Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Sơ lược về môn Lịch sử

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Ngọc Huệ
Ngày gửi: 20h:06' 19-09-2022
Dung lượng: 51.0 MB
Số lượt tải: 68
Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Cẩm Nhung)
LỊCH SỬ LỚP 6
VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ

CHƯƠNG 1:
LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

Tiết 1 – Bài 1:
1.

KHỞI ĐỘNG
Các em hãy quan sát hình 1 (SGK/9) kết hợp với xem video về nói về máy tính. Em hãy chỉ ra những điểm thay đổi theo thời gian của máy tính điện tử. Theo em sự thay đổi theo thời gian như vậy được hiểu là gì?
2.

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

Em hãy quan sát bức tranh, những bức tranh này gợi cho em nhớ đến sự kiện nào? Những sự kiện đó đã diễn ra chưa? Từ đó rút ra lịch sử là gì?

Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập (2/9/1945)

Lá cờ đỏ sao vàng bay trên nắp hầm Cattri - Chiến thắng Điện biên phủ

Xe tăng húc cổng dinh độc lập (30/4/1975)
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

_ - Lịch sử_

+ Là tất cả những gì đã xảy ra

+ Là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

_ - Lịch sử_

+ Là tất cả những gì đã xảy ra

+ Là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.

- _Môn lịch sử_
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

_ - Lịch sử_

+ Là tất cả những gì đã xảy ra

+ Là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.

- _Môn lịch sử_

Là môn học tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên trái đất cho đến ngày nay.
Để̉ tìm hiểu về̀ một chuyện xảy ra trong quá khứ, các em cần xác định được những yếu tố́ cơ bản nào?
Các yếu tố cơ bản

Thời gian

Không gian

Con người
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

2. Vì sao phải học lịch sử

Em hãy cho biết ý nghĩa của 2 câu thơ trên?

Ý nghĩa: người Việt Nam phải biết lịch sử của đất nước Việt Nam như vậy mới biết được nguồn gốc, cội nguồn của dân tộc.
Tiết 1 - Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

_- Lịch sử_

+ Là tất cả những gì đã xảy ra

+ Là một khoa học nghiên cứu và phục dựng lại quá khứ.

- _Môn lịch sử_ là môn học tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con người xuất hiện trên trái đất cho đến ngày nay.

2. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử giúp chúng ta tìm hiểu quá khứ, tìm hiểu về cội nguồn của chính bản thân, gia đình, dòng họ… và mở rộng hơn là của cả dân tộc, nhân loại.

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiệm về sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống trong tương lai.
3.

LUYỆN TẬP
Chọn các dữ kiện điền vào chỗ trống:
Mọi vật xung quanh ta đều phát sinh, tồn tại và (1)………...…. theo (2)……………..Xã hội (3)………………. cũng vậy. Quá trình đó chính là lịch sử.

(4)………………là những gì xảy ra trong (5)…………….. bao gồm mọi hoạt động của con người từ khi (6)…………….. đến nay

Môn Lịch sử là môn (7)………………….tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm toàn bộ những (8)……………………… của con người và xã hội loài người trong quá khứ

Học lịch sử để biết được (9)……………… của tổ tiên, quê hương, đất nước; hiểu được cha ông ta phải lao đông, sáng tạo, (10)………………….. như thế nào để có được đất nước ngày nay

Học lịch sử còn để đúc kết những (11)…………………………….…_ _của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và (12)………………………

_biến đổi_

_Lịch sử_

_xuất hiện_

_tương lai_

_bài học kinh nghiệm_

_cội nguồn_

_khoa học_

_hoạt động_

_loài người_

_quá khứ_

_đấu tranh_

_thời gian_
4.

VẬN DỤNG
Hãy chia sẻ với thầy cô giáo và các bạn các hình thức học lịch sử mà em biết; cách học lịch sử giúp em hứng thú và đạt hiệu quả tốt nhất?
Các hình thức học lịch sử

Đọc sách

Xem phim

Học trong các bảo tàng

Học tại thực địa - Học bài:
Hướng dẫn về nhà

- Học bài:
+ Thuộc phần khái niệm: _Lịch sử; môn lịch sử_
+ Biết ý nghĩa của việc học lịch sử
- Đọc trước bài 2: _Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử _(SGK/11-13)
Chúc các em học tốt!
 
Gửi ý kiến