Nguyễn Thị Ái Quyên

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔN

Tiếng Việt

CHỦ ĐỀ: MÁI TRỪƠNG MẾN YÊU

Bài 1 – Tiết 1

CẬU HỌC SINH MỚI

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Loan
Mái trường mến yêu

Tiếng Việt
Nguyễn Thị Ái Quyên

Tiếng Việt

CHỦ ĐỀ: MÁI TRỪƠNG MẾN YÊU

Bài 1 – Tiết 1

CẬU HỌC SINH MỚI
MỤC TIÊU

Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.

Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước đầu đọc phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện với giọng phù hợp; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài đọc: _Gia đình và thầy giáo đều hài lòng về Lu-i Pa-xtơ vừa chăm chỉ học tập, vừa biết dành thời gian cùng các bạn tham gia những trò chơi thú vị. _

Tìm đọc một bài thơ về trường học, viết được _Phiếu đọc sách _và biết chia sẻ với bạn _Phiếu đọc sách _của em.
Chị em tớ lạc vào thế giới kẹo ngọt và gặp mụ phù thủy độc ác. Hãy giúp chúng tớ trở về nhà nhé!
KHỞI ĐỘNG
Theo em, ở chủ điểm Mái trường mến yêu, chúng ta sẽ được học những gì?
Nhân vật

Địa điểm

?

_Trao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc theo gợi ý:_
Tiếng Việt

CHỦ ĐỀ: MÁI TRỪƠNG MẾN YÊU

Bài 1 – Tiết 1,2

CẬU HỌC SINH MỚI
Hoạt Động

LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG
Chị em mình đang lênh đênh trên dòng sông sữa chua thì mụ phù thủy phát hiện và liền đuổi theo. Hãy giúp chúng tớ chạy thoát bằng cách đọc thật hay nhé!
Mắt dõi

Tai nghe

Tay dò
1. Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học. Ác-boa không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố, với những chiếc cầu trắng phau.

2. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi:

- Con tên là gì?

- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! - Cậu bé lễ phép.

- Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?

- Thưa thầy, con thích đi học ạ!

Thầy giáo gật gù:

- Thế thì được!

Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường.

Cậu học sinh mới

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP CÂU
3. Đường từ nhà đến trường không xa lắm, có những chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới gốc một cây to ở vệ đường, cỏ đã trụi đi vì những ván bi quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi đã diễn ra những “pha" bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê. Còn dưới chân cầu kia, chính là nơi Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình, đến đó câu cá.

4. Còn việc học của cậu thì khỏi phải nói. Gia đình và thầy giáo đều rất hài lòng. Thầy giáo khen ngợi cậu chăm chỉ và đạt kết quả học tập tốt.

Theo Đức Hoài, Văn 4, 1989

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP CÂU
1. Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học. Ác-boa không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố, với những chiếc cầu trắng phau.

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP ĐOẠN

ĐOẠN 1

Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học.
2. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi:

- Con tên là gì?

- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! - Cậu bé lễ phép.

- Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?

- Thưa thầy, con thích đi học ạ!

Thầy giáo gật gù:

- Thế thì được!

Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường.

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP ĐOẠN

ĐOẠN 2
3. Đường từ nhà đến trường không xa lắm, có những chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới gốc một cây to ở vệ đường, cỏ đã trụi đi vì những ván bi quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi đã diễn ra những “pha" bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê. Còn dưới chân cầu kia, chính là nơi Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình, đến đó câu cá.

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP ĐOẠN

ĐOẠN 3
4. Còn việc học của cậu thì khỏi phải nói. Gia đình và thầy giáo đều rất hài lòng. Thầy giáo khen ngợi cậu chăm chỉ và đạt kết quả học tập tốt.

LUYỆN ĐỌC NỐI TIẾP ĐOẠN

ĐOẠN 4
Phân công đọc theo đoạn.

Tất cả thành viên đều đọc.

Giải nghĩa từ cùng nhau.

Yêu Cầu

1. Đọc đúng.

2. Đọc to, rõ.

3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Tiêu chí đánh giá

LUYỆN ĐỌC

TRONG NHÓM
LUYỆN ĐỌC TRƯỚC LỚP

1. Đọc đúng.

2. Đọc to, rõ.

3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Tiêu chí đánh giá
Trong bài đọc Cậu học sinh mới, có từ nào em chưa hiểu nghĩa?
Ác-boa (Arbois): _tên một thị trấn nhỏ ở Pháp._
Lu-i Pa-xtơ (Louis Pasteur, 1822 - 1895): nhà bác học xuất sắc, có nhiều phát minh quan trọng, cống hiến to lớn cho nhân loại về lĩnh vực y học.
Gật gù: gật nhẹ, chậm và nhiều lần, biểu thị thái độ đồng tình, tán thưởng.
Nhờ các bạn đọc hay nên chúng tớ đã thu thập được những viên kẹo. Em trai đã nhanh trí bắn mụ phù thủy độc ác.
Hoạt Động

LUYỆN ĐỌC HIỂU
Mụ phù thủy vẫn ráo riết đuổi chị em mình. Hãy giúp chúng tớ trả lời câu hỏi của mụ phù thủy nhé!
LUYỆN ĐỌC HIỂU

*Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì? *Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i. *Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu? *Theo em Lu-I có những điểm gì đáng khen? *Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn.
_Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin cho cậu đi học._

*Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì?
_Nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i là:_

- Thầy giáo hỏi tên của cậu và cậu lễ phép trả lời thầy.

- Thầy giáo hỏi xem cậu bé thích đi học hay đi chơi, cậu trả lời là thích đi học.

2. Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i.
_Lu-i và các bạn chơi những trò chơi:_

- Chơi bi ở dưới một gốc cây to ở vệ đường

- Chơi bóng ở bãi gần đường vào thị trấn

- Câu cá ở dưới chân cầu

3. Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu?
_Lu-i có những điểm gì đáng khen là: lễ phép, chăm chỉ, đạt kết quả học tập tốt._

4. Theo em Lu-I có những điểm gì đáng khen?
_Gợi ý: đá bóng, nhảy dây, bắn bi, đọc truyện tranh, đạp xe, đi dạo, đá cầu, đuổi bắt..._

5. Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn.
Gia đình và thầy giáo đều hài lòng về Lu-i Pa-xtơ vừa chăm chỉ học tập, vừa biết dành thời gian cùng các bạn tham gia những trò chơi thú vị.

NỘI DUNG
Cảm ơn các bạn, chúng tớ đã đánh bại được mụ phù thủy. Giờ về nhà thôi!
Hoạt Động

LUYỆN ĐỌC LẠI
Giọng người dẫn truyện thong thả.

Giọng thầy giáo trầm ấm, thân thiện.

Giọng Lu-i Pa-xtơ vui tươi, lễ phép.
2. Thầy hỏi:

- Con tên là gì?

- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! - Cậu bé lễ phép.

- Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?

- Thưa thầy, con thích đi học ạ!

Thầy giáo gật gù:

- Thế thì được!

Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường.

ĐOẠN 2
Phân công đọc theo đoạn.

Tất cả thành viên đều đọc.

Yêu Cầu

1. Đọc đúng.

2. Đọc to, rõ.

3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Tiêu chí đánh giá

LUYỆN ĐỌC

TRONG NHÓM
LUYỆN ĐỌC TRƯỚC LỚP

1. Đọc đúng.

2. Đọc to, rõ.

3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Tiêu chí đánh giá
Hoạt Động

LUYỆN ĐỌC MỞ RỘNG
Viết vào _Phiếu đọc sách _những điều em ghi nhớ
CÙNG CHIA SẺ
DẶN DÒ

DẶN DÒ

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY

TẠM

BIỆT

VÀ

HẸN

GẶP LẠI