*LUYỆN TẬP (Trang 14)
*Toán
*
*
*
*YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Biết cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. HS làm bài 1(2 ý đầu) bài 2(a, d), bài 3. *Cộng, trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số. *_1. Năng lực: Năng lực chung / Năng lực đặc thù_ *- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, *- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học *_ 2. Phẩm chất :Ham tìm tòi, khám phá kiến thức, yêu thích môn học chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc nhóm:_: Yêu thích môn toán, cẩn thận chính xác. Giáo dục học sinh lòng say mê học toán.
*
*
* Bài 1. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
*
*;
*;
*;
*
*
*
*
*_Bài 2_. So sánh các hỗn số: *a/ 3 2
* b/ 3 3
*và
*>
*_Cách 2: Ta có phần nguyên_ *_3>2; phần phân số =_ *_Vậy: 3 2 _ *
*>
*
*=
*Bài 3. Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính:
*a)
*b)
*d)
*Trò chơi
*AI NHANH - AI ĐÚNG
*5 *7
*9
*= ?
*68 * 7
*45 * 7
* 7 *68
*14 * 7
*Click to add Title
*2
*
*1
*Chuyển hỗn số thành phân số:
*AI NHANH - AI ĐÚNG
* 3 *10
*10
*= ?
* 10 *103
*300 * 10
*30 *10
*103 * 10
*Click to add Title
*2
*
*2
*Chuyển hỗn số thành phân số:
*AI NHANH - AI ĐÚNG
*1 *5
*1
*4 *5
*1
*+
*Click to add Title
*2
*
*3
* Tính:
*= ?
* 10 * 3
* 3 * 10
* 3 * 2
* 2 * 3
*AI NHANH - AI ĐÚNG
Mo dau
* Chuẩn bị: *Luyện tập chung – Trang 15 * *
*Chúc các em vui vẻ!