* Kể chuyện *_Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia_ *_ GV: Trần thị Xuân_
*Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
* Đề bài : Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
** Yêu cầu của đề bài là kể về việc làm gì ?
*- Việc làm tốt, góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
** Theo em, thế nào là việc làm tốt ?
*- Việc làm tốt là việc làm mang lại lợi ích cho nhiều người, cho cộng đồng.
* Đề bài : Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
** Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?
*- Những người sống xung quanh em, những người có việc làm tốt cho quê hượng, đất nước..
** Kể tên một số việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước?
*Cùng nhau làm đường, trồng cây, gây rừng. *Cùng làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm. *Vận động mọi người cùng thực hiện nếp sống văn minh.
* Những câu chuyện, nhân vật, hành động của nhân vật mà các con kể là những con người thật, việc làm thật. Việc làm đó, các con có thể chứng kiến hoặc tham gia hoặc biết đến qua sách báo, tivi,…. Những con người, việc làm đó có thể mang lại lợi ích cho quê hương, tổ dân phố của em như: trồng cây, dọn vệ sinh, thực hiện tiết kiệm.
*Gợi ý
*1. Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước:
* - Góp công, góp của xây dựng đường sá, cầu cống,… * - Giữ gìn vệ sinh, trật tự đường phố, xóm làng. * - Trồng cây, trồng hoa, bảo vệ môi trường. * - Vận động nhân dân xây dựng nếp sống mới.
*Cùng quan sát một vài ảnh minh hoạ
*Gợi ý
*2. Kể những chuyện gì?
*_- _Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm, phố phường, nơi công cộng_ (trên đường, trong bệnh viện, bưu điện, của hàng, bến xe,…); _cũng có thể kể những câu chuyện em thấy trên ti vi.
*- Có thể kể câu chuyện về một việc làm tốt của một người thân, của một người xa lạ hay kể việc làm của chính em.
*3. Kể như thế nào?
*a) Em có thể kể một câu chuyện có đầu có cuối (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định). Muốn vậy, cần cho biết:

* - Câu chuyện bắt đầu như thế nào? * - Diễn biến chính của câu chuyện. * - Suy nghĩ của em về hành động của người trong câu chuyện.
*b) Cũng có thể kể theo cách nói những điều em biết về một người (không cần kể thành một câu chuyện có đầu có cuối). Muốn thế, em cần giới thiệu: * - Người ấy là ai? * - Người ấy có lời nói hoặc hành động gì đẹp? * - Suy nghĩ của em về lời nói hoặc hành động của người đó.

HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN
*DÀN Ý: *Mở đầu câu chuyện: Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy ra câu chuyện. *Diễn biến câu chuyện: Sự việc xảy ra với nhân vật. *Kết thúc câu chuyện: Nêu kết quả của câu chuyện và suy nghĩ của em về hành động của nhân vật trong câu chuyện.
* Hãy giới thiệu về nhân vật, việc làm tốt con định kể.
* Con chú ý câu chuyện phải có đầu, có cuối và phải nêu suy nghĩ của mình về việc làm đó.
* KỂ CHUYỆN
*Cả lớp đưa ra câu hỏi phỏng vấn sau khi bạn kể chuyện.
*Ai là người kể chuyện hay nhất ?
* Tấm gương người tốt, việc tốt luôn được nhân dân ta đề cao và tôn vinh. Chính vì vây, nhà nước ta luôn khích lệ, động viên và tổ chức lễ tuyên dương với những cá nhân, tổ chức đã làm được những việc tốt cho quê hương, đất nước
*TUYÊN DƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT
*Dặn dò
*- Kể lại câu chuyện con đã nghe các bạn kể cho người thân nghe. *- Đọc trước yêu cầu, xem tranh minh hoạ câu chuyện: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.