Chào mừng các em

_Giáo viên: Phạm Thị Thu Lan_

Lich Sử lớp 6
CHƯƠNG I. TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?

I. Lịch sử và môn lịch sử
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?

I. Lịch sử và môn lịch sử

_Rồng đá trước thềm Điện Kính Thiên, thế kỉ XV_

_(Khu di tích Hoàng Thành)_

- _Lịch sử_ là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ, bao gồm mọi hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

- _Môn lịch sử_ là môn khoa học tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

II. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như ngày nay.

“_Dân ta phải biết sử ta_

_Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam_”

(Lịch sử nước ta, Hồ Chí Minh)
Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

II. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như ngày nay.

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.
Câu 1. Lịch sử là::

A. những gì đã xảy ra trong quá khứ.

B. Là những hoạt động của con người.

C. Là những gì sắp xảy ra.

LUYỆN TẬP

Hãy chọn chỉ một đáp án đúng nhất trong các câu hỏi sau đây:

A
Câu 2. Môn lịch sử là môn khoa học:

A. Tìm hiểu về vũ trụ.

B. Tìm hiểu về con người.

C. Tìm hiểu về thế giới.

D

D. Tìm hiểu về lịch sử loài người.
Câu 2. Em hãy điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống:

- Học lịch sử để biết được …………………………………..

……………(a)…………………

- Học lịch sử để đúc kết…………………………………………

……………(b)…………………..

1. cội nguồn tổ tiên, quê hương,đất nước.

2. những bài học kinh nghiệm của quá khứ

cội nguồn tổ tiên, quê hương, đất nước…

những bài học kinh nghiệm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.
_Câu 3:_ Em hãy nhìn hình bên: Đây là Cửa Bắc, một công trình kiến trúc cổ, nằm trên phố Phan Đình Phùng, Hà Nội. Trên tường vẫn còn nguyên dấu vết đạn pháo của thục dân Pháp khi đánh chiếm thành Hà Nội năm 1882. Có ý kiến cho rằng nên trùng tu lại mặt thành, xóa đi những vết đạn pháo đó. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?
VẬN DỤNG:

*Em biết những di tích nào ở địa phương em? Hãy một sự kiện liên quan đến di tích đó? *Em hãy viết một đoạn văn ngắn về lịch sử ngôi trường em?
DẶN DÒ

*Học thuộc bài( Phần I và II) *Chuẩn bị phần tiếp theo

III. KHÁM PHÁ QUÁ KHỨ TỪ CÁC NGUỒN SỬ LIỆU
Chào các em!

_TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ_

_Giáo viên: Phạm Thị Thu Lan_

Lich Sử lớp 6

_Ngày 4/09/2022_
Bài 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?(tiếp theo)
I. Lịch sử và môn lịch sử

- _Lịch sử_ là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ, bao gồm mọi hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

- _Môn lịch sử_ là môn khoa học tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.
II. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như ngày nay.

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.
III. Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu

a) Tư liệu gốc

- Là tư liệu liên quan trực tiếp đến sự kiện lịch sử, ra đời vào thời điểm diễn ra sự kiện
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

_ Đây là nguồn sử liệu đáng tin cậy nhất._
III. Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu

a) Tư liệu gốc

Truyền thuyết Thánh Gióng

b) Tư liệu truyền miệng

- Là những câu chuyện dân gian: truyền thuyết, thần thoại, cổ tích… được kể từ đời này sang đời khác.
III. Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu

a) Tư liệu gốc

b) Tư liệu truyền miệng

- Là những câu chuyện dân gian: truyền thuyết, thần thoại, cổ tích… được kể từ đời này sang đời khác.

c) Tư liệu chữ viết

- Các bản chữ khắc trên xương, mai rùa, vỏ cây, đá, viết tay hoặc ghi trên giấy.

Bia tiến sĩ-Văn Miếu
III. Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu

a) Tư liệu gốc

b) Tư liệu truyền miệng

c) Tư liệu chữ viết

- Là những dấu tích vật chất của người xưa còn giữ được trong lòng đất, hay trên mặt đất.

Bia đá

d) Tư liệu hiện vật:

_Rìu đá ĐắkLao-ĐắkMil _

_(Ảnh chụp tại Bảo tàng tỉnh Đắk Nông)_
LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

a) Tư liệu gốc

b) Tư liệu truyền miệng

c) Tư liệu chữ viết

d) Tư liệu hiện vật
Ấn thời nguyễn

Máy đánh chữ của Bác
VẬN DỤNG

Em hãy tóm tắt một câu chuyện truyền thuyết mà em thích và qua đó em hãy:

a. Nêu ý nghĩa và bài học của câu chuyện

b. Tìm những yếu tố lịch sử trong câu chuyện đó.

_( Bạn nào muốn lấy điểm thì làm vào giấy khi nào trở lại trường thì nộp cho cô._

_Hoặc gửi qua Zalo 0905969700, _

_gmail: thulancovi21@gmail.com)_
DẶN DÒ:

- Học bài 1

- Chuẩn bị bài 2. THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
TẠM BIỆT!
CẢM ƠN CÁC EM!

CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!