CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI

Dạy

tốt

Học

tốt

MÔN: ĐỊA LÍ 9

Giáo viên: NGUYỄN THỊ TƯỜNG VI

Trường THCS Trần Quốc Toản I
Địa lí tự nhiên (Lớp 8)
Địa lí dân cư
Địa lí ngành kinh tế
Địa lí vùng kinh tế

Địa lí Việt Nam
CHỦ ĐỀ 1: DÂN CƯ VIỆT NAM

Tiết 1 – Nội dung 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM
MỤC TIÊU

1

2

Trình bày các đặc điểm nổi bật về các dân tộc và sự phân bố dân tộc ở nước ta

Chứng minh mối đại đoàn kết các dân tộc

3

Đề xuất định hướng khai thác hiệu quả đa dạng văn hoá dân tộc; các biện pháp thúc đẩy kinh tế, nâng cao đời sống của đồng bào dân tộc thiểu số.
Tiết 1 – Nội dung 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM

I. Các dân tộc Việt Nam CHUYÊN GIA LÊN TIẾNG
Tính đến 0 giờ ngày 01/4/2019, tổng số người dân tộc Kinh là 82.085.729 người, chiếm 85,3% dân số cả nước, tổng số người dân tộc khác là 14.123.255 người, chiếm 14,7%.

Trong 10 năm qua, tỷ lệ tăng dân số bình quân năm của nhóm dân tộc khác là 1,42%/năm, cao hơn bình quân chung của cả nước và cao hơn nhóm dân tộc Kinh (1,09%/năm).

Đọc thông tin và quan sát biểu đồ, hãy cho biết thành phần dân tộc nào chiếm tỉ lệ đa số, các dân tộc khác chiếm tỉ lệ thế nào?
CHỦ ĐỀ 1: DÂN CƯ VIỆT NAM

Tiết 1 – Nội dung 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM

I. Các dân tộc Việt Nam

*Nước ta có 54 dân tộc, người Việt (người Kinh) chiếm đa số (85,3%) *Mỗi dân tộc có những nét văn hóa riêng, thể hiện ở ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán…

-> Nền văn hóa Việt Nam phong phú.
Trong vòng 1 phút, ghi tên các món ăn

Thắng cố

Cơm lam

Bánh chưng gù

Thịt trâu gác bếp
Em biết được sản phẩm nào?
Eric muốn tìm hiểu 1 dân tộc. Nhóm 1+3 lẻ tìm hiểu về dân tộc Kinh và 2+4 tìm hiểu về các DTTS

Em hãy chuẩn bị 5 phút để chia sẻ cho bạn nhé

Nội dung: Dân tộc, nơi cư trú, dân số, văn hóa đặc trưng trong 1 phút

TÔI LÀ HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH
Tiêu chí

1 điểm

2 điểm

3 điểm
Nôi dung: đầy đủ, thu hút, có dẫn chứng
Thuyết trình lưu loát, thần thái thu hút và đúng giờ
*Trình bày 1 phút trước lớp
Dân tộc Việt (Kinh)

Dân tộc ít người
I. Các dân tộc ở việt nam

54 dân tộc, văn hóa đặc sắc

*85,3% *Kinh nghiệm thâm canh lúa, thủ công. *Lao động đông đảo trong nhiều ngành quan trọng
Kinh

Dân tộc ít người

*14,7 % *Số lượng đang tăng lên *Mỗi DT có kinh nghiệm riêng trong sản xuất và đời sống. *Có kinh nghiệm trồng cây ăn quả, chăn nuôi, làm nghề thủ công
Ngôn ngữ, trang phục, cư trú…

Ngoài ra còn cộng đồng người nước ngoài
Kể tên một số sản phẩm thủ công tiêu biểu của các dân tộc ít người mà em biết
Dệt Zèng (Tà Ôi) di sản văn hóa phi vật thể (1/2017)

Gốm Bầu Trúc – Chăm.

Một trong 2 làng gốm lâu đời nhất Đông Nam Á
- Người Việt định cư ở nước ngoài cũng là một bộ phận của cộng đồng các dân tộc ở Việt Nam
Các dân tộc đều bình đẳng, đoàn kết trong quá trình xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Anh hùng Núp

_Bế Văn Đàn_

_La Văn Cầu_
CHỦ ĐỀ 1: DÂN CƯ VIỆT NAM

Tiết 1 – Nội dung 1: CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM

I. Các dân tộc Việt Nam

II. Phân bố các dân tộc TRÍ NHỚ SIÊU ĐẲNG
*Thời gian 2 phút đọc SGK *Thi đấu theo đội *Trình bày trên bảng nhóm nhằm hoàn thành sơ đồ *Thuyết trình ngẫu nhiên
*Cư trú
Kinh

Dân tộc khác

*Các nhóm chính *Cư trú *Dân tộc chính
II. PHÂN BỐ CÁC DÂN TỘC

TRÍ NHỚ SIÊU ĐẲNG
Gắn tên các thẻ dân tộc lên hình trên bảng trong 2 phút

Mường

Dao

Chăm

Thái

Cơ - ho

Ê - đê

Tày

Bana

Khơme

Mông

Gia-rai

Nùng
Kinh

Dân tộc khác

II. PHÂN BỐ CÁC DÂN TỘC

*85,3% *Cả nước

- Tập trung đồng bằng, duyên hải
*14,7 % *Tăng lên

- Tập trung miền núi và trung du
_Việt (Kinh)_

_dân tộc ít người_
Một số biểu hiện dân cư của dân tộc thiểu số Việt Nam
*Nếu là thủ tướng, em sẽ dự định phát triển kinh tế xã hội ở vùng dân tộc thiểu số nước ta thế nào? *Phân tích 1 giải pháp của em
TÔI LÀ thủ tướng chính phủ

ỦNG HỘ

PHẢN ĐỐI

Theo tôi, chúng ta cần tập trung vào giải pháp …
TÔI LÀ thủ tướng chính phủ

*Vùng nghèo *Giàu tài nguyên
*Phát triển hạ tầng *Đầu tư giáo dục
*Thu hút đầu tư *Phát triển CNCB
Phát triển du lịch ở Sapa – Lào cai mang lại sự cải thiện lớn cho địa phương
Trường Tiểu học Lũng Luông thuộc

xã Thượng Nung, huyện Võ Nhai, Thái Nguyên
Sau nhiều đêm suy nghĩ, chị Sú bàn với chồng mạnh dạn vay 50 triệu đồng của Ngân hàng Chính sách xã hội huyện để đầu tư mua máy xay xát, mở cửa hàng bán tạp hóa phục vụ nhu cầu người dân trong vùng.

Từ cuối năm 2015, gia đình chị Sú làm thêm công việc mới. Chồng chị là anh Sùng A Chư đảm nhiệm việc chạy máy xát phục vụ xát ngô, thóc cho người dân bản Tỉnh B và các bản lân cận; còn chị Sú bán hàng và chăn nuôi thêm đàn lợn.

Với tinh thần lao động chăm chỉ, cần cù, gia đình chị trả hết gốc vay ngân hàng và có tiền đầu tư mở rộng chăn nuôi lợn. Nhờ đó, chỉ sau 5 năm, kinh tế gia đình chị Sú đã có bước cải thiện rõ rệt.
*Trong 2 phút *Viết ra 3 điều em nhớ nhất về nội dung học tập ngày hôm nay *Ở địa phương em có những dân tộc nào. Nêu 2 điều em được biết về dân tộc đó
TÔI CHIA SẺ
HS tự chọn 1 trong 2 yêu cầu sau:

+ Đề xuất và phân tích giải pháp của em nhằm phát triển kinh tế cho đồng bào dân tộc thiểu số

+ Làm 1 fotobook 10 trang, có các hình ảnh về 1 dân tộc em yêu thích

TÔI TÀI GIỎI – BẠN CŨNG THẾ
Tiêu chí

1

2
Nội dung

Hình ảnh

Đáp ứng yêu cầu cơ bản về nội dung

Hình ảnh có chọn lọc/giải pháp có thể khả thi

Nội dung ngắn gọn, sinh động

Hình ảnh hấp dẫn, trọng tâm/giải pháp khả thi, có minh chứng
Thẩm mỹ, bố cục

Chưa cân đối

Còn sơ sài

Sắc nét

Thu hút
THANK YOU!

GOODBYE

AGAIN

SEE YOU