Bài 1: Lời của cây. (CTST)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Thanh Trúc
Ngày gửi: 15h:22' 11-09-2022
Dung lượng: 15.9 MB
Số lượt tải: 167
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thị Thanh Trúc
Ngày gửi: 15h:22' 11-09-2022
Dung lượng: 15.9 MB
Số lượt tải: 167
Số lượt thích:
1 người
(Đặng Thị Liên)
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên:…………..
KHỞI ĐỘNG
Hãy chia sẻ cảm nhận của mình sau khi xem video
Tiết: 2,3
LỜI CỦA CÂY
Trần Hữu Thung
Giáo viên:…………..
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I. Trải nghiệm cùng văn bản
1. Đọc
HS biết cách đọc diễn cảm
Trả lời được các câu hỏi tưởng tượng, theo dõi
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
2. Chú thích
Giải thích ý nghĩa các từ sau: Gió bắc,
Mưa giông
2. Chú thích
Gió bắc: gió từ phương Bắc thổi về, lạnh, gây rét nên có hại cho cây cối, mùa màng.
Mưa giông: hiện tượng thời tiết thường xuyên xảy ra vào mùa hè, có gió to, sấm sét, mưa rào.
3. Tác giả, tác phẩm
Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm?
Trần Hữu Thung (1923-1999)
a. Tác giả
Quê quán: Diễn Minh, Diễn Châu, Nghệ An
Ông tham gia Cách mạng từ năm 1944.
Xuất thân trong một gia đình nông dân
Bắt đầu làm thơ từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
Trần Hữu Thung (1923-1999)
a. Tác giả
Phong cách sáng tác
phong cách một nhà thơ dân gian, thơ ông thể hiện sự mộc mạc
dân dã, chân chất, hồn nhiên của người dân quê
Một số tác phẩm tiêu biểu
1955
Dặn con
01
1962
Gió Nam
02
1971
Đất quê mình
03
1975
Tiếng chim đồng
04
1983
Anh vẫn hành quân
05
b.Tác phẩm
Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu thương, trân trọng những mầm xanh thiên nhiên
Xuất xứ: In trong Những bài thơ em yêu, Phạm Hổ, Nguyễn Nghiệp tuyển chọn
Thể loại: Thơ bốn chữ
Phương thức biểu đạt: biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự
Bố cục
Phần 1 (5 khổ thơ đầu- lời của tác giả): Qúa trình phát triển thành cây của hạt mầm
Phần 2 (khổ cuối- lời của cây): Lời giới thiệu của cây về sự xuất hiện của mình
II. Suy ngẫm và phản hồi
1. Quá trình sinh trưởng của cây
1. Quá trình sinh trưởng của cây
Khổ 1: HẠT lặng thinh
Khổ 2: MẦM nhú lên giọt sữa, biết nói thì thầm
Khổ 3: MẦM được chăm sóc như đứa trẻ sơ sinh
Khổ 4: MẦM kiêng gió kiêng mưa, lớn lên nhờ đón tia nắng hồng
Khổ 5: CÂY đã thành, lá xanh bập bẹ tiếng nói
Khổ 6: CÂY bập bẹ xưng họ tên, hứa hẹn góp xanh cho đời
_Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả_
_Tình cảm, cảm xúc gì?_
_Mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên_
2. Tình cảm, cảm xúc của tác giả
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
_Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả_
_Tình cảm, cảm xúc gì?_
_Mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên_
2. Tình cảm, cảm xúc của tác giả
“Hạt nằm lặng thinh”, “Nghe bàn tay vỗ”, “Ghé tai nghe rõ”, “Nghe mầm mở mắt”, “Nghe tiếng ru hời”…
Yêu thương, trìu mến, nâng niu, trân trọng
Gần gũi, giao cảm mạnh mẽ với thiên nhiên
Stt
Tên biện pháp tu từ
Tác dụng
1
2
..
3. Biện pháp tu từ
Nhân hóa
3. Biện pháp tu từ
hạt nằm lặng thinh
mầm đã thì thầm
mầm kiêng gió bấc
đón tia nắng hồng, bập bẹ
làm cho hạt mầm trở nên sinh động, có hồn
Điệp ngữ
3. Biện pháp tu từ
Điệp từ “nghe” lặp lại 4 lần
làm cho hạt mầm trở nên sinh động, có hồn
4. Nhận xét về vần, nhịp
Nhận xét về cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ và cho biết tác dụng của vần, nhịp trong việc thể hiện “Lời của cây”?
4. Nhận xét về vần, nhịp
Cách gieo vần chân
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ.
làm cho dòng thơ, câu thơ dễ nhớ, dễ thuộc
tạo nên sự kết dính cho văn bản thơ
tạo sức âm vang cho nh ững “lời của cây”
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
4. Nhận xét về vần, nhịp
Ngắt nhịp
+ Bài thơ chủ yếu ngắt nhịp chẵn 2/2
+ Trường hợp nhịp lẻ 1/3 “Rằng các bạn ơi”
Tạo nên nhịp điệu đều đặn như nhịp đưa nôi
vừa gợi hình, vừa thể hiện cảm xúc
Nhấn mạnh khao khát của cây
5. Chủ đề, thông điệp của bài thơ
Xác định thông điệp và chủ đề mà văn bản muốn gửi gắm đến người đọc?
Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu thương, trân trọng những mầm xanh thiên nhiên.
5. Chủ đề, thông điệp của bài thơ
Thông điệp
Hãy lắng nghe lời để biết yêu thương, nâng đỡ sự sống;
Mỗi con người, sự vật, dù là nhỏ bé, đều góp phần tạo nên sự sống
III. Tổng kết
III. Tổng kết
Nhận xét về nội dung, nghệ thuật của bài thơ?
1. Nội dung
Lời của cây ghi lại một cách sinh động quá trình hạt phát triển thành cây.
Qua đó, thể hiện tình cảm, cảm xúc nâng niu, trân trọng mà nhân vật trình dành cho mầm cây.
2. Nghệ thuật
Thể thơ bốn chữ, lối viết giản dị, gần gũi, bài thơ ghi lại một cách sinh động quá trình hạt phát triển thành cây
LUYỆN TẬP
Câu 1. Bài thơ “Lời của cây” là của tác giả
*B. Trần Hữu Thung
*C. Xuân Diệu
*A. Hữu Thỉnh
*D. Huy Cận
Câu 2. Khổ thơ thứ nhất hạt mầm như thế nào?
*C. Hạt lặng thinh
*B. Hạt ra lá
*A. Hạt nảy mầm
*D. Tất cả đều sai.
Câu 3. Bài thơ “Lời của cây” thuộc thể thơ
*D. bốn chữ
*B. năm chữ
*A. ba chữ
*C. bảy chữ
Câu 4. Từ “nghe” trong bài xuất hiện mấy lần?
*D. 4
*B. 6
*A. 7
*C. 5
Câu 5. Các vần: mình-thinh; mầm-thầm; giông-hồng được gọi là vần gì?
*D. vần chân
*B. vần cách
*A. vần liền
*C. vần lưng
Câu 6. Bài thơ chủ yếu ngắt nhịp
*B. 2/2
*C. 1/3
*A. tự do
*D. 3/1
Câu 7. “Rằng các bạn ơi” ngắt nhịp như thế nào?
*A. 1/3
*C. 3/1
*B. 2/3
*D. Tất cả đều sai.
Câu 8. Thông điệp của bài thơ là
*D. hãy yêu cây
*B. bảo vệ loài chim
*A. bảo vệ môi trường
*C. hãy yêu bầu trời
VẬN DỤNG
_ Hãy tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết 5 câu thể hiện cảm xúc khi mình hóa thân_
VẬN DỤNG
_ Các bạn có biết ai là người bạn thân thiết của các bạn học sinh ngày nắng nóng không? Chính là tôi - cây bàng lá nhỏ. Những ngày trời nắng, tôi giang tay tỏa bóng mát để các bạn ngồi, thỉnh thoảng tôi còn phe phẩy lá cành để quạt mát cho các bạn. Đôi khi trời gió, tôi cũng đùa vui bằng cách thả những chiếc lá để các bạn chạy theo bắt. Tôi chỉ mong kì nghỉ hè thật ngắn để có nhiều thời gian ở bên các bạn. _
VẬN DỤNG
HẸN GẶP LẠI
Giáo viên:…………..
Giáo viên:…………..
KHỞI ĐỘNG
Hãy chia sẻ cảm nhận của mình sau khi xem video
Tiết: 2,3
LỜI CỦA CÂY
Trần Hữu Thung
Giáo viên:…………..
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I. Trải nghiệm cùng văn bản
1. Đọc
HS biết cách đọc diễn cảm
Trả lời được các câu hỏi tưởng tượng, theo dõi
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
2. Chú thích
Giải thích ý nghĩa các từ sau: Gió bắc,
Mưa giông
2. Chú thích
Gió bắc: gió từ phương Bắc thổi về, lạnh, gây rét nên có hại cho cây cối, mùa màng.
Mưa giông: hiện tượng thời tiết thường xuyên xảy ra vào mùa hè, có gió to, sấm sét, mưa rào.
3. Tác giả, tác phẩm
Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm?
Trần Hữu Thung (1923-1999)
a. Tác giả
Quê quán: Diễn Minh, Diễn Châu, Nghệ An
Ông tham gia Cách mạng từ năm 1944.
Xuất thân trong một gia đình nông dân
Bắt đầu làm thơ từ thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
Trần Hữu Thung (1923-1999)
a. Tác giả
Phong cách sáng tác
phong cách một nhà thơ dân gian, thơ ông thể hiện sự mộc mạc
dân dã, chân chất, hồn nhiên của người dân quê
Một số tác phẩm tiêu biểu
1955
Dặn con
01
1962
Gió Nam
02
1971
Đất quê mình
03
1975
Tiếng chim đồng
04
1983
Anh vẫn hành quân
05
b.Tác phẩm
Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu thương, trân trọng những mầm xanh thiên nhiên
Xuất xứ: In trong Những bài thơ em yêu, Phạm Hổ, Nguyễn Nghiệp tuyển chọn
Thể loại: Thơ bốn chữ
Phương thức biểu đạt: biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự
Bố cục
Phần 1 (5 khổ thơ đầu- lời của tác giả): Qúa trình phát triển thành cây của hạt mầm
Phần 2 (khổ cuối- lời của cây): Lời giới thiệu của cây về sự xuất hiện của mình
II. Suy ngẫm và phản hồi
1. Quá trình sinh trưởng của cây
1. Quá trình sinh trưởng của cây
Khổ 1: HẠT lặng thinh
Khổ 2: MẦM nhú lên giọt sữa, biết nói thì thầm
Khổ 3: MẦM được chăm sóc như đứa trẻ sơ sinh
Khổ 4: MẦM kiêng gió kiêng mưa, lớn lên nhờ đón tia nắng hồng
Khổ 5: CÂY đã thành, lá xanh bập bẹ tiếng nói
Khổ 6: CÂY bập bẹ xưng họ tên, hứa hẹn góp xanh cho đời
_Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả_
_Tình cảm, cảm xúc gì?_
_Mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên_
2. Tình cảm, cảm xúc của tác giả
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
_Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả_
_Tình cảm, cảm xúc gì?_
_Mối quan hệ của tác giả với thiên nhiên_
2. Tình cảm, cảm xúc của tác giả
“Hạt nằm lặng thinh”, “Nghe bàn tay vỗ”, “Ghé tai nghe rõ”, “Nghe mầm mở mắt”, “Nghe tiếng ru hời”…
Yêu thương, trìu mến, nâng niu, trân trọng
Gần gũi, giao cảm mạnh mẽ với thiên nhiên
Stt
Tên biện pháp tu từ
Tác dụng
1
2
..
3. Biện pháp tu từ
Nhân hóa
3. Biện pháp tu từ
hạt nằm lặng thinh
mầm đã thì thầm
mầm kiêng gió bấc
đón tia nắng hồng, bập bẹ
làm cho hạt mầm trở nên sinh động, có hồn
Điệp ngữ
3. Biện pháp tu từ
Điệp từ “nghe” lặp lại 4 lần
làm cho hạt mầm trở nên sinh động, có hồn
4. Nhận xét về vần, nhịp
Nhận xét về cách gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ và cho biết tác dụng của vần, nhịp trong việc thể hiện “Lời của cây”?
4. Nhận xét về vần, nhịp
Cách gieo vần chân
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ.
làm cho dòng thơ, câu thơ dễ nhớ, dễ thuộc
tạo nên sự kết dính cho văn bản thơ
tạo sức âm vang cho nh ững “lời của cây”
Khi đang là hạt Cầm trong tay mình Chưa gieo xuống đất Hạt nằm lặng thinh. Khi hạt nảy mầm Nhú lên giọt sữa Mầm đã thì thầm Ghé tai nghe rõ. Mầm tròn nằm giữa Vỏ hạt làm nôi Nghe bàn tay vỗ Nghe tiếng ru hời ...
Khi cây đã thành Nở vài lá bé Là nghe màu xanh Bắt đầu bập bẹ. Rằng các bạn ơi Cây chính là tôi Nay mai sẽ lớn Góp xanh đất trời. (Nguồn: Trang thơ Trần Hữu Thung)
Lời của cây
4. Nhận xét về vần, nhịp
Ngắt nhịp
+ Bài thơ chủ yếu ngắt nhịp chẵn 2/2
+ Trường hợp nhịp lẻ 1/3 “Rằng các bạn ơi”
Tạo nên nhịp điệu đều đặn như nhịp đưa nôi
vừa gợi hình, vừa thể hiện cảm xúc
Nhấn mạnh khao khát của cây
5. Chủ đề, thông điệp của bài thơ
Xác định thông điệp và chủ đề mà văn bản muốn gửi gắm đến người đọc?
Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu thương, trân trọng những mầm xanh thiên nhiên.
5. Chủ đề, thông điệp của bài thơ
Thông điệp
Hãy lắng nghe lời để biết yêu thương, nâng đỡ sự sống;
Mỗi con người, sự vật, dù là nhỏ bé, đều góp phần tạo nên sự sống
III. Tổng kết
III. Tổng kết
Nhận xét về nội dung, nghệ thuật của bài thơ?
1. Nội dung
Lời của cây ghi lại một cách sinh động quá trình hạt phát triển thành cây.
Qua đó, thể hiện tình cảm, cảm xúc nâng niu, trân trọng mà nhân vật trình dành cho mầm cây.
2. Nghệ thuật
Thể thơ bốn chữ, lối viết giản dị, gần gũi, bài thơ ghi lại một cách sinh động quá trình hạt phát triển thành cây
LUYỆN TẬP
Câu 1. Bài thơ “Lời của cây” là của tác giả
*B. Trần Hữu Thung
*C. Xuân Diệu
*A. Hữu Thỉnh
*D. Huy Cận
Câu 2. Khổ thơ thứ nhất hạt mầm như thế nào?
*C. Hạt lặng thinh
*B. Hạt ra lá
*A. Hạt nảy mầm
*D. Tất cả đều sai.
Câu 3. Bài thơ “Lời của cây” thuộc thể thơ
*D. bốn chữ
*B. năm chữ
*A. ba chữ
*C. bảy chữ
Câu 4. Từ “nghe” trong bài xuất hiện mấy lần?
*D. 4
*B. 6
*A. 7
*C. 5
Câu 5. Các vần: mình-thinh; mầm-thầm; giông-hồng được gọi là vần gì?
*D. vần chân
*B. vần cách
*A. vần liền
*C. vần lưng
Câu 6. Bài thơ chủ yếu ngắt nhịp
*B. 2/2
*C. 1/3
*A. tự do
*D. 3/1
Câu 7. “Rằng các bạn ơi” ngắt nhịp như thế nào?
*A. 1/3
*C. 3/1
*B. 2/3
*D. Tất cả đều sai.
Câu 8. Thông điệp của bài thơ là
*D. hãy yêu cây
*B. bảo vệ loài chim
*A. bảo vệ môi trường
*C. hãy yêu bầu trời
VẬN DỤNG
_ Hãy tưởng tượng mình là một cái cây, một bông hoa hoặc một con vật cưng trong nhà và viết 5 câu thể hiện cảm xúc khi mình hóa thân_
VẬN DỤNG
_ Các bạn có biết ai là người bạn thân thiết của các bạn học sinh ngày nắng nóng không? Chính là tôi - cây bàng lá nhỏ. Những ngày trời nắng, tôi giang tay tỏa bóng mát để các bạn ngồi, thỉnh thoảng tôi còn phe phẩy lá cành để quạt mát cho các bạn. Đôi khi trời gió, tôi cũng đùa vui bằng cách thả những chiếc lá để các bạn chạy theo bắt. Tôi chỉ mong kì nghỉ hè thật ngắn để có nhiều thời gian ở bên các bạn. _
VẬN DỤNG
HẸN GẶP LẠI
Giáo viên:…………..
Các ý kiến mới nhất