TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ THỪA LUÔNG

Kể chuyện - Lớp 5

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

GIÁO VIÊN: PHAN THUỲ DUNG.
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2022

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

_-_ Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại được rõ ràng đủ ý.

*HSHTT tìm được truyện ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động.

_-_ Rèn chi HS tự tin kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động

_-_ HS yêu thích các câu chuyện về các anh hùng, danh nhân của nước ta.

_- Năng lực_:

+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.

- Phẩm chất: Giáo dục học sinh lòng yêu nước, tự hào về truyền thống dân tộc.
* Kể tóm tắt chuyện: Lý Tự Trọng?

KIỂM TRA BÀI CŨ.
- Các anh hùng dân tộc (những người có công lớn trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc): Trưng Trắc, Trưng Nhị, Triệu Thị Trinh, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh (Đinh Tiên Hoàng), Lê Hoàn (Lê Đại Hành), Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Tuấn (Trần Hưng Đạo), Lê Lợi, Nguyễn Huệ (Quang Trung), Hồ Chĩ Minh, …

- Các anh hùng, liệt sĩ tiêu biểu trong lịch sử: Trần Quốc Toản, Phạm Ngũ Lão, Yết Kiêu, Lê Lai, Trương Định, Nguyễn Trung Trực,…

- Các nhà chính trị, nhà hoạt động văn hóa, khoa học nổi tiếng: Tô Hiến Thành, Chu Văn An, Hải Thượng Lãn Ông, Lê Quí Đôn, Cao Bá Quát, Trương Vĩnh Ký, Trần Đại Nghĩa, Tô Ngọc Vân, …

* Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.
1.Một số anh hùng, danh nhân:

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

GỢI Ý
- Những câu chuyện em được nghe người thân kể.

- Báo, truyện đoc xưa và nay. Chú ý loại truyện về anh hùng, danh nhân đất Việt, sách truyện đọc lớp 5.

Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.

2.Tìm câu chuyện anh hùng, danh nhân ở đâu?

GỢI Ý
- Giới thiệu câu chuyện:

+ Nêu tên câu chuyện.

+ Nêu tên nhân vật, kể về ai, kể về tài năng gì đặc biệt.

- Kể diễn biến câu chuyện: chú ý nhấn mạnh những tình tiết nói lên tài năng, trí tuệ của nhân vật đang được kể đến.

3. Trình tự kể:

GỢI Ý
KỂ NHÓM

Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.
THI KỂ.

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

* Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

* Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.
Kể chuyện

- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề

- Cách kể hay, hấp dẫn kết hợp điệu bộ cử chỉ khi kể.

- Nêu đúng ý nghĩa và chia sẻ được với bạn về câu chuyện của mình.

* Tiêu chí đánh giá một câu chuyện hay:
THI KỂ.

- Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

* Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng, danh nhân của nước ta.
Kể chuyện
Củng cố - Dặn dò
CHÀO TẠM BIỆT

CÁC EM !