Daïy toát

Hoïc toát

GV: NGUYỄN PHÚC LỢI

CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC KHTN NGÀY HÔM NAY ***

LỚP 7

ĐT: 0979 56 89 78
Theo em: Có những cách nào để xác định được HS chạy nhanh nhất, chậm nhất trong một cuộc thi chạy?
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ
+ Có một cuộc chạy đua 60 m của 4 em hs A;B;C;D được ghi lại ở bảng 8.1 (skg)
?1. So sánh thời gian hoàn thành cuộc thi của từng học sinh, hãy ghi kết quả xếp hạng theo mẫu Bảng 8.1

?2. Có thể tính quãng đường chạy được trong 1 s của mỗi học sinh bằng cách nào? Thứ tự xếp hạng liên hệ thế nào với quãng đường chạy được trong 1 s của mỗi học sinh?

1

2

3

4

6

6,3

5,4

5,2
+ Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ ………………. của chuyển động.

nhanh hay chậm

Điền vào chổ trống kết luận sau:
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ

+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
THẢO LUẬN NHÓM

_Hoàn thành các câu sau:_

*Trên cùng một quãng đường, nếu thời gian chuyển động (1)……… hơn thì chuyển động đó nhanh hơn. *Trong cùng một khoảng thời gian, nêu quãng đường chuyển động (2)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn. *Chuyển động nào có quãng đường đi được trong mỗi giây (3)………. hơn thì chuyển động đó nhanh hơn.
nhỏ

lớn

lớn
- quãng đường người đi được: s = 30 m

- thời gian người đi hết quãng đường đó: t = 10 s

Trình bày cách tính tốc độ của người đi xe đạp Hình 8.1
= 30 :10

= 3 mét / giây
là tốc độ

S là quãng đường vật đi

là thời gian đi quãng đường đó

Công thức:

s
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ

+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.

Công thức tính tốc độ :

:là chiều dài quãng đường đi được

t :là khoảng thời gian

v: là tốc độ

s

s

II .Đơn vị tốc độ:
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

CHỦ ĐỀ 3 TỐC ĐỘ

+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.

Công thức tính tốc độ :

:là chiều dài quãng đường đi được

t :là khoảng thời gian

v: là tốc độ

s

s

II .Đơn vị tốc độ:

+ km/h và m/s

+ 1 km/h = m/s

; 1m/s = 3,6 km/h
_Hãy đổi tốc độ của các phương tiện giao thông trong bảng 8.2 ra đơn vị m/s_
Phương tiện giao thông

Tốc độ

(km/h)

Tốc độ

(m/s)
Xe đạp

10,8

3
Ca nô

36

10
Tàu hỏa

60

16,67
Ô tô

72

20
Máy bay

720

200
BẢNG 8.2. Tốc độ của 1 số phương tiện giao thông
Ngoài ra, tốc độ còn có thể đo bằng các đơn vị khác như: mét trên phút (m/min), xentimét trên giây (cm/s), milimét trên giây (mm/s), …
BÀI 8 TỐC ĐỘ CHUYỂN ĐỘNG

I .Tốc độ:

CHỦ ĐỀ 3 - TỐC ĐỘ

+Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

+Tốc độ chuyển động của một vật được xác định bằng chiều dài quãng đường vật đi được trong một đơn vị thời gian.

Công thức tính tốc độ :

:là chiều dài quãng đường đi được

t :là khoảng thời gian

v: là tốc độ

s

s

II .Đơn vị tốc độ:

+ km/h và m/s

+ 1 km/h = m/s

; 1m/s = 3,6 km/h

+Ngoài ra, còn dùng: mét trên phút (m/min), xentimét trên giây (cm/s), milimét trên giây (mm/s), …
Gợi ý sơ đồ tư duy hệ thống kiến
Giải :

Bài 1:Ý nghĩa của tốc độ: Tốc độ là đại lượng cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.

Bài 2:

Tóm tắt

Giải :

v= 30 km/h

s = 15 km

t = ? h

Thời gian đi đoạm đường đó :

s
BT1. Một đoàn tàu hoả đi từ ga A đến ga B cách nhau 30 km trong 45 phút. Tính tốc độ của đoàn tàu.

BT2. Một ô tô chuyển động trên đoạn đường đầu với tốc độ 54 km/h trong 20 phút, sau đó tiếp tục chuyển động trên đoạn đường kế tiếp với tốc độ 60 km/h trong 30 phút. Tổng quãng đường ô tô đi được trong 50 phút tính từ lúc bắt đầu chuyển động là bao nhiêu?

Bài tập về nhà
NHIỆM VỤ VỀ NHÀ

HẸN GẶP LẠI

CÁC EM Ở BÀI HỌC

SAU NHÉ