬN DẠNG DẤU VÂN TAY

NHẬN DẠNG CON NGƯƠI

NHẬN DẠNG GIỌNG NÓI
Tên người dùng

NGƯỜI DÙNG MUỐN TRUY CẬP VÀO H/THỐNG CẦN KHAI BÁO:

Mật khẩu

Bảng phân quyền truy cập cho hệ QTCSDL

NGƯỜI QUẢN TRỊ HỆ CSDL CẦN CUNG CẤP:

Phương tiện cho người dùng để hệ QTCSDL nhận biết đúng được họ
cơ chế nhận dạng phức tạp hơn

Định kì đổi mật khẩu, tăng cường khả năng bảo mật

Đối với nhóm người có quyền truy cập cao

Hệ QTCSDL cung cấp cách thay đổi mật khẩu

CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE

Trước khi chúng mình kết thúc bài thuyết trình, hãy thảo luận thoải mái và cởi mở nếu bạn có câu hỏi hay cần làm rõ vấn đề.