Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

KNTT - Bài 2. Yêu thương con người

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Đúc Bình
Ngày gửi: 17h:10' 11-09-2022
Dung lượng: 7.2 MB
Số lượt tải: 266
Số lượt thích: 0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY
Bài 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
I.

Khởi động

Bài 2:

YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
TRÒ CHƠI:

THẨM THẤU ÂM NHẠC

Xem video “Thương lắm miền Trung ơi” và trả lời câu hỏi:

1. Hình ảnh gợi em nhớ tới sự việc nào xảy ra ở nước ta?

2. Trước sự việc đó, Nhà nước và Nhân dân ta đã có những hành động gì?

3. Em hãy chia sẻ cảm xúc của mình trước những hành động đó.
II.

Khám phá

Bài 2:

YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
1. Yêu thương con người và biểu hiện của yêu thương con người
ĐỌC THÔNG TIN

Bé Nguyễn Hải An, 7 tuổi bi căn bệnh u thần kinh đệm cầu não lan toả - một căn bệnh hiện tại chưa có phương pháp điều tri tối ưu. Thực hiện ưóc nguyện của bé khi còn sống, sau một thời gian điều tri tại bệnh viện nhưng không qua khỏi, mẹ bé và gia đình đã quyết định hiến tạng giác mạc của bé. Hai giác mạc của bé sau đó đã được ghép cho một cụ bà 73 tuổi và một người đàn ông 42 tuổi.

Việc mẹ bé và gia đình đã cố gắng vượt qua nỗi đau, quyết định thực hiện di nguyện của bé là hiến tạng giác mọc để trao ánh sáng cho người khác vói mục đích cứu người, làm việc thiện đã viết nên câu chuyện đẹp về lòng nhân ái, biết sống vì người khác, đem lại họnh phúc cho người khác để sự sống mãi tiếp nối, trường tồn._._

Cô Thuỳ Dương, mẹ của bé chia _sẻ: “Việc_ hiến tọng nội tạng là di nguyện của con. Lúc con còn tỉnh táo, hai mẹ con hay thủ thỉ và bé đã nói ra mong muốn của mình về hiến tạng, một phần là muốn cống hiến cho xã hội, giúp người; một phần là muốn mẹ tiếp tục sống tiếp vì con còn trên thế gian". Như một hiệu ứng kì diệu, sau khi biết nghĩa cử cao đẹp của bé Hải An, đã có hàng ngàn người trên cả nước đang kí hiến tạng sau khi qua đời.
PHIẾU BÀI TẬP

(THẢO LUẬN NHÓM)
1. Bé Hải An có ước nguyện gì? Ước nguyện đó mang lại điều gì?
2. Nhận xét ước nguyện của Hải An và việc làm của gia đình bé?

_............................................................................................................................................................................................................................................................._

_........................................................................................................................................................................................................................................_

_..................................................................................................................................................................................................._
3. Theo em như thế nào là yêu thương con người?
PHIẾU BÀI TẬP

(THẢO LUẬN NHÓM)
1. Bé Hải An có ước nguyện gì? Ước nguyện đó mang lại điều gì?
2. Nhận xét ước nguyện của Hải An và việc làm của gia đình bé?
3. Theo em như thế nào là yêu thương con người?

Ước nguyện của bé Hải An và gia đình bé đã hiến tặng giác mạc để trao ánh sáng cho người khác với mục đích cứu người, làm việc thiện.

Ước nguyện đó thật cao cả, lớn lao và việc làm đó viết nên câu chuyện đẹp về lòng nhân ái, biết sống vì người khác, đem lại hạnh phúc cho người khác để sự sống mãi tiếp nối, trường tồn. Việc làm đó đã làm lay động, thức tỉnh hàng triệu trái tim con người Việt Nam. Câu chuyện là minh chứng cao đẹp về tình yêu thương con người

Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điếu tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
=> Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. ( Ghi vào vở)
THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Tình yêu thương con người được biểu hiện trong các mối quan hệ nào? Với những hình thức nào?

_Thầy tặng em tập vở. Mong em khắc phục hoàn cảnh khó khăn_ _để tiếp tục đến lớp học tập_

Tình yêu thương con người được biểu hiện trong các mối quan hệ: gia đình, nhà trường, xã hội. Với những hình thức: Lời nói, việc làm, thái độ.
Mối quan hệ

Hình thức

Gia đình

Nhà trường

Xã hội
Lời nói
Việc làm
Thái độ
TEAM WORK

PHIẾU BÀI TẬP (THẢO LUẬN NHÓM)
Tìm hiểu biểu hiện của tình yêu thương con người bằng cách hoàn thiện phiếu bài tập
Mối quan hệ

Hình thức

Gia đình

Nhà trường

Xã hội
Lời nói

- Không sao đâu, mọi chuyện sẽ qua thôi, bố mẹ luôn bên con.

- Hãy để con giúp bố mẹ một tay ạ!

- Không sao đâu, mọi chuyện sẽ qua thôi, mình luôn bên bạn.

- Hãy để mình giúp bạn một tay nhé!

- Cháu có thể giúp được gì cho bác không ạ?
Việc làm

- Quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình - Động viên, giúp đỡ khi gặp khó khăn

- Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau tronẹ học tập và rèn luyện

- Thầy cổ động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh

- Học sinh biết ơn, kính trọng thầy cô

* Giúp đỡ người nghèo *Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn *Giúp đỡ người khuyết tật
Thái độ

* Quan tâm. *Cảm thông. *Lo lắng và đồng cảm

- Chia sẻ.
- Học sinh biết ơn, kính trọng thầy cô

- Thầy cô lo lắng và đồng cảm, chia sẻ. với học sinh
- Mọi người yêu thương, cảm thông, lụt, hạn hán chia sẻ với nhau.

Cùng nhau giúp đỡ người dân ở các vùng miền khó khăn
TEAM WORK

PHIẾU BÀI TẬP (THẢO LUẬN NHÓM)
Tìm hiểu biểu hiện của tình yêu thương con người bằng cách hoàn thiện phiếu bài tập
Thái độ
Việc làm

Lời nói

Mỗi đội cử 5 bạn xuất sắc nhất

Chia lớp ra thành ba đội

Đại diện hai đội lên bảng và viết, dán những biểu hiện của yêu thương con người trong 5'

Đội nào viết được nhiều truyền thống sẽ được 10 điểm.

TRÒ CHƠI

“NGƯỜI LÀM VƯỜN NHÂN HẬU”

.................
.................

Lời nói

Thái độ

Việc làm

.................

...................

.................

...........

.................

.................

.................

.................

.................

TRÒ CHƠI

“NGƯỜI LÀM VƯỜN NHÂN HẬU”
_* Biểu hiện của yêu thương con người ( Ghi vào vở)_

_Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày._

_1. Biểu hiện của yêu thương con người: Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác, ..._

_2. Biểu hiện trái với yêu thương con người: Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác._
2. Ý nghĩa của yêu thương con người
Trò chơi: Thử tài hiểu biết

Kể tên các chương trình nhân ái trên truyền hình mà em biết
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi

_ _Các chương trình nhân ái trên truyền hình như những nhịp cầu, mang phép màu đến với những người nghèo khổ, bất hạnh. Đó là thông điệp của lòng yêu thương lan toả tới những trái tim biết rung cảm, thấu hiểu và chia _sẻ_ với những mảnh đời khốn khó.

Chương trình _Cặp lá yêu thương _là dự án hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong cuộc sống để tiếp tục tới trường. Chương trình _Xin chào cuộc sống_ chữa lành những vết thương bằng chính tình yêu thương dành cho những em bé khuyết tật. Sau mỗi ca phẫu thuật giúp các em bước ra khỏi nỗi bất hạnh, trở về vói tuổi thơ bình thường như các em đáng được hưởng. Chương trình _Cùng xây mơ ước_ giúp giảm bớt những căn nhà dột nát, xiêu vẹo. Trên mảnh đất ấy, sẽ là những ngôi nhà mới khang trang được dụng lên từ những viên gạch tình nghĩa, từ bàn tay, khối óc và tấm lòng của tất cả cộng đồng,... để mỗi ngôi nhà thật sự trở thành một mái ấm, một chốn an cư, ươm mầm cho một cuộc đời mới tươi sáng và ấm áp hơn.

Theo em, tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với người được nhận tình yêu thương và người thể hiện tình yêu thương với người khác?
_* Ý nghĩa của yêu thương con người ( Ghi bảng)_

-Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn.

-Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. Yêu thương con người là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.
*Em hãy thực hiện một việc làm thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình và chia sẻ trước lớp. *Em hãy thực hiện một hành động hay một lời nói cụ thể thể hiện tình yêu thương với bạn bè, thầy cô trong lớp em.
Hoạt động: Thực hiện hành động yêu thương.
III.

Luyện tập

Bài 2:

YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
Hoạt động

nhóm

_Trò chơi _

_“Tiếp sức đồng đội" _

Tìm những biểu hiện yêu thương con người và trái với yêu thương con người

LUẬT CHƠI:

- Số người tham gia: cả lớp

*Cách thức: Chia lớp làm hai đội theo dãy bàn. Mỗi dãy cử 5 bạn đạị diện. Lần lượt viết biểu hiện. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) *Thời gian: 5 phút thảo luận, 3 phút viết.
Ai nhanh hơn
Gia đình Hà có bốn người: bố, mẹ, em trai và Hà. Để hai chị em Hà có nhiều thời gian học tập và vui chơi, mọi việc trong gia đình bố mẹ thường làm hết. Mấy hôm nay, mẹ bị ốm nên mọi việc đều do một mình bố xoay xở nhưng Hà vẫn mải chơi, không giúp đỡ bố cũng không hỏi han, động viên mẹ.
Lan là học sinh khuyết tật mới chuyển về lớp. Em thường ngồi một chỗ xem các bạn vui đùa, chạy nhảy. Thấy vậy, Mai đến trò chuyện và cùng chơi với Lan
Cạnh nhà Phúc có một bà cụ neo đơn. Phúc thường sang chơi với cụ mỗi khi rảnh rỗi. Cuối tuần được nghỉ, Phúc rủ các bạn hàng xóm sang quét dọn nhà cửa, nhổ cỏ vườn và nói chuyện để cụ đỡ buồn.
Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao?
TÌNH HUỐNG 1

TÌNH HUỐNG 2

XỬ LÍ TÌNH HUỐNG
Bố mẹ cho em tiền ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn rủ em dùng số tiền đó để chơi điện tử.
Gia đình bạn Hoa rất khó khăn, mẹ bạn bị bệnh hiểm nghèo. Lớp em tổ chức đi thăm, tặng quà, động viên Hoa nhưng một số bạn trong lớp không muốn tham gia.
_Trò chơi _

_“KÌ PHÙNG ĐỊCH THỦ" _

Tìm ca dao, tục ngữ, châm ngôn về yêu thương con người

LUẬT CHƠI:

- Số người tham gia: cả lớp

- Cách thức: Chia lớp làm hai đội(hoặc 3) theo dãy bàn. Mỗi dãy cử 1 đâị diện. Lần lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, châm ngôn về truyền thống tốt đẹp. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) Đến lượt đội nào không đọc được sẽ bị loại.
IV.

Vận dụng

Bài 2:

YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN
Em hãy vẽ một bức tranh mang thông điệp yêu thương con người đề giới thiệu với bạn bè trong nước và quốc tế.
Em hãy lập kế hoạch và thực hiện việc giúp đỡ một bạn trong lớp/ trường có hoàn cảnh khó khăn.
Xin chào và hẹn gặp lại!

Bài 2:

YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
468x90
 
Gửi ý kiến