NG­­ƯỜI thùc hiÖn:………………….

Tin học lớp 6
Chủ đề A: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG
KHỞI ĐỘNG
Trò chơi:

“Đội nào nhanh hơn”

Luật chơi

Mỗi tổ là một đội, mỗi đội chỉ có một cây bút và bảng phụ (bảng phụ đã chuẩn bị sẵn), các bạn trong đội thay nhau cầm bút điền câu trả lời vào bảng sao cho đúng yêu cầu. Các bạn hoàn thành 4 câu hỏi trong vòng 3 phút, đội nào trả lời nhanh sẽ là đội thắng cuộc. Phần thưởng cho mỗi đội là điểm 10, 9, 8 theo thứ tự tổ nào cho kết quả nhanh nhất, nhì, ba.
Em hãy đọc khổ thơ sau:

“Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sập cửa

Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi

Câu hát căng buồm cùng gió khơi”

(_Trích thơ Huy Cận_)

1. Mặt trời trông như thế nào?

2. Đoàn thuyền đánh cá đi đâu?

3. Đây có phải lần đầu thuyền đi như vậy không?

4. Khung cảnh khổ thơ nói tới ở đâu,

trong thời gian nào?

Trả lời các câu hỏi:
STOP

03:00

02:59

02:58

02:57

02:56

02:55

02:54

02:53

02:52

02:51

02:50

02:49

02:48

02:47

02:46

02:45

02:44

02:43

02:42

02:41

02:40

02:39

02:38

02:37

02:36

02:35

02:34

02:33

02:32

02:31

02:30

02:29

02:28

02:27

02:26

02:25

02:24

02:23

02:22

02:21

02:20

02:19

02:18

02:17

02:16

02:15

02:14

02:13

02:12

02:11

02:10

02:09

02:08

02:07

02:06

02:05

02:04

02:03

02:02

02:01

02:00

01:59

01:58

01:57

01:56

01:55

01:54

01:53

01:52

01:51

01:50

01:49

01:48

01:47

01:46

01:45

01:44

01:43

01:42

01:41

01:40

01:39

01:38

01:37

01:36

01:35

01:34

01:33

01:32

01:31

01:30

01:29

01:28

01:27

01:26

01:25

01:24

01:23

01:22

01:21

01:20

01:19

01:18

01:17

01:16

01:15

01:14

01:13

01:12

01:11

01:10

01:09

01:08

01:07

01:06

01:05

01:04

01:03

01:02

01:01

01:00

00:59

00:58

00:57

00:56

00:55

00:54

00:53

00:52

00:51

00:50

00:49

00:48

00:47

00:46

00:45

00:44

00:43

00:42

00:41

00:40

00:39

00:38

00:37

00:36

00:35

00:34

00:33

00:32

00:31

00:30

00:29

00:28

00:27

00:26

00:25

00:24

00:23

00:22

00:21

00:20

00:19

00:18

00:17

00:16

00:15

00:14

00:13

00:12

00:11

00:10

00:09

00:08

00:07

00:06

00:05

00:04

00:03

00:02

00:01

00:00
Hai bạn nhỏ và chú chó

đang làm gì?

Đọc sách

Cô bé

đang làm gì?

Xem ti vi

Cậu bé

đang làm gì?

Tính toán

Tất cả những hành động trên

giúp họ biết được điều gì?

biết kiến thức

biết tin tức

biết kết quả
Các bài báo, thông tin trên ti vi, loa phát thanh cho em biết điều gì?
Trống trường

Đèn giao thông

Đèn giao thông, tiếng trống trường cho em biết điều gì?
Chủ đề A: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

BÀI 1:

THÔNG TIN THU NHẬN VÀ XỬ LÝ THÔNG TIN
Thông tin và thu nhận thông tin

Xử lý thông tin

1

2

Chủ đề

A
Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là: Hình ảnh thời niên thiếu của một cầu thủ thuộc đội tuyển quốc gia Việt Nam.

1. Thông tin và thu nhận thông tin:

Một trong những thông tin em thu nhận được từ trang báo này là gì?
Thông tin em vừa nói là về cầu thủ Lương Xuân Trường.

1. Thông tin và thu nhận thông tin:

Thông tin em vừa nói là về ai hay về cái gì?
1. Thông tin và thu nhận thông tin:

Các em tiếp nhận thông tin trên bài báo bằng cái gì ?
Tiếp nhận thông tin trên bài báo bằng mắt.
Em hãy đọc thông tin mục 1: Thông tin và thu nhận thông tin SGK/tr 5 và trả lời câu hỏi sau:
Câu 1: Thông tin là gì? Con người thu nhận trực tiếp thông tin về thế giới xung quanh bằng cách nào?

Câu 2: Vật mang tin là gì? Lấy ví dụ cụ thể về việc con người tiếp nhận thông tin gián tiếp qua vật mang tin.

1. Thông tin và thu nhận thông tin:
1. Thông tin và thu nhận thông tin:

-Thông tin là những gì đem lại cho ta hiểu biết về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.

 - Vật mang tin: Là vật, phương tiện mang lại cho con người thông tin dưới dạng chữ và số, dạng hình ảnh, dạng âm thanh.

Ví dụ: Em nghe thấy tiếng trống trường.

- Con người cũng nhận gián tiếp thông tin qua vật mang tin

Ví dụ: Em xem ti vi biết Hà Nội có Hồ Gươm rất đẹp (có vật mang tin).
1. Thông tin và thu nhận thông tin:

- Vị giác

- Thị giác

- Khứu giác

- Xúc giác

- Thính giác

Con người thu nhận trực tiếp thông tin về thế giới xung quanh nhờ năm giác quan:
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ báo thức reo.

+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống.

Trong mỗi tình huống mô tả trên, em hãy trả lời hai câu hỏi sau:

HOẠT ĐỘNG NHÓM

2. Xử lí thông tin:
- Tình huống 1: Khi nghe tiếng chuông đồng hồ báo thức reo vào sáng sớm, em biết được đã đến giờ mình phải dậy.

Em cần dậy, ra khỏi giường và thực hiện một hoạt động nào đó tiếp theo vào buổi sáng (đánh răng, đi tập thể dục, ăn sáng, đi học,...).

2. Xử lí thông tin:
- Tình huống 2: Khi em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống, em biết sắp có đoàn tàu đi qua.

Em cần dừng lại ngay và đợi khi đoàn tàu đi qua, thanh chắn đường sắt được nâng lên em mới đi tiếp.

2. Xử lí thông tin:
2. Xử lí thông tin:

Em sẽ làm gì?

Trống trường vào lớp
Qua xử lí của

bộ não

Thông tin nhận được

Xử lý thông tin
Có tiếng trống trường Nếu giờ ra chơi em hiểu “đến giờ vào lớp”.

2. Xử lí thông tin:

Ví dụ: khi em nghe thấy tiếng trống trường.

*- Xử lí thông tin:Từ thông tin vừa thu nhận được, kết hợp với hiểu biết đã có từ trước để rút ra thông tin mới, hữu ích. *- Bộ não của con người thực hiện việc xử lí thông tin và ra quyết định sẽ làm gì tiếp theo
Thu nhận thông tin và xử lí thông tin

2. Xử lí thông tin:
QUAN SÁT VIDEO VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU:
Thông tin trong video là gì?

Vậy sau khi xem xong video các em phải làm như thế nào?

QUAN SÁT VIDEO VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI:
LUYỆN TẬP
Trò chơi trốn tìm cùng nàng Bạch Tuyết và 7 chú Lùn. Các bạn tìm xem chú Lùn nấp ở đâu, mỗi câu trả lời đúng các bạn đã tìm được một chú Lùn cho nàng Bạch Tuyết. Mỗi câu hỏi có 20 giây để suy nghĩ, chọn đáp án cho là đúng, bạn nào giúp nàng Bạch Tuyết tìm ra nhiều chú Lùn nhất sẽ là người thắng cuộc.

THỂ LỆ TRÒ CHƠI
CHƠI TRỐN TÌM

CÙNG BẠCH TUYẾT VÀ 7 CHÚ LÙN

(Tìm xem chú lùn đang nấp ở đâu)
A. Có độ tin cậy cao, đem tại hiểu biết cho con người.

B. Đem lại hiểu biết cho con người, không phụ thuộc

vào dữ liệu

C. Có độ tin cậy cao, không phụ thuộc vào dữ liệu

D. Đem lại hiểu biết và giúp con người có những

lựa chọn tốt.

Câu 1: Phát biểu nào sau đây

đúng về lợi ích của thông tin?

ĐÚNG RỒI

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
A. Các con số thu thập được qua cuộc điều tra dân số.
B. Phiếu điều tra dân số.

C. Kiến thức về phân bố dân cư.

D. Tệp lưu trữ tài liệu về điều tra dân số
ĐÚNG RỒI

Câu 2: Phương án nào sau

đây là thông tin?

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Câu 3: Công cụ nào sau đây _không phải_ là vật mang tin?

ĐÚNG RỒI

A. Xô, chậu

B. Cuộn phim

C.Thẻ nhớ

D. Giấy

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Câu 4: Cho tình huống: 'Em thấy quả cam có màu vàng, biết nó sắp chín”, em hãy chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:

ĐÚNG RỒI

A. Quả cam có màu vàng là kết quả xử lý thông tin

B. Quả cam sắp chín là thông tin vào

C. Quả cam có màu vàng là thông tin vào.

Quả cam sắp chín là kết quả xử lý thông tin

D. Quả cam có màu vàng, biết nó sắp chín là thông tin vào

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Câu 5: Cho tình huống: “Kỹ sư xem bản vẽ để chỉ huy xây dựng công trình. Vật mang tin trong tình huống này là gì?

ĐÚNG RỒI

A. Các con số, kí hiệu

B. Bản vẽ kỹ thuật

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Câu 6: Em đọc băng rôn trên cổng trường và biết hôm nay là Kỉ niệm 50 năm ngày thành lập trường. Em hãy cho biết thông tin từ đâu và thông tin dưới dạng gì?

ĐÚNG RỒI

A. Từ vật mang tin, dưới dạng chữ và số

B. Trực tiếp từ sự vật và dưới dạng số

C. Từ vật mang tin, dưới dạng chữ viết.

D. Trực tiếp từ sự vật và dưới dạng hình ảnh

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Câu 7: Trên đường tới trường em thấy mây đen kéo tới, gió mạnh nổi lên. Thông tin vừa thu nhận được là gì? Trực tiếp từ sự vật hay qua vật mang tin?

ĐÚNG RỒI

A.Trời sắp mưa. Qua vật mang tin

B. Mây đen kéo tới, gió mạnh nổi lên. Trực tiếp từ sự vật, hiện tượng

C. Mây đen kéo tới, gió mạnh, trời sắp mưa. Qua vật mang tin

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Hết giờ
Chúc mừng các em đã giúp

nàng Bạch Tuyết tìm thấy 7 chú Lùn

một cách xuất sắc.
BÀI TẬP VẬN DỤNG

a)

b)

c)

* Mỗi biển báo, biểu tượng, hình ảnh sau đây em thường thấy ở đâu và theo em nó được dùng để thông báo điều gì cho mọi người?

Điền vào bảng thông tin sau:
Tác dụng của từng biển báo, biểu tượng

Nơi đặt
BÀI TẬP VẬN DỤNG
Tác dụng của từng biển báo, biểu tượng

Nơi đặt
a) Biển báo giao thông chỉ dẫn phía trước có bệnh viện, trạm xá, bệnh xá v.v…

- Thường gặp trên đường bộ.
b) Biểu tượng thông báo đây là thùng bỏ rác

- Thường gặp ở trường học, công viên, chung cư, bệnh viện v.v…
c) Hình ảnh thông báo nơi đây có sóng WIFI để kết nối Internet

- Thường gặp ở nơi tập trung đông người như trường học, quán cà phê, rạp chiếu phim, siêu thị v.v…
1. Học bài cũ và làm bài tập tự kiểm tra

2. Xét tình huống “Em nhìn tờ giấy khen và thấy nó rất đẹp”. Trong các câu sau, câu nào cho nhận xét đúng về tình huống đó?

a. Đó là thu nhận thông tin qua vật mang tin.

b. Đó là thu nhận trực tiếp thông tin.

3. Làm bài tập 2 SGK/7 và bài 1,2,3,4 /trang 4,5 SBT.

4. Xem trước nội dung bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Tiết học đến đây là kết thúc

Chúc các em học tốt