Chào mừng

Các Thầy giáo, cô giáo đến dự giờ
Em hãy hát bài _Em yêu trường em _(Sáng tác: _Hoàng Vân_).
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_1_

_2_

_3_

_4_
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_1_
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_2_
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_3_
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_4_
Em hãy tìm bạn thực hiện tốt nội quy trường, lớp.

_1_

_2_

_3_

_4_
Hạnh phúc là gì?

Lớp học hạnh phúc và những biểu hiện của Lớp học hạnh phúc

Tại sao phải xây dựng Lớp học hạnh phúc

Muốn có Lớp học hạnh phúc, GVCN, HS phải làm gì?

Tại sao phải xây dựng Lớp học hạnh phúc
Trường học, lớp học ngày nay có thể trở thành nơi _không hạnh phúc:_

- Áp lực thi cử cùng với các áp lực: phải nổi trội hơn người khác, phải luôn có điểm số cao… dẫn đến học sinh quá tự ti hoặc quá tự tin về khả năng của bản thân; học sinh tìm kiếm cách thức khác ngoài học tập để khẳng định mình => cạnh tranh, bắt nạt, bạo lực học đường.
Tại sao phải xây dựng Lớp học hạnh phúc? Các con mong chờ điều gì cho lớp học hạnh phúc
LỚP HỌC HẠNH PHÚC

CHIA SẺ

TÔN TRỌNG

YÊU THƯƠNG
LỚP HỌC HẠNH PHÚC

1. Tiêu chí 1 - Yêu thương

- Lớp có biện pháp chia sẻ, động viên, hỗ trợ và giúp đỡ những học sinh có khó khăn về hoàn cảnh gia đình, về khuyết tật trí tuệ, thể lực v.v.

- Thành lập và duy trì các nhóm bạn cùng tiến, đôi bạn cùng tiến để cùng giúp nhau tiến bộ trong học tập

- Học sinh kính trọng, lễ phép với thầy cô; hòa đồng, thân thiện, đoàn kết với bạn bè.

- Lớp có phong trào việc tử tế, biểu dương khen thưởng những tấm gương việc tử tế.

- Lớp có trao đổi những câu chuyện về tình yêu thương.
Môi trường lớp học

Lắng nghe

Thấu hiểu

Chia sẻ

Động viên

Tôn trọng

Được ghi nhận

An toàn

Yêu thương

LỚP HỌC HẠNH PHÚC
LỚP HỌC HẠNH PHÚC

2. Tiêu chí 2 - Chia sẻ

- Học sinh chia sẻ những khó khăn, tâm tư tình cảm với bạn bè, thầy cô.

- Hướng dẫn tư vấn cho học sinh về sức khỏe, giao tiếp, tình cảm, ứng xử, các kỹ năng sống.

- Lớp có hộp thư: Điều em muốn nói.

- Giáo viên thấu hiểu hoàn cảnh, tâm lý, điểm mạnh, điểm yếu của mỗi học sinh.

- HS tham gia các hoạt động ngoại khóa để tăng cường các mối quan hệ, giao lưu, tăng cường thể lực và nuôi dưỡng cảm xúc tích cực.
Chúng ta cần phải làm gì để có được

lớp học hạnh phúc?

THAY ĐỔI

Bình tĩnh lắng nghe bằng sự đồng cảm

Đặt mình vào vị trí của người khác

Sẵn sàng nói lời xin lỗi

Cùng nhau đưa ra giải pháp
LỚP HỌC HẠNH PHÚC

3. Tiêu chí 3: Tôn trọng:

- Xây dựng nội quy lớp học dựa trên ý kiến của các thành viên trong lớp, đảm bảo tính kỷ luật và phát huy thế mạnh của mỗi thành viên trong lớp học; mọi thành viên trong lớp đều được tôn trọng, được hiểu, được có giá trị và được đảm bảo an toàn ; không có sự phân biệt đối xử và kỳ thị.

- Mọi hoạt động liên quan đến kế hoạch của lớp đều được bàn bạc, cởi mở, lắng nghe, thấu hiểu và đối thoại tích cực.
Em hãy cho biết các bạn trong tranh đã thực hiện điều nào trong nội quy trường, lớp.

_1_
_2_

Em hãy cho biết các bạn trong tranh đã thực hiện điều nào trong nội quy trường, lớp.
_3_

Em hãy cho biết các bạn trong tranh đã thực hiện điều nào trong nội quy trường, lớp.
Vì sao em phải thực hiện tốt nội quy trường, lớp?

Em hãy cho biết các bạn trong tranh đã thực hiện điều nào trong nội quy trường, lớp.
Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?

_1_

_Đi học muộn_

_Nói chuyện trong giờ học _

_Quên mang sách, vở_

_Chưa chuẩn bị bài_

_2_

_3_

_4_

TRƯỜNG THCS
Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?

_1_

_Đi học muộn_

TRƯỜNG THCS
Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?

_2_

_Nói chuyện trong giờ học _
Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?

_3_

_Quên mang sách, vở_
Em sẽ khuyên các bạn sau điều gì?

_4_

_Chưa chuẩn bị bài_
Em hãy cùng bạn đóng vai xử lí các tình huống sau.

_1_

_Trêu bạn trong giờ học_
Em hãy cùng bạn đóng vai xử lí các tình huống sau.

_2_

_Ngủ gật khi cô giảng bài_
Em hãy cùng bạn vệ sinh lớp học.

– Nhặt rác, quét rác. – Lau dọn bàn ghế, cửa sổ, bảng đen...

“Đứa trẻ nào sinh ra cũng có những phẩm chất tốt” và việc của chúng ta là tìm ra những phẩm chất tốt đó, phát triển chúng để giúp trẻ nên người. Chúng ta sẽ thấy rằng, trẻ em đến trường không phải chỉ để học chữ, mà để sống, hạnh phúc.